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EJERCICIOS DE APLICACIÓN

En la siguiente selección de fragmentos, identifique el tipo de amor presente.

1. “Vida, ¿qué puedo yo darle


A mi Dios, que vive en mí,
Si no es el perderte a ti
Para merecer ganarle?
Quiero muriendo alcanzarle,
Pues tanto a mi amado quiero,
Que muero porque no muero”.
“Vivo sin vivir en mí”, Santa Teresa de Jesús
A. Amor sensual
B. Amor idealizado
C. Amor místico
D. Amor trágico

2 Don Juan: Tío y señor, mozo soy y mozo fuiste; y pues que de amor supiste,
tenga disculpa mi
amor. Y, pues, que a decir me obligas la verdad, oye y diréla: yo
engañé y gocé a
Isabela la duquesa...
Don Pedro: No prosigas, tente. ¿Cómo la engañaste? Habla quedo y cierra el
labio.
Don Juan: Fingí ser el duque Octavio... (...)
El burlador de Sevilla (Fragmento).
Tirso de Molina
A. Amor sensual
B. Amor idealizado
C. Amor místico
D. Amor trágico

3. Tristán: Tente, señor, no bajes, que idos son; que no eran sino Traso el
cojo y otros bellacos, que pasaban voceando. Que se torna Sosia. Tente,
tente, señor, con las manos al escala.
Calisto: ¡Oh, válgame Santa María! ¡Muerto soy! ¡Confesión!
Tristán: Llégate presto, Sosia, que el triste de nuestro amo es caído de la
escala y no habla ni se bulle. ¡Oh mi señor y mi bien muerto! ¡Oh mi señor
y nuestra honra, despeñado! ¡Oh triste muerte y sin confesión! Coge,
Sosia, esos sesos de esos cantos, júntalos con la cabeza del desdichado
amo nuestro. ¡Oh día aciago! ¡Oh arrebatado fin!
La celestina, Fernando de
Rojas
A. Amor sensual
B. Amor idealizado
C. Amor místico
D. Amor trágico

Actividad de aprendizaje
A continuación se te presenta un fragmento adaptado . En base a la
información contenida en esta guía debes reconocer el tipo de amor. Luego
indica y justifica el tipo de amor, y características que el fragmento presenta.

(La voluntad de Bernarda se basa en criar a sus hijas de manera decente y


ésta se consigue controlando los impulsos eróticos que ellas tienen, pero Adela
no quiere someterse a la voluntad de su madre, pues está enamorada de Pepe
y Bernarda no aprueba esta relación.)

Adela: (Haciéndole frente.) ¡Aquí se acabaron las voces de presidio! (Adela


arrebata
un bastón a su madre y lo parte en dos.) Esto hago yo con la vara de la
dominadora. No dé usted un paso más. ¡En mí no manda nadie más que
Pepe! (…)
Adela: Yo soy su mujer. (A Angustias.) Entérate tú y ve al corral a decírselo. Él
dominará toda esta casa. Ahí fuera está, respirando como si fuera un león.
Bernarda: ¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? (Sale corriendo.) (…)

Bernarda: (…) ¡Descolgarla! ¡Mi hija ha muerto virgen! Llevadla a su cuarto y


vestirla como si fuera doncella. ¡Nadie dirá nada! ¡Ella ha muerto virgen!
Avisad que al amanecer den dos clamores las campanas.
Martirio: Dichosa ella mil veces que lo pudo tener.
Bernarda: Y no quiero llantos. La muerte hay que mirarla cara a cara.
¡Silencio! (A
otra hija.) ¡A callar he dicho! (A otra hija.) Las lágrimas cuando estés sola.
¡Nos
hundiremos todas en un mar de luto! Ella, la hija menor de Bernarda Alba, ha
muerto
virgen. ¿Me habéis oído? ¡Silencio, silencio he dicho! ¡Silencio!
La Casa de Bernarda Alba, Federico
García Lorca

a) Tipo de amor:...................................................................................................
Justifique:.............................................................................................................
...................………………………………………………………………………………
b) Características del tipo de amor aplicado al
texto:.....................................................................................................................
...............................................................................................................................
c) Cite 2 textos literarios que ilustren este tipo de amor.
Texto 1:
...............................................................................................................................
............................................................................................................................
Texto 2
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................

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