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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol

Material de estudio UTB en Alianza con Edupol ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATO – MI PROPUESTA DE

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

FORMATO MI PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

Programa y cohorte

Nombre completo del estudiante

IX SEMESTRE CONTADURIA PUBLICA 2016 23

KAREN DEL PILAR TORRES JAIMES

TITULO TENTATIVO DE TU INVESTIGACIÓN

Propón un título inicial para tu anteproyecto de indagación que permita visualizar la problemática, la pregunta y los objetivos de tu propuesta de investigación

INTRODUCCIÓN

Elabora un escrito organizado y bien redactado, donde se establezca el planteamiento del problema, la pregunta de investigación, los objetivos y la justificación de tu indagación.

(1 página)

Transparencia y ética del contador público

La Contaduría Pública es una profesión con un alto grado de responsabilidad debido a la importancia de su conocimiento en las relaciones económicas de la sociedad y a la confianza pública que se deposita en esta figura social. Cada institución educativa que forma a los contadores se debe hacer responsable por inculcar en el profesional valores que le permitan llevar la profesión con dignidad, satisfacer las demandas sociales y generar aportes para el bienestar del conjunto de la sociedad.

Especialmente cuando se viven épocas de crisis o de profundos cambios en la forma de relación entre los seres humanos, con sus instituciones y su contexto inmediato.

Los contadores públicos tiene una responsabilidad de cumplir con un Código de Ética para Profesionales de la Contabilidad que ha sido elaborado por el Consejo de Normas Internacionales de Ética para Contadores (International Ethics Standards Board of Accountants (IESBA), un organismo independiente cuya finalidad es el establecimiento de normas en el seno de la Federación Internacional de Contadores (International Federation of Accountants (IFAC). El IESBA desarrolla y emite en interés público, normas de ética de alta calidad y otros pronunciamientos para que sean utilizados por los profesionales de la contabilidad en todo el mundo. Anima a los

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol organismos miembros de la IFAC a que fijen

organismos miembros de la IFAC a que fijen niveles elevados de ética para sus miembros y promueve las buenas prácticas de ética a nivel global. El IESBA también fomenta que se debatan internacionalmente las cuestiones de ética con las que se enfrentan los profesionales de la contabilidad.

Con lo mencionado anteriormente quiero resaltar que los contadores públicos aparte de sus conocimientos y habilidades que debe tener un contador público, es decir, en el sector privado debe ser garante para el Estado, en temas tributarios reflejando la información de manera imparcial y veraz dando cumplimiento a todas las obligaciones tributarias; si el caso es en el sector público, deberá ejercer su labor con toda la ética profesional facilitando que los recursos serán ejecutados de forma eficiente y cumpliendo con los fines del Estado principalmente el social.

Los principales principios del código de ética profesional del contador público son:

1. INTEGRIDAD: Deberá mantener incólume su integridad moral en el ejercicio profesional. De él se espera: rectitud, probidad, honestidad, dignidad y sinceridad en toda circunstancia.

2.

OBJETIVIDAD: Representa: imparcialidad, desinterés y actuación sin prejuicios

en todos los asuntos que corresponden al campo de su actuación profesional.

3.

INDEPENDENCIA: Se deberá tener y demostrar absoluta independencia mental

y de criterio con respecto a todo los estándares que pudiera considerarse incompatible

con los principios de integridad y objetividad, junto a los cuales la independencia de criterio es esencial y concomitante.

4.

COMPETENCIA Y CUIDADO PROFESIONAL: Se deberá contratar

solamente trabajos para los cuales él o sus asociados o colaboradores cuenten con la capacidad e idoneidad necesarias para que los servicios comprometidos se realicen en forme eficaz y satisfactoriamente obligado a actualizar los conocimientos necesarios para su actuación profesional y especialmente aquellos requeridos para el bien común y los imperativos de progreso social y económico. El Contador Público actuara con la intención, cuidado, diligencia de un profesional responsable consigo mismo y con la

sociedad, asumiendo siempre una responsabilidad personal indelegable por los trabajos por él ejecutados o realizados bajo su dirección.

