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Hablemos

sobre
personas
gitanas
Parte 1:
En grupos compartir y analizar los
estigmas y estereotipos que
tradicionalmente se le atribuye a
las personas gitanas (hacer una
lista). Resaltar aquellas que los
miembros del grupo - en algún
momento - han creído
Parte 2:
Imaginad que llegáis a la escuela
vuestro primer año como interinos y
os encontráis con una niña que
reúne todas estas características
¿Qué estrategias utilizaríais para
incluir a esta niña?
Parte 3:
Exponer
vuestras
propuestas al
resto de la
clase
Propuestas de intervención
•  Dinámicas (teatro, juego de roles, charlas, visitas de las familias a la
escuela, compartir experiencias de vida, salidas escolares) con objetivo de
transcender la cultura familiar (p.e. en relación al género).
•  Estrategias inclusivas (metodologías en las que se resalten las
potencialidades personales de cada niño o niña): Proyectos, grupos
cooperativos.
•  Rutinas específicas relacionadas con necesidades percibidas en los niños y
niñas.
•  Talleres con familias (comidas típicas, bailes, arte…).
•  Cuentos
•  Trabajar con las familias directamente
•  Contextualizar los contenidos
•  Actividades “para”escolares (porque no son extraescolares)
•  Agrupamientos heterogéneos
•  Trabajo en comunidad: la escuela abierta al barrio
•  Kahoot (aplicación para comprender mejor al alumnado)
•  Canal de Youtube NUTSHEL
Ventana de Johari

Es una herramienta de psicología cognitiva creada por


los psicólogos Joseph Luft y Harry Ingham.

Este modelo de análisis ilustra el proceso de


comunicación y analiza la dinámica de las relaciones
interpersonales. Intenta explicar el flujo de información
desde dos puntos de vista, la exposición y la
retroalimentación, lo cual ilustra la existencia de dos
fuentes: “los otros” y el “yo”.
Ventana de Johari

Charles Handy llama a este concepto “la casa de


cuatro habitaciones de Johari”. La primera habitación
(área libre) es la parte de nosotros mismos que los
demás también ven. La número dos (área ciega) lo
que los otros perciben pero nosotros no. La tercera
(área oculta) es el espacio personal privado, y la
última habitación (área desconocida) es la parte más
misteriosa del subconsciente o del inconsciente que ni
el sujeto ni su entorno logran percibir.
Ventana de Johari