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Alumno(a) ______________________________________________

Ciclo Escolar _______________________ 6° _______________

Escuela Primaria _________________________________________

Maestro(a) de grupo ____________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 20

Matemáticas 20

Ciencias Naturales 20

Geografía 20

Historia 20

Formación Cívica y Ética 15

Promedio 115

1.- ¿Cuál es el objetivo principal de un 2.- ¿Cuál es una herramienta valiosa


examen? que ayuda a los alumnos a prepararse
antes de presentar su examen?
a) Reprobar a los alumnos que no ponen
atención. a) Juegos de mesa.
b) Determinar el nivel de conocimientos que b) Códigos para copiar.
una persona ha adquirido. c) Guías de estudio.
c) Asustar a los alumnos para que se porten d) Libros de aventuras.
bien en clases.
d) Poner tachas en las respuestas incorrectas
para mostrarlo a los padres de familia.

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Observa la siguiente imagen y contesta la 5.- ¿Cuál es la forma más adecuada de
pregunta 3: responder a la pregunta que se muestra
enseguida?

¿Por qué los primeros pobladores de América


eran nómadas?

a) Explicar. b) Afirmar o negar.


c) Describir. d) Contradecir.

Miguel se comió un yogurt caducado…

6.- ¿Cuál es un efecto de la causa anterior?


3.- ¿Qué tipo de reactivo es el que se muestra
en la imagen? a) porque no lo refrigeró.
b) por ello le dolió el estómago.
a) De opción múltiple. b) De clasificar. c) para que su novia lo dejara.
c) De resumir. d) De señalar. d) para ayudar a Fernando.

4.- ¿Cómo se le llama a las preguntas que son


como la número 1 de este examen?

a) De opción múltiple. b) De clasificar.


c) De resumir. d) De señalar.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

“LA DÉCIMA MUSA”


SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

(Juana Inés de Asbaje y Ramírez; San Miguel de Nepantla, actual México, 1651 - Ciudad de México, id.,
1695) Escritora mexicana. Fue la mayor figura de las letras hispanoamericanas del siglo XVII. Brilló en la corte
virreinal de Nueva España por su erudición y habilidad versificadora.

En el año 1651, nació Juana Inés de Asbaje más conocida como Sor Juana Inés de la Cruz, en San
Miguel Nepantla, un pueblito del valle de México. Era hija de Isabel Ramírez de Santillana y de Pedro Manuel
de Asbaje y Vargas Machuca.

Aprendió a leer y escribir a los tres años. Aficionada a los libros desde edad muy temprana, sobre todo
teología y los textos griegos y romanos clásicos. Escribió una loa eucarística a los ocho años. Fue dama de la
virreina Marquesa de Mancera y luego de intentar infructuosamente transitar por la universidad despertó en
ella la vocación religiosa.

Ingresó a la orden de las Carmelitas, pero no resistió su rigidez, integrando entonces la orden de las
Jerónimas. Allí fue administradora del convento y se dedicó a escribir textos literarios, actividad que le fue
cuestionada por su confesor, Antonio Núñez de Miranda, por no ser adecuada a su condición de mujer y
religiosa.

Fue apoyada en todo momento por las virreinas a quienes les dedicó muchas de sus poesías, y con su
apoyo, logró despedir a su confesor lo que se expresa en la “Carta al padre Núñez”, escrita alrededor del año
1682.

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En 1690, el obispo de Puebla, Fernández de Santa Cruz, le editó su Carta Athenagórica (o crítica del
sermón del Mandato). Esta obra teológica, fue calificada como profana por su confesor, quien le dirigió una
recomendación de no alejarse del espíritu religioso en “Carta de Sor Filotea”, nombre que adoptó Antonio
Núñez de Miranda como seudónimo. La “Respuesta a Sor Filotea de la Cruz” por parte de Sor Juana (1691) en
contestación a la carta del obispo, es una expresión de sus convicciones del derecho de las mujeres a
expresarse con toda libertad. Sin embargo, esto tendría consecuencias negativas, ya que posteriormente
debió renunciar a su biblioteca, integrada por aproximadamente 4,000 volúmenes, lo mismo que a sus
instrumentos musicales (amaba la música y escribió un tratado sobre el tema, “El caracol”, obra que se halla
desaparecida) para no ser objeto de juicio por los Tribunales de la Inquisición.

