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EFECTOS DEL CALOR La dilatación es el aumento de las

PRESENTACION dimensiones de los cuerpos, la cual


SOBRE LOS CUERPOS depende del material del que están

R eciban un cordial saludo de Luz y


Verdad, las alumnas de Primer grado
reciben a la Comunidad Educativa para
Cuando se suministra calor a un cuerpo,
aumenta el movimiento de sus
partículas, la energía cinética de cada
formados.

DILATACIÓN DE LOS SÓLIDOS


una y, por tanto, la energía interna y
dar a conocer los “Logros de Aprendizajes”, La dilatación en los sólidos es menos apreciable
consecuentemente su temperatura. Esta
a simple vista que la de los líquidos. Los sólidos
fomentando así una institución educativa es, principalmente, la causa de que los se dilatan en sus tres dimensiones; sin
innovadora y participativa donde el compromiso cuerpos varíen de tamaño o cambien de embargo, la forma del cuerpo es determinante
estado. para que se dilate más en una dimensión que
de los actores educativos sirva para continuar
El efecto contrario es la contracción; es en otra.
con el cambio y replantear estrategias futuras decir cuando las sustancias se enfrían, su
DILATACIÓN LINEAL:
que ayuden al logro de los aprendizajes. volumen se reduce Los cuerpos largos – un alambre, por ejemplo –
se dilatan principalmente en longitud y en las
En esta oportunidad se dará a conocer los
La Dilatación es el fenómeno por el cual demás dimensiones la dilatación es
“Efectos del calor sobre los cuerpos”. casi todas las sustancias aumentan su prácticamente inapreciable. Por lo tanto, estos
volumen al calentarlas. cuerpos tienen dilatación lineal.
Para lo cual se tiene en cuenta lo siguiente:
 Competencia:
“Explica el mundo físico, basado en
conocimientos científicos”.
 Capacidad:
Comprende y aplica conocimientos
científicos y argumenta científicamente.
 Aprendizaje Esperado:
 Identifica los efectos del calor sobre los
cuerpos.
 Justifica que el calor está relacionado
con la temperatura.
.
DILATACIÓN SUPERFICIAL: DILATACIÓN EN LOS GASES
Los cuerpos de superficies delgadas – una En el estado gaseoso prácticamente no “Rosario una Escuela Católica de calidad con
chapa metálica, por ejemplo – se dilatan a existen fuerzas de atracción entre Identidad Acreditada Internacionalmente”
lo largo y a lo ancho, de ahí que su átomos y moléculas, por lo que se
dilatación sea superficial. trasladan con autonomía en todas
direcciones. II DIA DEL LOGRO
Se hace evidente cuando el sol cae directo
Los gases, al igual que los líquidos, se
a una puerta y, dependiendo de la
dilatan en todo su volumen, pero su CIENCIA TECNOLOGÍA Y
temperatura se dilatan un poco y se es
notable al querer abrir o cerrar esta misma.
dilatación es mayor que la de los AMBIENTE
líquidos.
EFECTO DEL CALOR SOBRE
LOS CUERPOS

DILATACIÓN ES CÚBICA
En los demás sólidos, la dilatación es en sus DILATACIÓN DE LOS LÍQUIDOS
tres dimensiones, por lo que su dilatación es En el estado líquido, las fuerzas que
unen a los átomos y las moléculas de
cúbica. las sustancias son más débiles que en
el estado sólido; además, éstos se
La dilatación de los cuerpos sólidos tienen encuentran alejados unos de otros y
múltiples aplicaciones prácticas. Por vibran con mayor libertad
ejemplo, en los pisos de patios y terrazas y Los líquidos sufren siempre dilatación SEGUNDO GRADO
en las veredas se dejan entre las losetas cúbica; es decir, en todo su volumen, ya
pequeñas separaciones que permitan su que no existen barras o superficies Alumnas:
dilatación o contracción en los días de líquidas. Los líquidos se dilatan más que
 Ocampo Mori María Fernanda (2°F)
mucho calor o mucho frío, respectivamente. los sólidos y, además, más de prisa. La
 Puluche Vilca Angie Denise (2°F)
Asimismo, entre los rieles de un tren se aplicación más importante de la  Ríos Sánchez Avril Mariell (2°G)
dejan espacios que les permiten dilatarse sin dilatación de los líquidos es el  Saavedra Quintana Milagros (2°G)
romperse. termómetro.
 Santamaría Arroyo Carolina (2°G)

Docente: María Elena Rivas Díaz

2017