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TÍTULO: ESTADO EMOCIONAL LA TRISTEZA EN EL DEASARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑAS Y NIÑOS DE 5

AÑOS DE LA I.E.I. N°255 “CHANU CHANU” DE LA CIUDAD DE PUNO EN EL AÑO 2019”

OBJETIVO DE LA POBLACION Y
PROBLEMAS HIPÓTESIS METODOLOGÍA
INVESTIGACIÓN MUESTRA
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL: HIPÓTESIS GENERAL:
¿Cuál es el grado de relación que Establecer el grado de relación existente El estado emocional la tristeza tiene TIPO Y DISEÑO POBLACION
existe entre el estado emocional la entre el estado emocional la tristeza y relación negativa en el desarrollo en DE niñas y niños de 5
tristeza y el desarrollo cognitivo en el desarrollo cognitivo en los niños y los niños de 5 años de la I.E.I. n°255 INVESTIGACION años de la I.E.I.
los niños y niñas de 5 Años de la niñas de 5 años de la I.E.I. n°255 “Chanu Chanu” de la ciudad de n°255 “chanu
I.E.I. n°255 “Chanu Chanu” de la “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno Puno en el año 2019 chanu” de la ciudad
ciudad de Puno en el año 2019? en el año 2019. HIPÓTESIS ESPECÍFICO: Descriptivo y de Puno en el año
El estado emocional la tristeza tiene correlacional. 2019
relación considerable en emocional e
el rendimiento en los niños de 5 años MUESTRA
PROBLEMA ESPECIFICO OBJETIVO ESPECÍFICOS: de la I.E.I. n°255 “Chanu Chanu” de ………….5 años
¿Cuál es la relación que existe entre Identificar el grado del estado emocional la ciudad de Puno en el año 2019
el estado emociona la tristeza en su la tristeza de los niños y niñas en los
dimensión en el desarrollo cognitivo niños de 5 años de la I.E.I. n°255 Elnivel del desarrollo cognitivo
en los niños de 5 años de la I.E.I. “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno influye positivamente en el estado
n°255 “Chanu Chanu” de la ciudad en el año 2019. emociona la tristeza en los niños de
de Puno en el año 2019? 5 años de la I.E.I. n°255 “Chanu
Identificar el nivel de desarrollo Chanu” de la ciudad de Puno en el
¿Cuál es la relación que existe entre cognitivo en los niños de 5 años de la año 2019
la inteligencia emocional en su I.E.I. n°255 “Chanu Chanu” de la
dimensión de competencia social y el ciudad de Puno en el año 2019.
rendimiento académico en el área de
personal social en los niños de 5
Años de la I.E.I. n°255 “Chanu
Chanu” de la ciudad de Puno en el
año 2019?

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