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LESSON 1

Pronombres Personales Sujetos

 Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales en
castellano:
PRONOMBRES PERSONALES
Yo I
Tu You
El He
Ella She
El/ella (objeto) It
Nosotros We
Vosotros You
Ellos/ellas They

 Su colocación en la frase suele ser al comienzo de la misma:


I have a dog. Yo tengo un perro
You are my brother. Tu eres mi hermano

 El pronombre personal tiene que concordar con el verbo, no obstante, los verbos ingleses, salvo
xiliares, no varían, excepto en la tercera persona del singular:
los au
I eat apples. Yo como manzanas
You eat apples. Tu comes manzanas
He eats apples. El come manzanas

 El pronombre "it" (3ª persona singular) se utiliza para objetos y animales, aunque a veces con
estos últimos se utiliza "he" (él) o "she" (ella):
I have a car. It is red. Yo tengo un coche. El es rojo

VOCABULARIO

Padre Father Suegro Father-in-law


Madre Mother Suegra Mother-in-law
Hermano Brother Yerno Son-in-law
Hermana Sister Nuera Daughter-in-law
Hijo Son Cuñado Brother-in-law
Hija Daughter Cuñada Sister-in-law
Abuelo Grandfather Primo Cousin
Abuela Grandmother Sobrino Nephew
Nieto Grandson Sobrina Niece
Nieta Granddaughter Tío Uncle
Tía Aunt

I play tennis. Yo juego al tenis


You are French. Tú eres francés
We have a car. Nosotros tenemos un coche
She is blond. Ella es rubia
You go to the movies. Vosotros vais al cine
I study English. Yo estudio inglés
They speak Italian. Ellos hablan italiano
We watch TV. Nosotros vemos la tele

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You are students. Vosotros sois estudiantes
He plays football. Él juega al fútbol

LESSON 2
Verbo "To be"

 El verbo "to be" en inglés es equivalente a los verbos "ser" y "estar" en


castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es
la siguiente:
Yo soy/estoy I am

Tu eres/estás You are

El/ella es/está He/she/it is

Nosotros somos/estamos We are

Vosotros sois/estáis You are

Ellos/ellas son/están They are

 Se suelen utilizar contracciones de estas formas:


I am I'm
You/we/they are You/we/they're
He/she/it is He/she/it's

 Su declinación en tiempo pasado (simple past):


Yo era/estaba (fui/estuve) I was

Tu eras/estabas (fuiste/estuviste) You were

El/ella era/estaba (fue/estuvo) He/she/it was

Nosotros éramos/estábamos (fuimos/estuvimos) We were

Vosotros erais/estabais (fuisteis/estuvisteis) You were

Ellos/ellas eran/estaban (fueron/estuvieron) They were

 El verbo "to be" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este


caso sirve para dar información sobre el sujeto:
I am old. Yo soy mayor
The car is red. El coche es rojo
It is cold. Hace frio (el día está frio)

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 También se utiliza como verbo auxiliar para formar las formas
continuas:
I am running. Yo estoy corriendo
I was running. Yo estaba corriendo

 Y para construir la forma pasiva:


The table is made of wood. La mesa está hecha de madera

 Otro uso del verbo "to be" es seguido de infinitivo y se utiliza para dar
órdenes de una manera un tanto impersonal, especialmente con la 3ª
persona, o también para comunicar un plan:
He is to solve that problem. El debe resolver ese problema
They are to help you. Ellos deben ayudarte
I am to travel next week. Voy a viajar la próxima semana
VOCABULARIO

Cuerpo Body Pierna Leg


Cabeza Head Rodilla Knee
Cuello Neck Pie Foot (feet)
Hombro Shoulder Uña Nail
Brazo Arm Músculo Muscle
Codo Elbow Hueso Bone
Mano Hand Piel Skin
Dedo Finger Pelo Hair
Pecho Chest Espalda Back
Barriga Belly

1. I am Spanish. Yo soy español


2. You are old. Tú eres mayor
3. They are foreigners. Ellos son extranjeros
4. We were young. Nosotros éramos jóvenes
5. He is to stay here. Él debe quedarse aquí
6. He is to study medicine. Él va a estudiar medicina
7. It is hot. Hace calor
8. He is here. Él está aquí
9. They were in Paris. Ellos estaban en Paris
10. We were playing football. Nosotros estábamos jugando al fútbol

LESSON 3
Verbo "To have"

 El verbo "to have" en inglés es equivalente a los verbos "haber" y "tener" en castellano. Su
declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

Yo he/tengo I have

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Tu has/tienes You have

El/ella ha/tiene He/she/it has

Nosotros hemos/tenemos We have

Vosotros habéis/tenéis You have

Ellos/ellas han/tienen They have

 Como contracciones de estas formas se utilizan:


I/you/we/they have I/you/we/they've
He/she/it has He/she/it's

 Su declinación en pasado simple (simple past) tiene una única forma:


Yo había/tenía (hube/tuve) I had

Tu habías/tenías (hubiste/tuviste) You had

El/ella había/tenía (hubo/tuvo) He/she/it had

Nosotros habíamos/teníamos (hubimos/tuvimos) We had

Vosotros habiáis/teníais (hubisteis/tuvisteis) You had

Ellos/ellas habían/tenían (hubieron/tuvieron) They had

 El verbo "to have" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este


caso tiene el significado de "tener":
I have a car. Yo tengo un coche
She had a boyfriend. Ella tuvo un novio

 Y también se utiliza en algunas expresiones con el sentido de "tomar":

I had a drink after the match. Tomé una bebida después del partido
She has a bath. Ella toma un baño