Su obra involucra los más diversos géneros. En 1669 se publicó en Madrid “Inundación castálida” con
sus doce primeras loas. Sus escritos fueron en su mayoría por encargo, según sus propias palabras, dentro del
periodo conocido como Siglo de Oro, que se extiende en su caso desde el año 1680 hasta el 1688.

Escribió hermosos villancicos y otras obras religiosas, entre las que pueden nombrarse, tres autos
sacramentales: “El Divino Narciso”, “El cetro de José” y “El mártir del sacramento” dedicado a San
Hermenegildo. En otros escritos aborda temas de tinte romántico, irónico y filosófico. En este caso se destaca
su obra “El Sueño”, que fue conocido como “Primer Sueño”, que escribió por gusto personal y no a pedido.
Cuenta de 975 versos en forma de silva. Se trata de una alegoría sobre el vuelo del pensamiento y su caída.

El fondo de cultura económica edita la obra de Octavio Paz, sobre Sor Juana “Sor Juana Inés de la
Cruz o las trampas de la fe”, donde analiza pormenorizadamente la obra de esta poetisa barroca.

Con una asombrosa libertad de expresión verbalizó sustantivos y sustantivizó verbos, haciendo
referencias mitológicas, con un lenguaje que a veces resulta complicado de comprender para el lector
común.

Falleció en la ciudad de México en 1695. Fue Sor Juana, una de las mujeres más extraordinarias de
todos los tiempos y todas las edades.

7.- De acuerdo al texto, podemos afirmar que:


9.- ¿En cuál de las siguientes opciones se
a) Sor Juana fue una mujer interesada por el encuentra una opinión?
conocimiento y los problemas de su tiempo.
b) Sor Juana tuvo todas las facilidades para a) Falleció en la ciudad de México en 1695.
estudiar por eso logró sobresalir en su b) En el año 1651, nació Juana Inés de Asbaje.
época. c) Fue Sor Juana, una de las mujeres más
c) Sor Juana se interesó por el estudio porque extraordinarias de todos los tiempos y todas
pretendía llegar a ser virreina. las edades.
d) Sor Juana nunca tuvo interés por el estudio, d) Aprendió a leer y escribir a los tres años.
pero fue obligada por sus padres.
10.- ¿Cómo está escrita la biografía de Sor
8.- ¿Cuál es el propósito del texto? Juana Inés De La Cruz?

a) Mostrar una opinión sobre la vida de Sor a) En primera persona.


Juana Inés de la Cruz. b) En segunda persona.
b) Relatar los hechos sobresalientes de la vida c) En tercera persona.
de México. d) En cuarta persona.
c) Relatar los hechos sobresalientes de la vida
de Sor Juana Inés de la Cruz.
d) Describir cómo Sor Juana escribía sus
poemas.
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11.- ¿Cuál de las siguientes no es una oración 15.- ¿Qué se utiliza como guía para saber lo
compuesta? que debe realizarse durante un programa de
radio?
a) Escribió una loa eucarística a los ocho años.
b) Fue dama de la virreina después se a) Guión teatral.
despertó en ella la vocación religiosa. b) Cápsula informativa.
c) verbalizó sustantivos y sustantivizó verbos. c) Guión radiofónico.
d) Estudio varias lenguas y escribió poemas. d) Música de ambiente.

12.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene 16.- Es la música breve que se utiliza para
una oración yuxtapuesta? dividir las secciones del programa de radio:

a) verbalizó sustantivos y sustantivizó verbos. a) Música de fondo. b) Cápsula.


b) Cuando cumplió tres años, aprendió a leer. c) Rúbrica. d) Cortinilla.
c) Estudió varias lenguas y escribió poemas.
d) Fue dama de la virreina después se 17.- Es la música que se reproduce en
despertó en ella la vocación religiosa. volumen muy bajo y que no contiene voz:

13.- ¿En cuál de las siguientes opciones están a) Música de fondo. b) Cápsula.
subrayados solamente adjetivos? c) Rúbrica. d) Cortinilla.