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol   5. CONFIDENCIALIDAD O SECRETO PROFESIONAL : Tiene
 

5.

CONFIDENCIALIDAD O SECRETO PROFESIONAL: Tiene la obligación de

guardar el secreto profesional, no revelando por ningún motivo los hechos o circunstancias de que tenga conocimiento durante el curso de la presentación de sus servicios profesionales, a menos que exista la obligación o el derecho legal o

profesional para hacerlo.

6.

OBSERVANCIA DE LAS DISPOSICIONES NORMATIVAS: Debe realizar

su trabajo cumpliendo las normas técnicas y profesionales. En ausencia de estas para algún caso específico deberá actuar de conformidad con las normas técnicas y profesionales promulgadas por la Federación Internacional de Contadores (IFAC). Además, deberá observar las instrucciones recibida de su cliente o de los funcionarios competentes del ente que requiere sus servicios, siempre que estas sean compatibles con los principios de integridad, objetividad e independencia, así como los demás principios y normas de ética y reglas formales de conducta y actuación aplicables a

las circunstancias.

7.

DIFUSIÓN Y COLABORACIÓN: Tiene la obligación de contribuir, de acuerdo

con sus posibilidades personales, al desarrollo, superación y dignificación de la profesión.

8.

COMPORTAMIENTO PROFESIONAL:

a) El Contador Público deberá abstenerse de realizar actos que afecten negativamente

la

reputación de la profesión. Para ello el Contador Público debe tener siempre

presente que la sinceridad, buena fe y lealtad para con sus colegas, son las condiciones básicas para el ejercicio libre y honesto de la profesión y para la convivencia pacífica, amistosa y cordial de sus miembros; así como también para con sus clientes, con terceros y público en general. b) Es deber de todo Contador Público el servicio a su patria en justa retribución al esfuerzo que hizo por su educación. Esta retribución será un servicio social que le

obligara a tener presente siempre los intereses de pueblo al cual se debe. En tal virtud

le

sea obligatorio luchar, en su medio, por la superación de su pueblo y deberá

participar en las actividades prácticas y sociales organizadas que permitan la obtención de estos fines.

MARCO TEÓRICO

A

partir de la realización de una revisión bibliográfica en bases de datos de acceso

Realiza una revisión bibliográfica sobre tu problema

libre y bases de datos de las diferentes bibliotecas virtuales de diferentes universidades del país, abordan el tema de la ética, la ética profesional y la formación

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol de investigación y construye un escrito donde se

de investigación y construye un escrito donde se presenten los referentes teóricos y conceptuales que enmarcarían tu problema de indagación. Para ello incluye:

ética universitaria. Entre las investigaciones sobre la formación ética universitaria, se encuentra el Otro aspecto lo plantean Montaner & Perozo (2008), quienes señalan lo importante de la ética del contador público en la formación académica universitaria y presentan la carrera de Contaduría Pública, como una profesión importante dentro de las empresas, dado que, en ella, se toman decisiones con base en lo que los contadores públicos informan. Es importante decir que, en esta investigación se hace un llamado de atención a las universidades, para que tomen conciencia sobre la formación de sus futuros egresados, sobre el enfoque del plan de estudios y la importancia de asignaturas que tengan un enfoque relacionado con la ética. Para realizar su trabajo, los autores recurrieron a una revisión bibliográfica y a las encuestas. La mayoría de investigaciones contables enfatizan sobre los problemas técnicos de la profesión y se ha prestado menos atención a los problemas éticos que enfrentan los contadores y revisores fiscales, quienes de acuerdo con el artículo 10 de la ley 43 de 1990 cuentan con facultades para dar fe pública, es decir se cataloga la confianza como un atributo esencial del contador (Luna, 1994).

En este trabajo de investigación basado en fuentes de un proceso judicial -que es de gran relevancia en la actualidad y en la literatura internacional, como lo muestra

1.Estado del arte: un escrito donde se muestren 10 investigaciones recientes, donde se precise: tipo de investigación, población analizada, lugar donde se llevó a cabo la investigación, modo de recolectar los datos y resultados obtenidos. 2. Base teóricas /conceptuales un escrito con mínimo 2 autores, en donde se expongan las teorías generales y específicas a usar, y donde se proponga y definan los conceptos y categorías propios de tu propuesta, lo que, en su conjunto, dará soporte y base académica a la misma.