 Como verbo auxiliar, "to have" se utiliza para constru ir las formas compuestas:
I have read. Yo he leido
He had played tennis. El había jugado al tenis
We have seen a film. Nosotros hemos visto una película

VOCABULARIO

Universo Universe Isla Island


Estrella Star Montaña Mountain
Sol Sun Valle Valley

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Planeta Planet Río River
Tierra Earth Lago Lake
Satélite Satellite Selva Jungle
Luna Moon Bosque Forest
Atmósfera Atmosphere Desierto Desert
Continente Continent Oceano Ocean
Mar Sea

1. I have a cat. Yo tengo un gato


2. He has drunk a beer. Él ha bebido una cerveza
3. They had a car. Ellos tenían un coche
4. We had a big house. Nosotros teníamos una casa grande
5. You have come soon. Vosotros habéis venido pronto
6. We have a coffe. Nosotros tomamos un café
7. He had lived in Seville. Él había vivido en Sevilla
8. She has gone to Paris. Ella ha ido a París
9. They had seen the match. Ellos habían visto el partido
10. He has listened to music. Él ha escuchado música

LESSON 4
Verbo "To do"

 El verbo "to do" en inglés puede funcionar como verbo ordinario, con el significado de "hacer", o
como verbo auxiliar. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

Yo hago I do
Tu haces You do
El/ella hace He/she/it does
Nosotros hacemos We do
Vosotros hacéis You do
Ellos/ellas hacen They do

 En el pasado simple (s imple past) tiene una única forma:


Yo hice I did

Tu hicíeste You did

El/ella hizo He/she/it did

Nosotros hicímos We did

Vosotros hicisteis You did

Ellos/ellas hicieron They did

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 Como verbo ordinario con el significado de "hacer" hay que distinguirlo
de otro verbo, "to make", que también se traduce en castellano por "hacer",
aunque este último con un significado de "fabricar":
I did my job. Yo hice mi trabajo
I made a cake. Yo hice un pastel
What areyou doing this evening? ¿Qué haces esta tarde?
She made that table. Ella hizo esa mesa

 Como verbo auxiliar, se utiliza para construir las formas negativas y de interrogación del
presente y del pasado simple:
I don't know that. Yo no se eso
I didn´t answer correctly. No contesté correctamente
Do you go to the cinema? ¿Vas al cine?
Didn't you see that film? ¿No viste esa película?

 Como se puede observar, en las formas negati vas se suelen utilizar contracciones:
Do not Don't
Does not Doesn't
Did not Didn't

 Otro uso del verbo "to do" es para evitar la repetición de un verbo que
se acaba de mencionar, especialmente en la contestación de preguntas:
Do you like coffee? Yes, I do
Did you play tennis? Yes, I did
He likes music... ... and so do I ( = I like music too)

VOCABULARIO

País Country Aeropuerto Airport


Región Region Estación Station
Provincia Province Puerto Port
Ciudad City Metro Metro
Pueblo Village Parque Parking lot
Aldea Small village Aparcamiento Parking
Luna Moon Bosque Forest
Calle Street Cine Cinema
Plaza Square Teatro Theater
Avenida Avenue Restaurante Restaurant
Monumento Monument Fuente Fountain

1. Do you like reading? ¿Te gusta leer?


2. I do my homework. Yo hago mis deberes
3. Who did that? ¿Quién hizo eso?
4. I don't like this car. No me gusta este coche
5. Did she play basketball? ¿Jugó ella al baloncesto?

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6. He doesn't come with us. Él no viene con nosotros
7. Did they live in Paris? ¿Vivieron ellos en París?
8. Do you know that person? ¿Conoces a esa persona?
9. We didn't go to the party. Nosotros no fuimos a la fiesta
10. Do you want a beer? Yes, I do. ¿Quieres una cerveza? sí, quiero

LESSON 5
Estructura de la Oración

 La oración afirmativa en inglés se construye de acuerdo con la siguiente


estructura:
Sujeto + Verbo + Objeto Directo
I Eat Apples
You Need Help
We bought a car

 En la oración negativa, el auxiliar se sitúa delante del verbo principal:


Auxiliar
Sujeto + + Verbo + Objeto Directo
negación
I don't eat apples
You don't need help
We didn't buy a car

 En la oración interrogativa, el auxiliar se sitúa al comienzo de la misma:


Auxiliar + Sujeto + Verbo + Objeto Directo ?
Do I eat apples ?
Do you need help ?
Did we buy a car ?

 Otros complementos de la oración (lugar, tiempo, etc.) se suelen situar


al final de la misma:
I eat apples at lunchtime.
You need help in your job.
We bought a car last Friday.

 Normalmente, el complemento de lugar va delante del complemento de tiempo:


I eat apples at home at lunchtime.
You need help in your job right now.
We bought a car in Madrid last Friday.
 Cuando hay adverbios en las oraciones, éstos se suelen situar delante del verbo en las formas
auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas (hay
simples, y entre el
numerosas excepciones):
I always eat apples at home.
I have always eaten apples at home.
You never need help.
You have never needed help.