a) Aficionada a los libros desde edad muy 18.- ¿Cómo se le llama al encargado de poner
temprana, sobre todo teología y los textos la música y grabar el programa?
griegos y romanos clásicos.
b) Aficionada a los libros desde edad muy a) Operador. b) Locutor.
temprana, sobre todo teología y los textos c) Audiencia. d) Gerente.
griegos y romanos clásicos.
c) Aficionada a los libros desde edad muy 19.- El programa de radio “Aventurillas” está
temprana, sobre todo teología y los textos destinado a los niños y niñas de 6 a 11 años.
griegos y romanos clásicos. ¿Cuál es el lenguaje que se debe utilizar en
d) Aficionada a los libros desde edad muy dicho programa?
temprana, sobre todo teología y los textos
griegos y romanos clásicos. a) Latín. b) Formal.
c) Científico. d) Informal.
14.- ¿En cuál de las siguientes frases se usó
una metáfora? 20.- Es una transmisión breve donde se da a
conocer información de forma objetiva:
a) Aprendió a leer a los tres años.
b) Ella misma era una poesía andando. a) Guión teatral.
c) Le gustaba leer y escribir. b) Cápsula informativa.
d) Resaltó por su erudición y habilidad c) Guión radiofónico.
versificadora. d) Música de ambiente.

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1.- ¿Cómo se lee el número 2,700,143? 6.- ¿Cuál es la diferencia numérica entre las
personas que prefieren parques a los que
a) Dos mil setecientos ciento cuarenta y tres. prefieren puentes y desniveles?
b) Dos millones setecientos cuarenta y tres.
c) Dos millones setecientos mil ciento cuarenta a) 4,178 personas. b) 4,187 personas.
y tres. c) 4,797 personas. d) 4,357 personas.
d) Dos mil setecientos.
7.- ¿Cuál es resultado de la siguiente suma?
2.- ¿Cómo se representa con números la 3/7 + 2/7 + 1/7=
cantidad: catorce millones cuarenta mil
doscientos tres? a) 21/6 b) 7/ 7
c) 6/7 d) 7/21
a) 14,400,203 b) 14,040,203
c) 14,040,023 d) 14,040,032 8.- ¿Cuál afirmación es verdadera?

3.- ¿Cómo se representa con números la a) 8 es múltiplo de 40 porque 8 x 7 = 40


cantidad: tres mil unidades ciento treinta y dos b) 40 es múltiplo de 8 porque 5 x 8 =40
milésimos? c) 7 es múltiplo de 42 porque 7 x 5 = 42
d) 49 es múltiplo de 6 porque 4 x 6 = 49
a) 3,000.132 b) 3,132.000
c) 3.132 d) 3.0132 9.- ¿Qué cantidad de dinero necesitas para
comprar 50 dólares, si el tipo de cambio es de
4.- ¿A qué número decimal corresponde la $13.46?
fracción 2/1000?
a) $376.00 b) $673.00
a) 0.0002 b) 0.002 c) $653.50 d) $763.00
c) 0.02 d) 0.2
10.- Una bicicleta recorrió 2,473.12 m. Sus
Analiza la siguiente información y contesta las ruedas tienen una circunferencia de 1.43 m.
preguntas 5 y 6: ¿Cuántas vueltas dio cada rueda
aproximadamente?
Según una encuesta realizada a 6,134 personas de
Aguascalientes, 4,760 opinan que deberían a) 2,839 b) 1,729
construir un mayor número de parques infantiles, c) 1,783 d) 2,856
573 piensan que es mejor que construyan pasos a
desnivel y puentes vehiculares, y el resto opina que
11.- Las figuras que tienen uno o varios ejes de
lo mejor para la ciudadanía sería la pavimentación
de avenidas.
simetría se les conoce como figuras
_________________, existen también figuras que
5.- ¿Qué cantidad de personas están a favor no cuentan con ellos a este tipo de figuras se
de la pavimentación de las avenidas? les conoce como __________________________.

a) 231 personas. b) 451 personas. a) Asimétricas, simétricas.


c) 571 personas. d) 801 personas. b) Simétricas, simétricas.
c) Asimétricas, asimétricas.
d) Simétricas, asimétricas.

