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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: ECACEN Programa: Administración de Empresas


Curso: Juego Gerencial Código: 102026
Guía de Actividades

Unidad 1: Actividad 2 – Trabajo Colaborativo 1 – Análisis de la Situación Empresarial

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia empleada para el curso Juego Gerencial es
Aprendizaje basado en Proyectos, para el que se presenta la información de una empresa, para que el estudiante junto con su
grupo colaborativo propongan alternativas de solución empresariales.
Temáticas a desarrollar: Unidad 1. Análisis de la situación Empresarial
Número de semanas: Fecha: 20 de Febrero de Momento de evaluación: Entorno: Conocimiento,
Cuatro (4) 2017 al 19 de Marzo de Intermedia Aprendizaje Colaborativo y
2017 Aprendizaje Práctico
Fase de la estrategia de aprendizaje: Análisis de la Situación Empresarial
Productos
Productos académicos y
académicos y
Actividad individual Actividad colaborativa* ponderación de la actividad
ponderación de la
colaborativa
actividad individual
Cada estudiante debe descargar el Cada estudiante debe En forma grupal los El grupo debe presentar a través
Simulador Indicadores Financieros, presentar en el foro los estudiantes deben debatir las del Entorno de Evaluación y
que encuentra en el Entorno de siguientes productos diversas propuestas Seguimiento, en el respectivo
Aprendizaje Práctico y el Anexo 1, en individuales: realizadas para seleccionar la espacio, un documento en formato
donde encontrará la información de la que en consenso consideren PDF, así:
 Análisis de los 5
empresa a analizar. más adecuada, identificando:  Portada
indicadores
 Introducción
financieros de la
Luego de indexar los datos al  El análisis de la empresa  Análisis de la empresa de acuerdo
empresa estudiada,
Simulador, cada estudiante debe siguiendo los acorde a los resultados de a los indicadores financieros
desarrollar las siguientes actividades, lineamientos dados. los indicadores financieros, analizados.
las cuales debe subir al Foro de la  Planteamiento de la teniendo en cuenta la  Descripción del problema
Actividad 2. Trabajo Colaborativo 1: problemática empresa y el contexto en encontrado.
detectada en la que se desenvuelve.  Explicación de las 3 posibles
 Realiza el análisis de 5 indicadores empresa.  Problemática que enfrenta causas.
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financieros para la empresa,  Presentación de las 3 la empresa dado el análisis  Justificación de la causa
teniendo en cuenta la información posibles causas de la realizado. prioritaria.
de la empresa y el contexto en el problemática de la  Determinación de las  Conclusiones
cual se desempeña. Se recomienda empresa, con su posibles causas de dicha  Bibliografía
utilizar mínimo un párrafo de 200 respectiva situación, explicando cada
palabras para cada indicador. explicación. una de ellas. Se debe aplicar normas APA en el
 Plantear la problemática encontrada  Justificación de la
 Justificación de la causa documento. El archivo final debe
en la empresa, indicando por 3 causa que considera
que el grupo considere identificarse así: Trabajo Final
posibles causas, explicando cada prioritaria para dar
prioritaria para dar solución Código del Curso-Número del
una de ellas y justificando la que solución a la
a la problemática grupo.
considera prioritaria para darle problemática.
detectada. Ejemplo: TRABAJO FINAL 102026-
solución.
XXX

Peso Evaluativo 100 puntos


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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades para la
Planeación de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante
producción de entregables por los
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo
estudiantes

Se recomienda al estudiante descargue y - Dinamizar el foro colaborativo. El estudiante es responsable por su


realice lectura previa del Syllabus, esta - Interactuar con los compañeros participación activa, coherente,
Guía de actividades, junto con su Rúbrica constantemente. pertinente y suficiente con lo indicado
de Evaluación, apropiándolos y consultando - Revisar los aportes de los compañeros. en la Guía de Actividades.
al docente sobre las inquietudes que tenga - Realimentar las participaciones de los
al respecto. compañeros. El estudiante debe enviar los aportes
en los momentos establecidos en la
Una vez realizado lo anterior, se agenda del curso y de acuerdo con los
recomienda que descargue los documentos parámetros indicados tanto en esta
y herramientas del entorno de Guía de Actividades, como en la rúbrica
conocimiento y práctico para realizar de evaluación.
lectura constante, aplicación y análisis
solicitados en esta actividad.
Recomendaciones por el docente:

• Es importante que revise la Agenda del curso y programe sus actividades con el suficiente tiempo de antelación para evitar
posibles dificultades.
• Es necesario mantener comunicación constante tanto con el docente como con sus compañeros.
• Es fundamental desarrollar las actividades y enviarlas a más tardar 3 días antes de que finalice la vigencia de la
correspondiente actividad.
• El estudiante debe tener en cuenta la Resolución Rectoral No. 006808 del 19 de agosto de 2014, que en su artículo 19 No.
3 dice: "Para aquellos estudiantes que ingresen faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá
en cuenta esas participaciones para la asignación de la calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que
sí lo han hecho”
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Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA son el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico.
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la
acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente
en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente,
está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las
nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de
otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando
hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino
para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
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Curso: Juego Gerencial Código: 102026
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: JUEGO GERENCIAL 102026
RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD 1. ANÁLISIS DE LA SITUACION EMPRESARIAL
Criterios de desempeño de la actividad individual y colaborativa
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
El estudiante participa El estudiante no participa
El estudiante participa
activamente en el foro activamente en el foro
parcialmente en el foro, pues a
proponiendo estrategias para la proponiendo estrategias para la
Participación pesar de proponer la planeación
planeación de la actividad y planeación de la actividad y
individual en de la actividad, no escoge uno de 10
distribución de roles, además distribución de roles, además no
el Foro los roles, además no comenta los
comenta respetuosamente los realiza comentarios a los
aportes de sus compañeros.
aportes de sus compañeros. aportes de sus compañeros.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
No realiza el análisis de los 5
Realiza el análisis de los 5 Realiza parcialmente el análisis de
indicadores financieros para la
indicadores financieros para la los 5 indicadores financieros para
empresa que se indica en el
empresa que se indica en el Anexo la empresa que se indica en el
Análisis de Anexo 1, teniendo en cuenta la
1, teniendo en cuenta la Anexo 1, pues no tiene en cuenta
Indicadores información de la empresa y el
información de la empresa y el la información de la empresa y el
Financieros contexto en el cual se 20
contexto en el cual se desempeña, contexto en el cual se
de la desempeña, utilizando párrafos
utilizando párrafos de no menos desempeña, además utiliza
Empresa de no menos de 200 palabras
de 200 palabras para cada párrafos de menos de 200
para cada indicador.
indicador. palabras para cada indicador.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

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NOMBRE DEL CURSO: JUEGO GERENCIAL 102026
RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD 1. ANÁLISIS DE LA SITUACION EMPRESARIAL
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Curso: Juego Gerencial Código: 102026
Criterios de desempeño de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
Se describe parcialmente la No se describe
Se describe adecuadamente la
problemática detectada en la adecuadamente la
problemática detectada en la empresa
Descripción empresa analizada, pues no problemática detectada en la
analizada, a partir del análisis
de la tienen en cuenta el análisis empresa analizada, a partir 20
realizado a los indicadores
Problemática realizado a los indicadores del análisis realizado a los
financieros.
financieros. indicadores financieros.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presentan las 3 posibles causas de Se presentan las 3 posibles No se presentan las 3 posibles
Explicación
la problemática detectada en la causas de la problemática causas de la problemática
de las
empresa, explicando cada una de detectada en la empresa, pero no detectada en la empresa, ni 20
posibles
ellas. explican cada una de ellas. explican cada una de ellas
causas
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta la justificación de forma Se justifica parcialmente la causa No se presenta la justificación
Justificación adecuada de la causa que se que se considera prioritaria para de la causa que se considera
de la causa considera prioritaria para dar solución dar solución a la problemática prioritaria para dar solución a 20
prioritaria a la problemática detectada. detectada. la problemática detectada.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
La presentación del producto final La presentación del producto El producto final no cumple
contiene todos los requisitos final cumple en parte con los con los requisitos solicitados
Estructura
solicitados en la guía de actividades, requisitos solicitados en la guía en la guía de actividades,
del Informe 10
además es redactado correctamente, de actividades, además contiene además contiene más de 10
final
sin errores de ortografía. algunos errores de ortografía. errores de ortografía.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 100