VOCABULARIO

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Casa House Salón Living room
Puesta Door Recibidor Foyer
Ventana Window Comedor Dinning room
Pared Wall Dormitorio Bedroom
Suelo Floor Cuarto de baño Bathroom
Techo Ceiling Despacho Study
Tejado Roof Escaleras Staircase
Chimenea Chimney Garaje Garage
Balcón Balcony Buhardilla Studio Apartment
Pasillo hall Cocina Kitchen

1. You drink a beer. Tú bebes una cerveza


2. We drive a car. Nosotros conducimos un coche
3. Don't you like coffee? ¿No quieres café?
4. We don't like this book. No nos gusta este libro
5. He listens to music in his bedroom. Él escucha música en su dormitorio
6. I always do my homework. Yo siempre hago mis deberes
7. You go to Paris in June. Tú vas a París en Junio
8. She doesn't like the beach. A ella no le gusta la playa
9. They bought a car in Madrid. Ellos compraron un coche en Madrid
10. I never play football. Yo nunca juego al fútbol

LESSON 6
Present Simple (Presente del Indicativo)

e acciones habituales, genéricas, que tienen lugar con


 Se utiliza para hablar d
cierta frecuencia, sin hacer referencia a si en el momento actual se están
realizando.
I study English. Yo estudio inglés; empecé hace algún tiempo y continúo, aunque puede
que en el momento presente no esté realizando esta actividad.
He plays tennis. El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no
significa que en el momento presente esté en la pista de tenis jugando.
I work in a bank. Yo trabajo en un banco; ésta es mi profesión, aunque puede que en el
momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi casa.

 También se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido


planificadas, especialmente al referirse a viajes.
I leave Madrid tomorrow morning. Me voy de Madrid mañana por la mañana

 La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin la


partícula "to", salvo en la 3ª persona del singular en la que se le añade una
"s".
Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To eat (comer) eat eats
To run (correr) run runs

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 Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x", "o", al formar la 3º persona
del singular se le añade "-es".
Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To kiss (besar) I kiss He kisses
To watch (observar) I watch He watches

 Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3ª persona del


singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de la terminación "es".
Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To carry (llevar) I carry He carries
To envy (envidiar) I envy He envies

 Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "to do",


habitualmente en sus formas contraídas: "don´t" (= do not) para las
personas "I, you, we, they", y "doesn´t" (= does not) para las personas "he,
she, it".
I don't play tennis. Yo no juego al tenis
She doesn´t go to the cinema. Ella no va al cine
We don´t know the answer. Nosotros no sabemos la respuesta

 La forma interrogativa se forma también con el auxiliar "to do" al comienzo de la oración ("do" con
las personas "I , you, we, they"; "does" con "he, she, it").
Do you play tennis? ¿ Juegas al tenis ?
Does she go to the cinema? ¿ Va ella al cine ?
Do we know the answer? ¿ Conocemos la respuesta ?

VOCABULARIO

Mesa Table Almohada Pillow


Silla Chair Sábana Sheet
Sofá Sofa Manta Blanket
Cuadro Painting Colchón Mattress
Alfombra Carpet Colcha Bedspread
Espejo Mirror Mesilla de noche Bedside table
Lámpara Lamp Mecedora Rocking chair
Jarrón Vase Sillón Armchair
Armario (general) Closet Cómoda Chest of drawers
Armario (ropa) Closet Cama Bed

1. I go to the cinema. Yo voy al cine


2. I don't go to the cinema. Yo no voy al cine
3. Do I go to the cinema? ¿Voy yo al cine?
4. She plays tennis. Ella juega al tenis
5. She doesn't play tennis. Ella no juega al tenis
6. Does she play tennis? ¿Juega ella al tenis?
7. They live in Paris. Ellos viven en París

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8. They don't live in London. Ellos no viven en Londres
9. Do they live in Paris? ¿Viven ellos en París?
10. Do we go to New York? ¿Vamos nosotros a Nueva York?

LESSON 7
Present Continuous (Presente Continuo)

 Se utiliza para describir acciones que se están desarrollando en este


mismo momento:
I am reading a book. Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante)
You are playing football. Tú estás jugando al futbol

 También se utiliza para describir acciones que se están desarrollando alrededor del momento en el
que se habla, aunque no necesariamente en es e preciso instante:
I am studying French. Yo estoy estudiando francés (me he matriculado en una
academia, pero no necesariamente en este preciso momento estoy
con los libros de francés)

gar en el futuro próximo y


 Asimismo, se utiliza para describir una acción que va a tener lu
sobre la que se ha tomado una resolución firme. En este caso, siempre se
tiene que mencionar el tiempo en el que se va a desarrollar la acción:
I am going to London next week. Yo voy a Londres la próxima semana (la acción se va a
desarrollar en el futuro próximo y existe una decisión firme por mi
parte de llevarla a cabo)

 Otro uso del presente continuo es para describir acciones que se vienen
repitiendo con frecuencia; en este caso, la oración viene acompañada del
adverbio "always" (siempre):
He is always working. El está siempre trabajando (con el significado de que trabaja
frecuentemente, quizás, incluso, excesivamente)

 Formación del "present continuous": se construye con el presente del


indicativo del verbo "to be", en su función de verbo auxiliar, y el "present
participle" ( = gerundio) del verbo principal.
Afirmación Negación Interrogación
I am eating I´m not eating Am I eating?
You are eating You aren´t eating Are you eating?
He / she is eating He / she isn´t eating Is he/she eating?
We are eating We aren't eating Are we eating?
You are eating You aren't eating Are you eating?
They are eating They aren't eating Are they eating?