Para esta sección se recomienda:

Ubicar el problema en un enfoque teórico

Dellaportas (2013) se identificaron las relaciones y las circunstancias que derivaron en fraude por causa de las faltas éticas de los profesionales contables y se evidenciaron las causas encontradas a la luz de una revisión a los expedientes

Relacionar la teoría con el objeto de estudio

Comparar la posición de varios autores sobre el problema de estudio

judiciales y las entrevistas realizadas a expertos. En la revisión de la literatura, se observa que son escasas las investigaciones contables en Colombia con este tipo de

Adoptar de forma justificada, una postura teórica. Notas importantes:

-Es fundamental que se empleen fuentes primarias y secundarias y que se citen y referencien todos los autores empleados, según normas APA (ver recurso de apoyo Normas APA”, en la pestaña de “Evaluaciones”, en el periodo de evaluación 2 en el aula virtual) -Para la realización de esta sección, es importante observar el video “Estado del arte” (recurso de apoyo del Periodo de evaluación 2)

fuentes judiciales, las cuales en el contexto actual son relevantes porque ayudan al investigador a explorar más elementos y participantes del fenómeno objeto de estudio, como se evidencia en el desarrollo de este trabajo.

Por su parte, Giraldo (2010) plantea en su artículo que la ética se debe presentar al contador desde que comienza sus estudios; no obstante, a pesar de que se podría proveer el conocimiento en ética, el estudiante no lo ve relevante, puesto que muchos piensan en la forma de sortear sus responsabilidades académicas para cumplir con el mínimo requisito que les permita la permanencia en la universidad, esta situación, impide que se formen profesionales con capacidades éticas y competencias acordes para un buen desempeño profesional. Según el autor, la formación es un acto

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol -Revisar el ejemplo de estado del arte al

-Revisar el ejemplo de estado del arte al final de este formato.

individual, motivado por la voluntad de saber y conocer, por ello si bien la universidad da conocimientos necesarios para que sus estudiantes sean buenos profesionales, depende de cada uno como va a enfrentar de forma ética o no ética sus hechos y retos diarios en su vida profesional. Giraldo (2010) integra explicaciones históricas, su percepción de lo social y ciertos elementos etnográficos, como lo es la observación de los estudiantes de Contaduría Pública en su entorno estudiantil.

Téllez (2008), sostiene que la responsabilidad del contador público es moral, ética, material, civil y penal. Por ende, el profesional contable está llamado a actuar siempre desde el ámbito moral y destacarse por su integridad en todos los aspectos que lo rodean, a sabiendas de que su compromiso está basado en la confianza depositada por los usuarios de la información contable y su proceder está ligado a la buena fe, de lo

 

(2 a 3 páginas)

 

cual depende lo que entregue a la sociedad.

Por todo lo anterior mencionado quiero resaltar la importancia que debe tener el contador público en el cumplimiento del código de ética profesional ya que el no cumplimiento de este lleva a sanciones, multas y hasta la pérdida total de la tarjeta profesional como contador público, ya que si somos responsables y cumplimos con esta reglamentación y normas los contadores públicos serán garantes de un excelente proceso tanto laboral como de principios, donde al cumplir este código serán contadores públicos respetables y admirados por su capacidad de trabajo y confiabilidad que requiere un contador público.

METODOLOGÍA QUE SE VA A UTILIZAR

En este proyecto se aplicó la investigación cualitativa, documental. Los criterios utilizados para la realización del presente trabajo fueron, consulta de trabajos universitarios de las diferentes universidades del país, artículos de revisión, revistas científicas y profesionales; tesis, ponencias y opiniones de expertos, que

Analiza el alcance de tu indagación y establece:

1. El tipo de investigación

 

2. Si su diseño será experimental o no experimental y por qué

preferiblemente no excedieran a 10 años de publicación, en el tema de la importancia del código de ética profesional del contador, su divulgación, su práctica, las sanciones

3. Tu población y muestra

a los contadores y la Responsabilidad Profesional que debe tener el contador público.

objeto de estudio

4.