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12.- ¿Cuál opción menciona figuras que no 15.- ¿Cuál es la distancia real que existe entre
tienen ejes de simetría? la iglesia de San Martín y la iglesia Santa
María?
a) Romboide y triángulo escaleno.
b) Cuadrado, rectángulo. a) 60,000 m b) 60 km
c) Trapecio, rectángulo y círculo. c) 600 m d) 6,000 cm
d) Triángulo equilátero y hexágono.
16.- ¿Cuál es el largo real de la calle Lerma?
Observa la siguiente imagen y contesta los
reactivos 13 y 14: a) 80,000 m b) 80 km
c) 800 m d) 8,000 cm

17.- Un chocolate cuesta $40.00 ¿Qué precio


tendrá el 20% del chocolate?

a) $15 b) $12 c) $8 d) $5

18.- En una tienda de ropa devuelven el 20%


de su compra a quienes tienen membrecía.
¿Cuánto se devolverá por la compra de una
computadora de $12,000?

a) $3,400 b) $2,400
c) $1,400 d) $400

13.- ¿En qué coordenadas se encuentran la Analiza la siguiente información y contesta los
carita y el triángulo respectivamente? reactivos 19 y 20:

a) (2, F) y (7, C) b) (3, E) y (6, B) Para conmemorar el aniversario de la escuela


c) (2, D) y (5, E) d) (2, D) y (5, A) “Héroes mexicanos” se organizó un maratón, los
corredores que se inscribieron fueron Pedro, Juan,
14.- ¿Cómo se le llama a este tipo de Alberto, Luis, José y Sergio. Los resultados de la
coordenadas? competencia se presentaron en la siguiente tabla:

a) Geográficas. b) Cartesianas.
c) Alfanuméricas. d) Geométricas.

Observa el siguiente mapa y contesta las


preguntas 15 y 16:

19.- ¿Quien recorrió mayor distancia?

a) Pedro b) Alberto
c) Juan d) Luis

20.- ¿Qué tiempo tardó Pedro en recorrer un


kilometro?

a) 40 minutos. b) 30 minutos.
c) 20 minutos. d) 10 minutos.

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1.- Aproximadamente, ¿cuántos litros de agua 6.- ¿A qué aparatos o sistemas beneficia más
debemos tomar diariamente? la activación física?

a) Medio litro de agua. a) Nervioso, digestivo, respiratorio y locomotor.


b) Cuatro litros y medio de agua. b) Nervioso, respiratorio, circulatorio y
c) Doce litros de agua. locomotor.
d) Dos litros de agua. c) Nervioso, circulatorio, excretor y locomotor.
d) Nervioso, circulatorio, inmunológico y
2.- Son funciones que el agua realiza en respiratorio.
nuestro cuerpo, excepto:
7.- ¿Cuál es la función del Sistema Respiratorio
a) Regula la temperatura del cuerpo. en el ser humano?
b) Amortigua órganos vitales.
c) Transporta nutrientes y oxígeno a todas las a) Detectar y eliminar microorganismos.
células en el cuerpo. b) Coordinar y dirigir movimientos.
d) Transporta la grasa a nuestro corazón. c) Abastecer oxígeno y eliminar dióxido de
carbono.
3.- Bebidas con azúcares y bajo contenido de d) Transformar los alimentos en nutrientes.
nutrimentos como el refresco. ¿Cuál es la
cantidad de vasos adecuada para beberlos? 8.- Son partes del Sistema Digestivo, excepto:

a) Seis a ocho vasos. b) Uno a dos vasos. a) Intestino delgado. b) Lóbulo.


c) Dos a cuatro vasos. d) Cero vasos. c) Páncreas. d) Esófago.