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10
VOCABULARIO

Carne Meat Mermelada Marmalade


Pescado Fish Queso Cheese
Huevo Egg Patata Potato
Azúcar Sugar Tomate Tomato
Harina Flour Lechuga Lettuce
Sal Salt Pimiento Pepper
Aceite Oil Zanahoria Carrot
Vinagre Vinegar Salchicha Sausage
Leche Milk Nata Cream
Mantequilla Butter Galleta Cookie
Pan Bread Tostada Toast

1. I am reading. Yo estoy leyendo


2. You aren't reading. Tú no estás leyendo
3. Is he reading? ¿Está él leyendo?
4. We are playing. Nosotros estamos jugando
5. You aren't playing. Vosotros no estáis jugando
6. Are they playing? ¿Están ellos jugando?
7. I am having a coffee. Yo estoy tomando un café
8. You aren't having a coffee. Tú no estás tomando un café
9. Is he having a cup of tea? ¿Está él tomando una taza de té?
10. I am listening to music. Yo estoy escuchando música

LESSON 8
Past Simple (Pasado Simple)

 Se utiliza para referirse a acciones que se desarrollaron en el pasado y


que hace ya algún tiempo que finalizaron. Su equivalente en castellano es
el pretérito indefinido:
I studied English. Yo estudié inglés (fue una actividad que realicé en el pasado y que ya
finalizó)
I bought a car. Yo compré un coche

 En estas oraciones no se da información sobre el presente:


I lost my job. Yo perdí mi trabajo (puede que en la actualidad lo haya vuelto a
recuperar)
I bought a car. Yo compré un coche (en la actualidad puede que ya no tenga el coche,
que lo haya vendido)

 Con frecuencia se indica el periodo de tiempo en el que se desarrolló la


acción:
I played tennis yesterday. Yo jugué al tenis ayer.
I went to Paris last summer. Yo fui a París el verano pasado

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11
 La estructura de la frase es similar a la del presente, utilizando el verbo
principal en su forma pasada.
She listens to music. Ella escucha música (presente)
She listened to music. Ella escuchó música (pasado)
vas e interrogativas se emplea, asimismo, una estructura
 En las formas negati
similar: se utiliza el verbo auxiliar "to do" en su tiempo pasado, que
acompaña al verbo principal en su forma infinitiva:
I didn´t go to the party. Yo no fui a la fiesta
Did you go to the party? ¿ Fuiste tú a la fiesta ?

 En la formación del tiempo pasado hay que distinguir entre verbos regulares e irregulares: los
verbos regulares forman el tiempo pasado añadiendo "-ed" a la forma infinitiva (ver Lección 9º),
mientras que los irregulares no siguen un patrón determinado, hay que estudiarlos
individualmente (ver décima clase).
Verbo regular "To listen": forma pasada "listened".
Verbo irregular "To go": forma pasada "went"

 La forma pasada de los verbos es única para todas las personas, no hay una forma distinta pa ra
la 3ª persona del singular como ocurría en el presente.
I / you / he / she / we / they "listened"
I / you / he / she / we / they "went"

VOCABULARIO

Abogado Lawyer Pintor Painter


Médico Doctor Frutero Greengrocer
Ingeniero Engineer Mecánico Mechanic
Economista Economist Militar Soldier
Arquitecto Architect Sacerdote Priest
Comerciante Shopkeeper Artista Artist
Panadero Baker Actor (actriz) Actor (actress)
Peluquero Hairdresser Funcionario Civil servant
Cerrajero Locksmith Escritor Writer
Fontanero Plumber Carpintero Carpenter

1. Did you go to the cinema? ¿Fuiste al cine?


2. I didn't go to the cinema. Yo no fui al cine
3. She saw TV. Ella vio la televisión
4. I didn't like his house. No me gustó su casa
5. Did she dance in the party? ¿Bailó ella en la fiesta?
6. He didn't find his watch. Él no encontró su reloj
7. Did they come to Paris? ¿Vinieron ellos a París?
8. Did you know her boyfriend? ¿Conociste a su novio?
9. We didn't hear the news. Nosotros no oímos las noticias
10. Did he drink a beer? ¿Bebió él una cerveza?

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12
LESSON 9
Forma Pasada de los Verbos Regulares

 Se forma añadiendo "-ed" al infinitivo:


Infinitivo Forma pasada
To need (necesitar) needed
To listen (escuchar) listened

 Si el infinitivo del verbo termina en "e", entonces tan sólo se le añade


una "d":
Infinitivo Forma pasada
To love (amar) loved
To bribe (sobornar) bribed

o termina en "y", tras consonante, entonces esta letra "y"


 Si el infinitivo del verb
se transforma en "i" y se le añade "-ed".
Infinitivo Forma pasada
To carry (llevar) carried
To study (estudiar) studied

 Si el infinitivo del verbo está formado por una sola sílaba, con una sola vocal y termina
en consonante, entonces esta consonante se dobla:
Infinitivo Forma pasada
To stop (parar) stopped
To ban (prohibir) banned

 También se dobla la última consonante de aquellos verbos de dos o más silabas, cuyo acento
recaeen la última sílaba, y ésta contiene una sola vocal y finaliza en una
sola consonante:
Infinitivo Forma pasada
To admit (admitir) admitted
To prefer(preferir) preferred

 Por último, se dobla también la última consonante de aquellos verbos cuyo infinitivo
termina por "l", tras una única vocal:
Infinitivo Forma pasada
To signal (señalar) signalled
To cancel (cancelar) cancelled

VOCABULARIO

Sombrero Hat Chaleco Vest


Bufanda Scarf Corbata Tie
Gabardina Raincoat Camisa Shirt

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13
Abrigo Coat Camiseta T-shirt
Chaqueta Jacket Traje Suit
Guante Glove Ropa interior Underwear
Pantalones Pants Camiseta (interior) Vest
Zapato Shoe Calzoncillo Shorts
Bota Boat Sujetador Bra
Zapatilla Slipper Calcetín Sock
Pijama Pyjamas Bragas Panties
Vestido Dress

1. batted 2. abolished
3. cleaned 4. invited
5. passed 6. obeyed
7. tried 8. traveled
9. irritated 10. compelled

LESSON 10
Verbos irregulares

 En la siguiente lista se incluyen todos los verbos irregulares ingleses. En ella se recoge el infinitivo
y el presente (ambos tienen la misma forma, salvo que el infinitivo va precedido de la partícula "to"),
así como el pasado simple y el participio.