Las hipótesis o bien los

supuestos que serán corroborados o puestos a Prueba durante la investigación.

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol 5. El método (o métodos), las técnicas y

5. El método (o métodos), las

técnicas y los instrumentos que se usarán para la recolección y registro de los datos.

En la pestaña de “Evaluaciones”, en el periodo de evaluación 2 en el aula virtual podrás encontrar algunos recursos de apoyo:

Para el punto 1, ver recurso de apoyo “Clasificación de las investigaciones” y para los puntos 2 a 5, ver recurso de apoyo “Importancia de delimitar el cómo y con qué en la indagación”.

(1 página)

CRONOGRAMA Construye un cronograma estimado (por semanas o meses), en donde se especifique y visualice cada etapa de tu investigación:

1. Fase de exploración:

Periodo previsto para la

revisión de la literatura

2. Fase de planteamiento:

Periodo en el cual se hará la formulación de anteproyecto

3. Fase de implementación:

Periodo en el cual se aplicarán

instrumentos de recolección de datos

4. Fase de análisis:

Periodo en el cual se realizará

la sistematización y análisis de resultados.

5. Fase de divulgación:

Periodo en el cual se pretende presentar a la comunidad académica, los resultados de la investigación (sustentación).

(1 página)

Referencias Bibliográficas

Aquí deberás incluir todos los referentes usados en antecedentes y marco teórico citados según normas APA (ver recurso de apoyo “Normas

La población son todos los estudiantes de IX Y X semestre de contaduría pública, que también han encontrado una problemática en la aplicabilidad del código de ética profesional de contador público.

En el presente trabajo se ha evidenciado cómo los diversos autores opinan sobre lo importante que es aplicar los principios del código de ética profesional del Contador Público, como el seguimiento de los mismos, la obligación de cumplirlos y hacerlos parte del ejercicio contable. Las consecuencias y las sanciones que acarrean el no cumplir a cabalidad con este código.

   

SEMANAS

FASE EXPLORACION

17

AL 22 DE AGOSTO

FASE PLANTEAMIENTO

23

AL 31 DE AGOSTO

FASE IMPLEMENTACION

11

AL 20 SEPTIEMBRE

FASE ANALISIS

22 AL 27 SEPTIEMBRE

FASE DIVULGACION

30 SEPTIEMBRE DE 2018

Pedro Luis Bohórquez Ramírez. (2011). Contaduría General de la Nación. Bogotá: Prosperidad para todos.

Guillermo Miguel Guibert Alva. (2013). El rol del Contador Público y su responsabilidad ética ante la sociedad. 2013, de Universidad San Martin de Porras Sitio web:

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol APA”, en la pestaña de
APA”, en la pestaña de http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/568/3/guib “Evaluaciones”,
APA”,
en
la
pestaña
de
http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/568/3/guib
“Evaluaciones”, en el periodo
ert_gm.pdf
de evaluación
2
en
el
aula
virtual)
(Los autores empleados
para antecedentes y marco
teórico)
Cornejo Saavedra, Edinson Arias Muñoz, (2016). Prácticas de Earning
Management en el sector retail de Chile. Revista Universidad Javeriana, vol.
18, núm. 45, 2017.
Mónica Lisseth Varela Moyano. (2016). Revisión de literatura acerca de la
Responsabilidad ética y social de la Profesión de Contaduría Pública y la
Consecuencia de las Sanciones, sobre la Imagen del Contador. 2016, de
Pontificia universidad Javeriana Sitio web:
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/19718/VarelaM
oyanoMonicaLisseth2016.pdf?sequence=1
Carlos Andrés Vargas, Diego Fernando Católico Segura. (2017). La
responsabilidad ética del Contador Público. Activos, 7, 12.
Janeth C. Hernández C. (2010). ¿Un problema ético del contador público? En
La ética profesional (74-89). Venezuela: CICAG Revista del Centro de
Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales.
Gustavo Gil, Eutimio Mejía Soto Omar de Jesús Montilla Galvis Carlos Alberto
Montes Salazar. (2012). Ética Profesional Contable. Colombia: Ecoe.
Ediciones.
Eyner fabian Chamorro Guerrero. (2015). Reflexión de la Contaduría.
Medellín: Calameo.
Actualícese. (2015). Principios éticos y decálogo del Contador Público. 2015,
de Actualícese Sitio web:
https://actualicese.com/actualidad/2015/05/20/principios-eticos-y-decalogo-
del-contador-publico/
Ossa Doria, J., Martínez Díaz, Salvador Francisco coautor, & Lara Mendoza,
Angélica del Carmen asesor. (2010). Responsabilidad social y ética del contador
público en las empresas del sector público. Cartagena de Indias: J. C. de la Ossa
Doria.