4.- ¿Cuáles son las características de una 9.- El corazón pertenece al…
dieta correcta?
a) Sistema Circulatorio. b) Sistema Nervioso.
a) Inocua, saludable, equilibrada, mínima, c) Sistema Respiratorio. d) Sistema Digestivo.
variada y no dulce.
b) Completa y equilibrada, inocua, suficiente, 10.- ¿Cuál sistema se encarga de realizar
variada y adecuada. movimientos con velocidad y precisión?
c) Inocua, higiénica, saludable, energética,
estimulante y salada. a) Sistema Inmunológico.
d) Mínima y equilibrada, insuficiente, higiénica b) Sistema Respiratorio.
y adecuada. c) Sistema Excretor.
d) Sistema Locomotor.
5.- Para mantener buena salud es
recomendable realizar alguna actividad física 11.- ¿Cuál es la principal función del Sistema
al menos _________ diariamente. Nervioso?

a) 1 hora y media. b) 30 minutos. a) Abastecer de oxígeno al cuerpo y eliminar


c) 1 hora. d) 3 horas. dióxido de carbono.
b) Detecta y elimina todos los organismos.
c) Coordinar y controlar todos los movimientos
del cuerpo.
d) Transformar los alimentos en nutrientes.

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12.- ¿En cuántos pares están distribuidos los 17.- En México, ¿cuál es la principal causa de
cromosomas humanos? muerte en las mujeres?

a) 23 b) 22 c) 24 d) 25 a) Sida.
b) Cáncer de mama.
13.- Nombre de las células que al unirse c) Cáncer cervical.
forman un cigoto y cada uno tiene la mitad de d) Cáncer de pulmones.
información genética:
18.- Existen formas distintas de detectar este
a) Glóbulo rojo y glóbulo blanco. problema, ¿cuál es la más sencilla?
b) Óvulo y espermatozoide.
c) Neuronas a) Análisis de orina. b) Mamografía.
d) Venas y arterias. c) Análisis de sangre. d) Exploración.

14.- ¿Qué célula determina el sexo del bebé? 19.- Son conductas que ayudan a prevenir una
infección de transmisión sexual o un
a) Óvulo. b) Estómago. embarazo, excepto:
c) Ovario. d) Espermatozoide.
a) Uso del condón.
15.- Ciencia que estudia las características b) Conocimiento de los métodos
peculiares de los seres humanos: anticonceptivos.
c) Tener relaciones sexuales con varias parejas
a) Cartografía. b) Biología. sexuales.
c) Química. d) Genética. d) Abstinencia.

16.- ¿Cómo se llama a los hombres que creen 20.- ¿Por qué se dice que una adolescente al
que son superiores a las mujeres? embarazarse pone su vida en peligro y la del
bebé?
a) Muchachos. b) Mujeriegos.
c) Machistas. d) Mediocres. a) Porque su cuerpo no está totalmente
desarrollado ni preparado.
b) Porque está preparada para tener al bebé.
c) Porque tiene la edad indicada para tener al
bebé.
d) Porque su cuerpo está totalmente
desarrollado y preparado.

1.- ¿Qué es la cartografía? 2.- ¿Qué característica tienen los mapas más
antiguos?
a) Ciencia que se encarga de elaborar
mapas. a) Representaciones poco precisas.
b) Sistema geográfico. b) Representaciones muy precisas.
c) Arte de la geografía. c) Representaciones reales.
d) Elaboración de cartones. d) Representaciones congruentes.

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3.- ¿Quiénes concibieron métodos 9.- ¿Qué es la escala?
geométricos e instrumentos de precisión para
trazar mapas de todo el planeta? a) Relación de color entre el mapa y el terreno
real.
a) Gastrónomos y astronautas. b) Relación de orientación entre el mapa y el
b) Astrónomos y matemáticos. terreno real.
c) Astrónomos y materialistas. c) Relación de medida entre el mapa y el
d) Comerciantes y navegantes. terreno real.
d) Relación de localización entre el mapa y el
4.- ¿Cuál es el modelo más preciso de la terreno real.
Tierra?
10.- ¿Qué es la leyenda de un mapa?
a) Los mapas.
b) Planisferio. a) El significado de cada símbolo.
c) Globo terráqueo. b) Una mitología.
d) Mapamundi. c) Algo no real.
d) Historia antigua.
5.- A las formas de representar la Tierra se les
llama: 11.- ¿Qué tipo de escala se emplea en un
mapa del país de España?
a) Proyecciones cartográficas.
b) Proyecciones psicológicas. a) Escala nacional. b) Escala estatal.
c) Efectos tridimensionales. c) Escala mundial. d) Escala municipal.
d) Representaciones escénicas.
12.- ¿Qué tipo de escala se emplea en un
6.- ¿Para qué se utiliza comúnmente la planisferio?
proyección cónica de la Tierra?
a) Escala nacional. b) Escala estatal.
a) Para trazar planos. c) Escala mundial. d) Escala municipal.
b) Para trazar rutas aéreas.
c) Para localizar lugares. 13.- ¿Qué es un plano urbano?
d) Para medir extensiones territoriales.
a) Representación del campo.
7.- ¿Cuáles son elementos de un mapa? b) Representación de la ciudad a detalle.
c) Representación del mundo.
a) Escala, introducción y conclusiones. d) Representación de la vegetación.
b) Escala, título y simbología.
c) Coordenadas, ejes y moraleja. 14.- ¿Para qué sirven los puntos cardinales en
d) Título, bibliografía y pies de página. el plano?