 En algunos casos, el verbo tiene dos posibles formas en el pasado o en el futuro que aparecen
indicadas. En otros casos, el verbo no tiene infinitivo (son algunos verbos modales y en la tabla
aparecen sin partícula "to").

 Estos verbos no siguen una regla determinada, por lo que hay que aprenderlos de memoria. Al ser
numerosos, entendemos que lo más práctico es irlos estudiando poco a poco (algunos de ellos apenas
se utilizan).

Infinitivo/Presente Significado Forma pasada Participio


To stand Soportar stood stood
To come up Surgir came up come up
To wake Despertar woke woke
To be ser / estar was been
To stand Aguantar stood stood
To beat Golpear beat beaten
To become llegar a ser became become
To happen Ocurrir happened happened
To procreate Procrear procreated procreated
To begin Empezar began begun
To notice Observar noticed noticed
To bend Doblar bent bent
To grieve estar afligido grieved grieved
To keep asking preguntar con insistencia kept asking kept asking
To bet Apostar betted / bet betted / bet
To bid Ordenar bade bidden

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14
To bid Pujar bid bid
To bind Atar bound bound
To bite Morder bit bitten
To bleed Sangrar bled bled
To blow Soplar blew blown
To break Romper broke broken
To breed Engendrar bred bred
To bring Traer brought brought
To broadcast Retransmitir broadcast broadcast
To build Construir built built
To burn Quemar burned / burnt burned / burnt
To burst Explotar burst burst
To buy Comprar bought bought
Can Poder could be able
To throw away arrojar / lanzar threw away thrown away
To catch Coger caught caught
To chide Regañar chid chidden
To choose Elegir chose chosen
To cut cortar / romper cut cut
To cling Agarrarse clung clung
To clothe Vestir clothed / clad clothed / clad
To come Venir came come
To cost Costar cost cost
To creep deslizarse con sigilo crept crept
To sing Cantar sang sung
To cut Cortar cut cut
To dare Desafiar dared / durst dared / durst
To deal tratar con dealt / delt dealt / delt
To dig Cavar dug dug
To do Hacer did done
To draw Dibujar drew drawn
To dream Soñar dreamed / dreamt dreamed / dreamt
To drink Beber drank drunk
To drive Conducir drove driven
To live in Habitar lived in livled
To eat Comer ate eaten
To fall Caer fell fallen
To feed Alimentar fed fed
To feel Sentir felt felt
To fight Luchar fought fought
To find Encontrar found found
To run away Escapar ran away run away
To fling Arrojar flung flung
To fly Volar flew flown
To stop Desistir stopped stopped

Página
15
To forbid Prohibir forbade forbidden
To forget Olvidar forgot forgotten
To forgive Perdonar forgave forgiven
To leave renunciar a algo left left
To freeze helar(se) froze frozen
To get Coger got got
To make golden Dorar made golden made golden
To fasten sujetar con cinturón fastened fastened
To give Dar gave given
To go Ir went gone
To grind Moler ground ground
To grow Crecer grew grown
To hang Colgar hanged / hung hanged / hung
To have haber / tener had had
To hear Oír heard heard
To hide Esconder hid hidden
To hit Golpear hit hit
To hold Sostener held held
To hurt Herir hurt hurt
To keep Mantener kept kept
To kneel Arrodillarse knelt knelt
To knit Tejer knit knit
To know Saber knew known
To lay Colocar laid laid
To lead Guiar led led
To lean Inclinar leaned / leant leaned / leant
To leap Brincar leaped / leapt leaped / leapt
To learn Aprender learned / learnt learned / learnt
To leave Dejar left left
To lend Prestar lent lent
To let Permitir let let
To lie Echarse lay lain
To light Encender lit lit
To lose Perder lost lost
To make Hacer made made
May Poder might ----
To mean Significar meant / ment meant / ment
To meet encontrar(se) met met
To mow Segar mowed mowed / mown
Must Deber had to ----
Ought Deber ---- ----
To pay Pagar paid paid
To put Poner put put
To read Leer read / red read / red
To rent Alquilar rented rented

Página
16
To rid Eliminar rid rid
To ride montar (a caballo) rode ridden
To ring Sonar rang rung
To rise Subir rose risen
To run Correr ran run
To saw Serrar sawed sawed / sawn
To say Decir said said
To see Ver saw seen
To seek Buscar sought sought
To sell Vender sold sold
To send Enviar sent sent
To set Poner set set
To sew Coser sewed sewed / sewn
To shake Agitar shook shaken
Shall (auxiliar futuro) ----
To shear Esquilar sheared / shore sheared / shorn
To shed perder (hojas) shed shed
To shine Brillar shone shone
To shoe Herrar shoed / shod shoed / shod
To shoot Disparar shot shot
To show Mostrar showed showed / shown
To shrink Encoger shrank shrunk
To shut Cerrar shut shut
To sing Cantar sang sung
To sink Hundir sank sunk
To sit Sentarse sat sat
To slay Matar slew slain
To sleep Dormir slept slept
To slide Resbalar slid slid
To sling lanzar (con fuerza) slung slung
To sneak deslizarse con sigilo snuck snuck
To slit Cortar slit slit
To smell Oler smelled / smelt smelled / smelt
To hit Golpear hit hit
To sow Sembrar sowed sowed / sown
To speak Hablar spoke spoken
To speed Acelerar speeded / sped speeded / sped
To spell Deletrear spelled / spelt spelled / spelt
To spend Gastar spent spent
To spill Derramar spilled / spilt spilled / spilt
To spin dar vueltas spun spun
To spit Escupir spat spat
To split Dividir split split
To spread Extender spread spread
To spring Saltar sprang sprung