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol Ejemplo para elaborar el Estado del Arte A

Ejemplo para elaborar el Estado del Arte

A continuación, encontrarán un cuadro modelo para diligenciar el Estado del Arte del Anteproyecto de investigación, se encuentra diligenciado con un ejemplo, y por cada referente o autor deben diligenciar un cuadro.

TÍTULO 1

Aproximación a la relación entre aspectos sociológicos del poder y la ética del contador público

AUTORES

Giraldo- Garcés

AÑO

2013

Gregorio A.

TIPO

DE

Cuadernos

de

INSTITUCIÓN

Pontificia

Universidad

DOCUMENTO

Contabilidad

Javeriana

RESUMEN

El presente trabajo es producto de la discusión que se adelanta en la línea de investigación Modernización desde la perspectiva contable, del grupo Nuevo Pensamiento Administrativo, de la Universidad del Valle. La preocupación por los procesos de formación de contadores públicos ha señalado que tal vez uno de los más complejos temas es el de la ética profesional; de ahí, el interés por analizar tópicos asociados a la sociología, como el poder, el modelo económico y la mentalidad moderna, entre otros, que puedan arrojar luces sobre la ética contable. El argumento central es el comportamiento ético del contador público; para ello, se ha reseñado un marco teórico basado en los planteamientos de Immanuel Kant, principalmente, el cual permite hacer la lectura de los actos encontrados en una muestra estudiada sobre las acciones de un grupo de Contadores Públicos en la ciudad de Cali. El método empleado es exploratorio y descriptivo, aplicado a 80 personas con una encuesta de 11 preguntas. Los resultados se presentan en datos resumidos en tablas y gráficos que ayudan a ilustrar la valoración dada por los encuestados.

Relación: Este trabajo refleja unas de las preocupaciones en los procesos de formación el código

de ética profesional de los Contadores públicos en la ciudad de Cali, donde hace relación a lo

mencionado en el trabajo.

 

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol TÍTULO 2 La Formación Ética y Profesional del

TÍTULO 2

La Formación Ética y Profesional del Contador Público en el Área Metropolitana de Medellín

 

AUTORES

Cherley Taborda

Año:

2013

Hernández

Gloria

Cecilia

Jiménez Ospina

TIPO

DE

Tesis de grado

 

INSTITUCIÓN

Universidad

de

San

DOCUMENTO

 

Buenaventura Seccional Medellín

RESUMEN.

El propósito de la presente investigación se centra en identificar los elementos que componen la Formación Ética y Profesional del Contador Público en el Área Metropolitana de Medellín; para ello, se describen los perfiles, objetivos y contenidos de los currículos universitarios sobre la ética profesional del contador público; de igual forma, se establecen los vacíos de los estudiantes sobre la ética profesional de los contadores públicos de las universidades del Área Metropolitana de Medellín; a su vez, se determinan los mecanismos a través de los cuales los docentes universitarios asumen la enseñanza de la ética profesional; y por último, se evidencian las responsabilidades que asume el contador público desde una perspectiva legal para el adecuado cumplimiento de su carácter ético- profesional.

Relación: Este trabajo refleja lo importante que es estudiar muy bien el código de ética profesional, para que los contadores públicos tengan claro que tienen responsabilidades que deben cumplir en todas las empresas las cuales este o vaya a trabajar en los procesos de formación el código de ética profesional de los Contadores públicos

   

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol La ética profesional en la vida del Contador

La ética profesional en la vida del Contador Público

TÍTULO 3

AUTORES

Priscilia Müller

Año:

2012

TIPO

DOCUMENTO

DE

Trabajo

Graduación

Final

de

INSTITUCIÓN

Universidad empresarial siglo

XXI

RESUMEN.