8.- ¿Cuál es el elemento cartográfico que nos a) Para orientarnos.


indica la orientación de los puntos cardinales? b) Para conocer las medidas reales.
c) Para identificar lugares importantes.
a) Escala. b) Los polos. d) Para saber de qué lugar es el mapa.
c) Los mapas. d) Rosa de los vientos.

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15.- ¿Por qué se dice que los planos urbanos 18.- ¿Cuál de los siguientes tipos de imágenes
tienen un valor histórico? puede representar mayor extensión territorial?

a) Por su antigüedad. a) Las imágenes satelitales.


b) Por su precisión. b) Las fotografías terrestres.
c) Por las imágenes tan actuales que c) Las imágenes marítimas.
muestran. d) Las fotografías aéreas.
d) Por las imágenes en distintas épocas de una
ciudad. 19.- También se emplea para fotografiar
cuerpos celestes:
16.- ¿Qué significa TIG?
a) Imagen satelital. b) Fotografía aérea.
a) Tecnológico Inicial de Guatemala. c) Imagen terrestre. d) Fotografía marítima.
b) Te Imagino Gritando.
c) Tecnologías Industriales de Gastronomía. 20.- ¿Qué significan las siglas GPS?
d) Tecnologías de la Información Geográfica.
a) Global Positioning System.
17.- ¿De dónde se toman las fotografías b) Global System Published.
aéreas? c) Global Positioning Reading.
d) Global Playing System.
a) Carros comerciales o camionetas.
b) Barcos comerciales o balsas.
c) Aviones comerciales o avionetas.
d) Trenes comerciales o satélites.

1.- ¿Qué evento marcó el fin de la Prehistoria? 4.- ¿Cómo se les llama a los ancestros más
antiguos de los seres humanos?
a) Fundición de los metales.
b) Descubrimiento del fuego. a) Simios. b) Primitivos.
c) Establecimiento de aldeas. c) Homínidos. d) Prehistóricos.
d) El surgimiento de la escritura.
5.- El hombre actual pertenece a la especie:
2.- ¿En qué continente surgieron los primeros
seres humanos? a) Homo Erectus.
b) Homo sapiens-sapiens.
a) África. b) Asia. c) Neanderthal.
c) Oceanía. d) Antártica. d) Cro-Magnon.

3.- ¿Cuál de los siguientes periodos no 6.- ¿Qué hacía el Homo Sapiens con sus
pertenece a la Edad de piedra? muertos?

a) Neolítico. b) Mesozoico. a) Les hacía un altar.


c) Paleolítico. d) Mesolítico. b) Los abandonaba en el mar.
c) Los dejaba en las casas.
d) Los enterraba.

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7.- ¿Cómo se les llama a las personas que 13.- Fenómeno que transformó a los grupos
cambian constantemente de lugar para vivir? nómadas en sedentarios:

a) Viajeros. b) Nómadas. a) Descubrimiento del fuego.


c) Sedentarios. d) Intrépidos. b) Cultivo de alimentos.
c) Creación de grandes ciudades.
8.- ¿Cómo se le llamó al tipo de caza en la d) Fabricación de armas.
cual se capturaban mamuts y mastodontes?
14.- ¿Qué ocasionó la domesticación de
a) Caza mayor. b) De mamíferos. animales y plantas?
c) A gran escala. d) De pieles.
a) Mayor número de pueblos nómadas.
9.- ¿Qué utilizaban los primeros pobladores b) Elevación de la densidad de población.
para hacer representaciones de su vida c) Mayor cantidad de lluvia.
diaria? d) Aumento en la necesidad de cazar.