Página
17
To stand Levantarse stood stood
To steal Robar stole stolen
To stick Hincar stuck stuck
To sting Picar stung stung
To stink oler mal stank / stunk stunk
To strew Diseminar strewed strewed / strewn
To stride andar a zancadas strode stridden
To strike Golpear struck struck
To string colgar algo strung strung
To strive Esforzarse strove striven
To swear Jurar swore sworn
To sweep Barrer swept swept
To swell Hinchar swelled swelled / swollen
To swim Nadar swam swum
To swing Balancearse swung swung
To take Coger took taken
To teach Enseñar taught taught
To tear Rasgar tore torn
To tell Decir told told
To think Pensar thought thought
To thrive Prosperar thrived / throve thrived / thriven
To throw Tirar threw thrown
To thrust lanzar adelante thrust thrust
To tread Pisar trod trodden / trod
To understand Comprender understood understood
To undertake Acometer undertook undertaken
To wake Despertarse waked / woke waked / woken
To wear Usar wore worn
To weave Tejer wove woven
To weep Llorar wept wept
To wet Mojar wetted / wet wetted / wet
Will (auxiliar futuro) would ----
To win Ganar won won
To wind dar cuerda wound wound
To wring Retorcer wrung wrung
To write Escribir wrote written

LESSON 11
Past Continuous (Pasado Continuo)

 El pasado continuo se utiliza para describir acciones que se estaban desarrollando en el momento
del pasado al que nos estamos refiriendo y que continuaron después de ese momento:

This morning at 8 o'clock she was reading


A las 8 de la mañana ella estaba leyendo: la acción de leer había comenzado antes de las ocho y
continuó después de este instante.

Página
18
Last Monday he was traveling
El pasado lunes, él estaba viajando: la acción de viajar comenzó antes del lunes y continuó
después.

 En castellano equivale al pasado continuo (ella estaba leyendo), o también se puede traducir por el
pretérito imperfecto (ella leía).

 El pasado continuo se utiliza también para referimos a dos acciones en el pasado, una de las
cuales se completó, mientras que la otra continuaba: para la primera se utiliza el "past simple" y para
la segunda el "past continuous":

When he arrived, I was watching TV.


Cuando él llegó, yo estaba viendo al tele: la acción de ver la tele había comenzado antes de que
él llegara, y continuó después.

While she was listening to music, her brother did his homework.
Mientras ella escuchaba música, su hermano hizo sus deberes : la acción de oír música tenía ya
lugar antes de que el hermano comenzara sus deberes, y continuó una vez que el hermano había
terminado.

 Mientras que en el "past simple" se indica que la acción ya ha terminado, en el "past continuous"
no sabemos si la acción ha concluido:

She wrotre a letter.


Ella escribió una carta: la carta está escrita, la acción ya ha finalizado.
She was writing a letter.
Ella estaba escribiendo una carta: no sabemos si llegó a terminar de escribir la carta.

 El "past continuous" se forma con el verbo auxiliar "to be" en su forma pasada y el gerundio
(present participle) del verbo principal:
She was playing tennis. Ella estaba jugando al tenis
They were traveling. Ellos estaban viajando

 La forma negativa se forma con la partícula "not" detrás del verbo auxiliar, y la forma interrogativa
con el verbo auxiliar al comienzo de la oración, seguido del sujeto y del verbo principal:
I was not listening. Yo no estaba escuchando
Were they dancing? ¿ Estaban ellos bailando ?

 El gerundio (present participle) se forma añadiendo al infinitivo la terminación "-ing", aunque con
algunas peculiaridades que veremos en la próxima lección:
To listen listening
To read reading

VOCABULARIO

Panadería Baker Optica Optician


Peluquería Hairdresser Farmacia Pharmacy
Frutería Greengrocer Gasolinera gas station
Taller Workshop Quiosco Newsstand
Cafetería Snack-bar Discoteca Disco
Joyería Jeweller Hospital Hospital
Carnicería Butcher Pastelería Pastery

Página
19
Banco Bank Ferretería hardware store
Iglesia Church Supermercado Supermarket
Juguetería Toyshop Tienda de ropa Clothes shop
Librería Bookshop Anticuario Antique shop
Zapatería Shoe shop Tienda de muebles Furniture place

1. Were you studying when I saw you? ¿Estabas estudiando cuando te vi?
2. Yesterday at 10 o'clock we were seeing TV. Ayer, a las 10, nosotros veíamos la tele
3. When he arrived, she was listening to music.Cuando él llegó, ella escuchaba música
4. She was swimming. Ella estaba nadando
5. We were playing when you arrived. Nosotros jugábamos cuando tú llegaste
6. When I saw him, he was studying. Cuando lo vi, él estaba estudiando
7. Yesterday, at 8 o'clock, what were you doing?¿Ayer, a las 8, que estabas haciendo?
8. He phoned while we were listening to music. Él llamó por teléfono mientras nosotros
escuchábamos música
9. Was he eating? ¿Estaba él comiendo?
10. We weren't speaking. Nosotros no estábamos hablando

LESSON 12
Present Participle (Gerundio)

 El "present participle" se utiliza en inglés para formar los tiempos


continuos. Su equivalente en castellano es el gerundio:
I was reading. Yo estaba leyendo
They are laughing. Ellos se están riendo

 También se utiliza a veces como adjetivo:


That is very funny. Eso es muy divertido
The book is interesting. El libro es interesante

 Se forma añadiendo la terminación "-ing" al infinitivo:


To listen (escuchar) listening
To hear (oir) hearing

 Si el verbo finaliza con una única "e", esta letr a desaparece delante de "-ing":
To come (venir) coming
To write (escribir) writing

 Si el verbo tiene una sola sílaba, y ésta tiene una única vocal y finaliza
en una única consonante, entonces esta consonante final se dobla:
To cut (cortar) cutting
To sit (sentarse) sitting

Página
20
 Si el verbo tiene dos o más silabas, con el acento sobre la última, y ésta
última sílaba contiene una sola vocal y finaliza en una única consonante,
entonces esta consonante final también se dobla:
To admit (admitir) admitting
To begin (empezar) beginning

 Si el verbo termina por la consonante "l" detrás de una única vocal, esta
consonante "l" se dobla:
To cancel (cancelar) cancelling
To impel (impulsar) impelling

 Si el verbo finaliza en "y", esta letra se mantiene y se le añade la terminación "-ing":


To study (estudiar) studying
To try (intentar) trying

VOCABULARIO

Perro Dog Lobo Wolf


Gato Cat Aguila Eagle
Caballo Horse Serpiente Snake
Toro Bull Camello Camel
Vaca Cow Hipopótamo Hippo
Oveja Sheep Rinoceronte Rhinoceros
Cabra Goat Pantera Panther
Zorro Fox Tiburón Shark
Cerdo Pig Ballena Whale
Elefante Elephant Tigre Tiger
León Lion Oso Bear

1. hurrying 2. putting
3. going 4. imitating
5. reaching 6. adjusting
7. smoking 8. running
9. raining 10. hitting

LESSON 1 3
Present Perfect (Pretérito Perfecto)

 El "present perfect" es un tiempo que sirve para describir acciones que acaban de suceder en el
pasado y que guardan alguna relación con el presente. Equivale en castellano a l pretérito
perfecto:
I have bought a car. Yo he comprado un coche: nos indica que la acción de
comprar el coche acaba de realizarse.

Página
21
 Si por el contrario utilizáramos el "past simple" esta conexión con el
presente se pierde:
I bought a car. Yo compré un coche: no implica que la acción haya sido
reciente, ni que aún siga teniendo ese coche.

 En las oraciones con "present perfect" no se suele mencionar el


momento en el que se ha desarrollado la acción:
I have read a book. Yo he leído un libro: la acción acaba de finalizar.

 Ya que si se mencionara el momento de su realización, entonces habría


que utilizar el "past simple":
I read a book this morning. Yo leí un libro esta mañana

o de tiempo en el que la acción se


 No obstante, a veces sí se puede mencionar el period
ha desarrollado, pero únicamente si este periodo de tiempo aún no ha
finalizado:
This morning I have drunk three Esta mañana me he tomado 3 cafés: utilizo en este caso el
coffees. "present perfect" si el periodo de la mañana aún no ha terminado.

 Ya que si este periodo hubiera finalizado habría que utilizar entonces el


"past simple":
This morning I drank three coffees. Esta mañana me tomé tres cafés: nos indica que la
mañana ya finalizó.
 Otro uso típico del "present perfect" es para descri bir acciones que empezaron en el
pasado y que aún no han finalizado:
I have lived in this city since 1980. He vivido en esta ciudad desde 1980: implica que sigo
viviendo en la ciudad.
I have played tennis since my childhood. He jugado al tenis desde mi infancia: y sigo jugando

 Si la acción hubiera ya finalizado entonces habría que utilizar el "past


simple":
I lived in this city for 10 years. Yo viví en esta ciudad 10 años: pero ya no vivo ahí.
I played tennis for many years. Yo jugué al tenis muchos años: pero ya no juego.

 El "present perfect" se forma con el auxiliar "to have" en presente del


indicativo (simple present), más el participio (past participle) del verbo
principal:
I have listened to the news. Yo he escuchado las noticias
She has watched TV. Ella ha visto la tele

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22
 La forma negativa se forma con la partícula de negación "not" entre el
auxiliar y el verbo principal, y la forma interrogativa se construye con el
auxiliar al comienzo de la oración, seguido del sujeto y del verbo principal:
I have not done my homework. Yo no he hecho mis deberes.
Have you been in Seville? ¿ Has estado en Sevilla ?

VOCABULARIO

España Spain Finlandia Finland


Portugal Portugal Suecia Sweden
Francia France Rusia Russia
Reino Unido United Kingdom Estados Unidos the United States
Irlanda Ireland Canadá Canada
Italia Italy México Mexico
Bélgica Belgium China China
Holanda Holland Japón Japan
Alemania Germany Australia Australia
Dinamarca Denmark Austria Austria
Noruega Norway Grecia Greece

1. I have been in this city. Yo he estado en esta ciudad


2. She has not eaten anything. Ella no ha comido nada
3. We have played tennis. Nosotros hemos jugado al tenis
4. Have you gone to the cinema? ¿Has ido al cine?
5. She has not read this book. Ella no ha leído este libro
6. We have eaten at home. Nosotros hemos comido en casa
7. Have you seen my sister? ¿Has visto tú a mi hermana?
8. The kids have done their homework. Los niños han hecho sus deberes
9. We have watched this film. Nosotros hemos visto esta película
10. Have you bought a new car? ¿Te has comprado un coche nuevo?

LESSON 14
Present Perfect Continuous

 El "present perfect continuous" es un tiempo que se u tiliza principalmente para


referirnos a acciones que se iniciaron en el pasado y que en el momento
presente se siguen desarrollando:
I have been studying. Yo he estado estudiando: quiere decir que empecé a estudiar en
algún momento del pasado y que en la actualidad sigo estudiando.