El siguiente trabajo abarca la Ética como parte fundamental de la vida profesional del Contador Público. Se recorre el tema desde sus comienzos dentro de la historia de la contabilidad, pasando por la identificación de las diferentes responsabilidades que debe asumir el egresado según el área de ejercicio, el análisis de los distintos códigos existentes en la actualidad y demás reglamentaciones que regulan la actividad haciendo hincapié en confrontaciones y diferencias existentes que pueden llevar a un accionar erróneo, asimismo se evalúan casos donde se atenta la ética profesional. Los objetivos principales del presente son proponer múltiples canales de difusión del tema que nos compete para mejorar su conocimiento en estudiantes y egresados, buscando el apoyo de la Universidad Empresarial Siglo 21 y el Consejo Profesional de Ciencias Económicas así como también analizar el Código de ética actual de la provincia de Córdoba, dando diferentes propuestas de reformas, valorando la necesidad de incorporar cuestiones sobre ética profesional internacional. Con la lectura del mismo se busca la toma de consciencia para que se entienda de qué manera debe actuar un Contador Público, como persona confiable, ética, con calidad profesional.

Relación: Este trabajo refleja lo importante y fundamental de la vida de un contador público, para así poder asumir y cumplir el código de ética.

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol TÍTULO 4 Influencia del comportamiento ético y el

TÍTULO 4

Influencia del comportamiento ético y el ejercicio profesional del contador público armonizado con las exigencias del nuevo régimen económico.

AUTORES

Mg.

Silvia

Haydee

Año:

2015

Revilla cabrera

TIPO

DE

TESIS

INSTITUCIÓN

Escuela de Postgrado programa Doctorado en Contabilidad y Finanzas

DOCUMENTO

RESUMEN.

La presente investigación tiene como propósito analizar la influencia del comportamiento ético y el ejercicio profesional del Contador Público armonizado en el contexto con las exigencias del Nuevo Régimen Económico Empresarial, así como el mercado nacional e internacional. El problema que se investigó fue ¿Cuál es la influencia de la Ética en el ejercicio Profesional del Contador Público, armonizado con las exigencias del Nuevo Orden Económico Empresarial? Y las hipótesis que se formulo es que la Ética en el desempeño del ejercicio profesional del Contador Público es fundamental para su desarrollo profesional en el mercado nacional e internacional. La población estuvo conformada por los miembros hábiles del Colegio de Contadores Públicos de la Libertad, tomándose una muestra aleatoria representativa de 30 Contadores Públicos Colegiados Inscritos Hábiles, entre Auditores y Contadores. El método que se utilizó fue el analítico, el descriptivo y el hermenéutico, y las técnicas fueron la bibliográfica, entrevistas y encuestas. Los resultados más importantes fueron que la Ética del Contador Público está enmarcado en la deontología profesional, es decir, los deberes y derechos que tiene que cumplir el profesional contable en su ejercicio profesional, cumpliendo con los principios de objetividad, competencia profesional, confidencialidad, comportamiento profesional, independencia de criterio e imparcialidad. La conclusión más relevante es que el Contador Público tiene que actuar de acuerdo al código de Ética, principios Éticos de la Profesión Contable y aplicarlos en el ejercicio Profesional, debiendo cumplirlas y aplicarlas en el campo Empresarial de la Institución donde labora

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol Relación: Este trabajo tiene mucha relación con el

Relación: Este trabajo tiene mucha relación con el trabajo ya que en este se está confirmando que cumplir con el código de ética profesional nos ayuda a ser contadores hábiles y serán de gran credibilidad para las empresas.

La dimensión humanística en la formación del contador público

TÍTULO 5

AUTORES

Dextre Flores, José Carlos

Año:

2011

TIPO

DOCUMENTO

DE

Artículo

INSTITUCIÓN

Revista del departamento Académico de Ciencias Administrativas

RESUMEN.