a) Escritos. 15.- ¿Qué fenómenos se originaron a partir de


b) Dibujos en papel. del sedentarismo?
c) Relatos.
d) Pinturas en rocas y cuevas. a) Fabricación de fuego y confección de
prendas de vestir.
10.- ¿Cuál fue el último continente en ser b) Construcción de casas, instrumentos de
poblado? trabajo y utensilios.
c) Fabricación de armas de piedra y cacería
a) África. b) América. de animales.
c) Europa. d) Oceanía. d) Recolección de plantas y confección de
prendas de vestir utilizando pieles.
11.- ¿Cuál es el nombre de la teoría propuesta
por Paul Rivet? 16.- ¿Para qué elaboraron calendarios los
primeros pobladores?
a) De la Pangea.
b) Europea. a) Para recordar sus cumpleaños.
c) Teoría Oceanista. b) Para saber qué épocas del año eran
d) De los primeros pobladores. propicias para el cultivo.
c) Para conmemorar batallas.
12.- ¿Qué postula la Teoría Asiática respecto al d) Para conocer las estaciones del año.
poblamiento de América?
17.- ¿Qué ventaja aporta la escritura a los
a) La última glaciación permitió la creación de historiadores?
un puente natural entre Siberia y Alaska.
b) Los primeros pobladores cruzaron de Asia a a) Conocer de una manera más directa las
América por un gran desierto. civilizaciones estudiadas.
c) Los primeros pobladores construyeron un b) Tener registros que se pueden escuchar.
puente entre Asia y América. c) Conocer de manera personal a los primeros
d) Asia y América formaban un sólo pobladores.
continente. d) Tener material impreso en papel.

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18.- ¿Qué necesidades experimentaron las 20.- ¿Cómo llamaron al esqueleto de un
civilizaciones primitivas en cuestiones Australopithecus que fue descubierto en 1974?
sociales?
a) Cindy. b) Lucy.
a) Comida y vestido. c) Cecy. d) Stacy.
b) Ganado y herramientas.
c) Raciocinio, orden y justicia.
d) Agua y calefacción.

19.- ¿Cuál de las siguientes era una técnica


que utilizaban los primeros seres humanos
para cazar mamuts?

a) Con proyectiles.
b) Con rifles.
c) Utilizando dardos.
d) Hacer trampas con plantas y huesos.

1.- ¿Qué evento marca el fin de la pubertad 4.- ¿Cómo se le llama al bienestar físico,
en las niñas? psicológico y sociocultural relacionado con la
sexualidad?
a) Crecimiento de los senos.
b) Vello corporal. a) Relación sexual. b) Abuso sexual.
c) Ensanchamiento de caderas. c) Salud sexual. d) Violencia sexual.
d) Menarquía.
5.- ¿Por qué los adolescentes son vulnerables
2.- ¿En qué etapa aumenta el interés por la a las enfermedades de transmisión sexual?
sexualidad?
a) Solicitan información sobre las formas de
a) En la juventud. b) En la adultez. prevención.
c) En la pubertad. d) En la vejez. b) No están bien informados sobre las formas
de prevención.
3.- ¿Cuál de las siguientes actividades no c) Piden informes sobre los tratamientos.
ayuda a cuidar tu cuerpo? d) Tienen experiencia en las relaciones
sexuales.
a) Comer sanamente.
b) Bañarte solamente el fin de semana. 6.- ¿Con qué personas debes tener buena
c) Hacer ejercicio. comunicación sobre sexualidad?
d) Dormir 8 horas diarias.
a) Padres y pareja.
b) Amigos y extraños.
c) Policía y amigos.
d) Periodistas y famosos.

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7.- ¿Cuál función humana tiene como objetivo 12.- ¿Cómo se llama al fenómeno en el cual la
la producción de un nuevo ser? influencia de los amigos es muy fuerte?

a) Afecto. b) Comunicación. a) Presión de pares. b) Buenos amigos.


c) Disfrute. d) Reproducción. c) Amigos peligrosos. d) Bullying.

