Está en la página 1de 1

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 6019

Carrera: PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN SEGUNDARIA EN GEOGRAFÍA


Asignatura: GEOGRAFÍA AMBIENTAL I
Año Lectivo: 2019 - Docente: Ing. Amalia Caldéz
Trabajo Práctico N° 2
Tema: El Medio ambiente como Sistema
Objetivos
a) Adquirir conocimientos sobre el ambiente y sus componentes
b) Desarrollar capacidades para la lectura e interpretación de textos y de esquemas.
c) Fomentar el trabajo armónico en grupos.

Actividades:
1. Enumere y describa brevemente las cuatro «esferas» que constituyen el medio ambiente.
2. ¿En qué se diferencia un sistema abierto de un sistema cerrado?
3. ¿Cuáles son las dos fuentes de energía del sistema Tierra?
4. Formar grupos de cuatro personas.
a) Observar, analizar y describir el sistema representado en el esquema e interpretarlo.

c) Elaborar un cuestionario en hoja aparte con las dudas que se plantean, identificando el grupo.
d) Pasar el cuestionario al grupo siguiente (cada cuestionario pasará por todos los grupos). Cada grupo deberá marcar
las dudas compartidas, identificándose. El grupo que conoce respuestas a dudas planteadas, las podrá aclarar a sus
compañeros. Al finalizar, se aclararán todas las dudas, con la intervención del docente.

BIBLIOGRAFÍA: Tarbuck E. J. y Lutgens, F. K. (2005). Ciencias de la Tierra. Una introducción a la geología física. PEARSON.
Prentice-Hall. 8a Edición. Madrid.-

También podría gustarte