El propósito de este artículo es presentar la importancia de la formación humanística del estudiante de la carrera de Contabilidad teniendo en cuenta el carácter social del conocimiento contable cuyos principales objetivos son la preparación, interpretación y evaluación de la información financiera de los eventos económicos producidos. Estas reflexiones son el fruto de más de tres años de trabajo empleados en la confección e implementación de un nuevo plan de estudios basado en competencias para la carrera de Contabilidad de la Facultad de Administración y Contabilidad de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y resultado de una investigación sobre las necesidades e intereses de los agentes académicos, sociales y empresariales vinculados al quehacer contable. El plan de estudios adoptado predispone al egresado de la disciplina a elaborar juicios morales positivos y a entender que la educación profesional solo es una parte de la formación humana.

Relación: Este artículo nos muestra el valor que tiene la formación del contador, con el fin de que sean profesionales preparados para que su quehacer les permita llevar a cabo una correcta evaluación de la información financiera en los diferentes momentos que se presenten en la organización y así puedan emitir juicios con principios éticos y morales. (Dextre Flores, 2011)

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol TÍTULO 6 La responsabilidad del Contador público en

TÍTULO 6

La responsabilidad del Contador público en empresas imputadas por delitos tipificados en la Ley Penal Tributaria

AUTORES

Rossana Greco y Oscar Nadel

Año:

2013

TIPO

DE

Artículo

INSTITUCIÓN

Revista de la Facultad de Ciencias Económicas

DOCUMENTO

RESUMEN.

 

El

objeto de estudio del presente trabajo es la responsabilidad del contador público en su

actuación como auditor externo de estados contables, en el marco de la ley penal tributaria

y previsional, teniendo en cuenta la modificación de la ley 24.769 introducida por la ley 26.735 (BO: 28.12.2011) que incorpora el concepto de responsabilidad empresarial, aceptando como sujeto no solo a la persona física, sino que también a la persona jurídica. La metodología utilizada se basó en la revisión doctrinaria, jurisprudencial

y

de normativa técnica, haciendo especial detención en el análisis de una causa

judicial de resonancia e impacto en el ámbito profesional “K.S. y otros/recurso de casación” (causa judicial Nº 9950) de la Sala II- de la Cámara Nacional de Casación Penal de fecha

07 de diciembre de 2009. Se concluye que existe el potencial riesgo de que el auditor de estados contables quede involucrado en la figura de partícipe necesario del delito de evasión fiscal, junto a los socios, incluso con una pena mayor que los directivos del “sujeto” demandado o condenado. Se resaltó, también, la importancia que

el

profesional sea cuidadoso en su actuación y documente su trabajo profesional con

papeles de trabajo adecuados, que le permitirán minimizar y justificar su actuación, en el marco de las responsabilidades que le caben, pretendiendo con ello su utilización como medios de prueba en potenciales acciones de responsabilidad. Resultará prudente que todos los profesionales, en el marco de su ejercicio y desempeño profesional actúen de modo y manera idónea, ética y responsable. Para ello deberán conocer la normativa vigente, los alcances de su actuación y la pertinente instrumentación de aquellas

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol herramientas que le resultarán útiles para salvaguardar su

herramientas que le resultarán útiles para salvaguardar su patrimonio y garantizar su idoneidad.

Relación: Este documento nos permite analizar la responsabilidad y el riesgo que tienen los Contadores Públicos a la hora de versen involucrados en el delito de evasión fiscal; quizás más comprometidos que los directivos de la organización para la que prestan sus servicios. (Rossana Greco, 2013)

TÍTULO 7

Responsabilidad social y ética del contador público en las empresas del sector público

 

AUTORES

Doria Ossa Francisco Salvador

Año:

2010

TIPO

DE

Tesis

INSTITUCIÓN

Universidad

Tecnológica

DOCUMENTO

del Bolívar

RESUMEN.

En el presente análisis se conjugan los factores críticos que a juicio de los autores son imprescindibles para la conformación de unos nuevos preceptos éticos que rijan la actuación de los profesionales contables al interior de las entidades del sector público y se postula la concepción de responsabilidad social como actitud facilitadora del buen desempeño profesional alcanzando un equilibrio entre los logros profesionales y el bienestar de la comunidad.