8.- ¿En qué se debe pensar primero para 13.- ¿A qué personas elegimos porque nos
tomar una buena decisión? sentimos bien con ellas?

a) En la hora que es. a) Tíos y primos. b) Amigos y pareja.


b) En tu nombre. c) Padres y hermanos. d) Profesores.
c) En la función de cine que habrá ese día.
d) El objetivo que quieres conseguir. 14.- En la escuela de Paulina, todas las niñas
han comenzado a utilizar lentes en forma de
9.- ¿Qué genera un embarazo en la corazón, iguales a los que utiliza la
adolescencia? protagonista de la novela de moda. ¿Cómo se
le llama a lo que están imitando?
a) Vida sexual activa y plena.
b) Depresión y aislamiento. a) Modelo de televisión.
c) Desarrollo personal y profesional óptimos. b) Estereotipo.
d) Desarrollo académico y económico c) Imagen de diseñador.
adecuados. d) Moda juvenil.

10.- ¿Cómo muestran la sexualidad en los 15.- En situaciones como la anterior, existen
medios? niños y niñas que no imitan a los personajes de
los medio, estos generalmente son víctimas
a) Asociada a burla y grosería. de…
b) Muy respetuosa.
c) De forma seria. a) Burlas y rechazo.
d) Respetando los horarios de los menores. b) Adultos machistas.
c) Maestros regañones.
11.- ¿Cuál de las siguientes instituciones no d) Agresiones sexuales.
brinda información sobre la sexualidad?

a) IMSS b) PEMEX
c) ISSSTE d) DIF

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Primer Bimestre
Hoja de Respuestas
Nombre del alumno (a) ____________________________________________________________ 6º _____ NL _____

Español Matemáticas Ciencias Naturales


1.-a b c d 1.- a b c d 1.- a b c d
2.-a b c d 2.- a b c d 2.- a b c d
3.-a b c d 3.- a b c d 3.- a b c d
4.-a b c d 4.- a b c d 4.- a b c d
5.-a b c d 5.- a b c d 5.- a b c d
6.-a b c d 6.- a b c d 6.- a b c d
7.-a b c d 7.- a b c d 7.- a b c d
8.-a b c d 8.- a b c d 8.- a b c d
9.-a b c d 9.- a b c d 9.- a b c d
10.-a b c d 10.- a b c d 10.- a b c d
11.-a b c d 11.- a b c d 11.- a b c d
12.-a b c d 12.- a b c d 12.- a b c d
13.-a b c d 13.- a b c d 13.- a b c d
14.-a b c d 14.- a b c d 14.- a b c d
15.-a b c d 15.- a b c d 15.- a b c d
16.-a b c d 16.- a b c d 16.- a b c d
17.-a b c d 17.- a b c d 17.- a b c d
18.-a b c d 18.- a b c d 18.- a b c d
19.-a b c d 19.- a b c d 19.- a b c d
20.-a b c d 20.- a b c d 20.- a b c d

Geografía Historia Formación Cívica y Ética


1.- a b c d 1.- a b c d 1.- a b c d
2.- a b c d 2.- a b c d 2.- a b c d
3.- a b c d 3.- a b c d 3.- a b c d
4.- a b c d 4.- a b c d 4.- a b c d
5.- a b c d 5.- a b c d 5.- a b c d
6.- a b c d 6.- a b c d 6.- a b c d
7.- a b c d 7.- a b c d 7.- a b c d
8.- a b c d 8.- a b c d 8.- a b c d
9.- a b c d 9.- a b c d 9.- a b c d
10.- a b c d 10.- a b c d 10.- a b c d
11.- a b c d 11.- a b c d 11.- a b c d
12.- a b c d 12.- a b c d 12.- a b c d
13.- a b c d 13.- a b c d 13.- a b c d
14.- a b c d 14.- a b c d 14.- a b c d
15.- a b c d 15.- a b c d 15.- a b c d
16.- a b c d 16.- a b c d
17.- a b c d 17.- a b c d
18.- a b c d 18.- a b c d
19.- a b c d 19.- a b c d
20.- a b c d 20.- a b c d

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