Relación: Nos resalta lo importante que una formación adecuada para un excelente trabajo como contadores públicos ejerciendo con responsabilidad, actitud y con valores.

 

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol TÍTULO 8 De la Disciplinariedad a la transdisciplinariedad.

TÍTULO 8

De la Disciplinariedad a la transdisciplinariedad. Una visión desde la perspectiva de la formación del contador público

 

AUTORES

Rosa

Aura

Casal

de

Año:

2016

Altuve

TIPO

DE

Revista

 

INSTITUCIÓN

Universidad

pontificia

DOCUMENTO

 

javeriana

RESUMEN.

Los organismos internacionales exigen cambios en cuanto a la formación del contador público. Esta investigación busca presentar los criterios del tránsito disciplinar al transdisciplinar en la formación del contador público. El estudio es de tipo documental y analítico apoyado en discusiones grupales realizadas a los profesores del Departamento de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Los Andes Venezuela. Como técnica interpretativa se utilizó la hermenéutica y se derivó que el contador público debido a su formación tan disciplinar, ha tenido como efecto una excesiva fragmentación y reducción de los problemas contables, pero por otra parte, no se habla de una formación sólida del contador público sin un estudio profundo de la disciplina contable. Por su parte, la formación del contador público desde la transdisciplinariedad, implica una concepción holística y amplia de los problemas contables, pero requiere no sólo de un cambio de planes de estudio, o de estructuras universitarias, sino un cambio del sujeto (estudiante-docente-autoridad) y de la forma de ver al mundo.

Relación:

 

Este trabajo tiene mucha relación con el trabajo ya que en este se está confirmando que cumplir con el código de ética profesional nos ayuda a ser contadores hábiles y serán de gran credibilidad para las empresas.

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol TÍTULO 9 Diagnóstico de las causas que llevaron

TÍTULO 9

Diagnóstico de las causas que llevaron a que profesionales en ejercicio de la contaduría pública resultaran sancionados por la junta central de contadores en el año 2006 por infringir principios contemplados en el código de ética profesional

AUTORES

Ingry Katerine Celis Cortes -Cristian David Triana Díaz

Año:

2007

TIPO

DE

Trabajo de Investigación

INSTITUCIÓN

Universidad de la Salle

DOCUMENTO

RESUMEN.

La investigación realizada tiene como objetivo analizar las causas que hacen que se presenten actuaciones en contra de los principios éticos, contemplados en el Capítulo IV de la Ley 43 de 1990 Código de Ética Profesional, teniendo como referencia las actuaciones de los profesionales en ejercicio que fueron sancionados por la Junta Central de Contadores durante lo trascurrido del año 2006, por vulnerar los principios citados. La información inicial fue suministrada por la Junta Central de Contadores, siendo la base para establecer la matriz conceptual de los principios éticos contemplados por el mencionado código, de los cuales no existe una debida observancia por parte de los Contadores y Revisores Fiscales por falta de conocimiento de la normatividad, dando lugar a que el sentido de la responsabilidad que se debe cumplir sea ignorado por los profesionales. Contrastando los resultados obtenidos por la investigación, se puede determinar que el profesional de la Contaduría Pública se mueve en un constante dilema sobre su deber- hacer, toda vez que se inquieta por cuestiones como a quién debe responder y consecuencias legales de su actuar; sólo en ocasiones se pregunta sobre la ética de su desempeño. De ahí, se hace necesario que quien ejerza esta profesión reflexione sobre sus actuaciones, pretendiendo con ello que su labor profesional se cumpla de acuerdo con los principios éticos que demanda la misma.

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Material de estudio UTB en Alianza con Edupol Relación: En este trabajo se pretende fortalecer la

Relación: En este trabajo se pretende fortalecer la formación, concebida en valores, principios, parámetros y fundamentos éticos y morales que consisten en hacer del Contador Público una persona crítica, patriótica, con sentimientos y comprometida con la sociedad para que en el desarrollo de su profesión pueda cumplir con las funciones sociales, culturales y profesionales con responsabilidad.