 También se utiliza para acciones que se iniciaron en el pasado y que


acaban de finalizar:
I have been waiting for you. Te he estado esperando: la espera comenzó en el pasado y
acaba de finalizar.

Página
23
 Este último uso es similar al del "present perfect ", según se recoge en la lección
anterior. No obstante, con el "present perfect continuous" se quiere
enfatizar especialmente la duración del proceso.
I have been reading for three He estado leyendo durante 3 horas: con esta forma del verbo
hours. quiero enfatizar el periodo de 3 horas que le he dedicado a la lectura.

 El "present perfect continuous" se forma con el auxiliar "to be" en su


forma de "present perfect", más el gerundio (present participle) del verbo
principal:
I have been playing tennis. Yo he estado jugando al tenis
She has been watching TV. Ella ha estado viendo la tele

 La forma negativa se forma con el "present perfect" del verbo auxiliar en su forma negativa, y la
forma interrogativa se construye utilizando el "present perfect" del verbo auxiliar en su forma
t participle) del verbo principal.
interrogativa, más el gerundio (presen
I have not been playing tennis Yo no he estado jugando al tenis
Have the children been doing their homework? ¿ Han estado los niños haciendo sus deberes ?

VOCABULARIO

Alto High Pequeño Small


Alto (persona) Tall Fuerte Strong
Bajo Low Débil Weak
Bajo (persona) Short Bonito Good-looking
Ancho Wide Feo Ugly
Estrecho Narrow Recto Straight
Corto Short Torcido Twisted
Largo Long Rico Rich
Lento Slow Pobre Poor
Rápido Quick Ligero Light
Pesado Heavy Grande Big

1. I have been watching a film. Yo he estado viendo una película


2. Has she been dancing in the disco? ¿Ha estado ella bailando en la discoteca?
3. He has not been playing with the umbrella. Él no ha estado jugando con el paraguas
4. Have you been working with the computer? ¿Habéis estado trabajando con el ordenador?
5. She has been reading a book. Ella ha estado leyendo un libro
6. We have not been fighting. Nosotros no hemos estado peleando
7. Have you been running? ¿Has estado corriendo?
8. The kids have been listening to music. Los niños han estado oyendo música
9. She has been sleeping. Ella ha estado durmiendo
10. We have not been watching TV. Nosotros no hemos estado viendo la tele.

LESSON 15
Future Simple (Futuro Imperfecto)

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24
 El "future simple" es un tiempo que sirve para describir acciones que se
van a desarrollar en el futuro. Equivale en castellano al futuro imperfecto:
I will play tennis. Yo jugaré al tenis

 El "future simple" se puede utilizar con o sin mencionar el tiempo en el que se


desarrollará la acción:
I will listen to music. Yo oiré música
I will listen to music tomorrow. Yo oiré música mañana

 No es el único tiempo que existe en inglés para referirse al futuro; hay otras formas, que veremos
en las siguientes lecciones, que se utilizan para comunicar la idea de inminencia, de decisión, etc.

 El "future simple" se forma con el auxiliar "will" seguido del infinitivo


del verbo principal:
She will buy a car. Ella se comprará un coche
We will go to the cinema. Nosotros iremos al cine

 Es frecuente utilizar en el lenguaje hablado la forma contraída del


auxiliar "will", que se representa por " 'll ":
She'll buy a car. Ella se comprará un coche
We'll go to the cinema. Nosotros iremos al cine

 A veces, aunque cada vez menos, se utiliza el auxiliar "shall", o su forma


contraida " 'll " para formar el futuro de la primera persona del singular y
del plural:
I will play tennis. = I shall play tennis. = I'll play tennis.
We will go to the cinema. = We shall go to the cinema. = We'll go to the cinema.

 La forma negativa se construye situando la partícula de negación "not"


entre el auxiliar y el verbo principal. Se suele utilizar la forma contraída de
"will not" que se representa por "won't" (la contracción de "shall not" es
"shan´t"):
I won't (will not) play tennis. Yo no jugaré al tenis

 La forma interrogativa se construye comenzando la oración con el


auxiliar "will", seguido del sujeto y del verbo principal:
Will you play tennis? ¿ Jugarás tú al tenis ?
Will she buy a car? ¿ Se comprará ella un coche ?

Página
25
 Si la interrogación es negativa, entonces ésta se forma con el auxiliar
"will", seguido del sujeto, de la negación "not" y del verbo principal; pero
si se utiliza la contracción "won't", ésta se coloca al comienzo de la
oración:
Will you not dance with me?
¿ No bailarás conmigo ?
Won´t you dance with me?

VOCABULARIO

Avión Airplane Moto Motorcycle


Helicóptero Helicopter Bicicleta Bicycle
Globo Balloon Barco Ship
Cohete Rocket Barca Boat
Coche Car Velero Sailing boat
Camión Truck Yate Yacht
Autobús Bus Submarino Submarine
Tren Train Petrolero Oil tanker
Tranvía Trolley Crucero Cruiser
Metro Underground Portaaviones Carrier
Avioneta Cub aircraft Furgoneta Van
Taxi Taxi

1. I will not go to the beach. Yo no iré a la playa


2. Will you go to the theater? ¿Irás tú al teatro?
3. We will play in the patio. Nosotros jugaremos en el patio
4. Won't he go to buy the newspaper? ¿No irá él a comprar el periódico?
5. He will not do his homework. Él no hará los deberes
6. You will come with me. Tú vendrás conmigo
7. We will play soccer. Nosotros jugaremos al fútbol
8. Will they have dinner in the restaurant? ¿Cenarán ellos en el restaurante?
9. I won't see him. Yo no lo veré
10. Will you have coffee with your friends? ¿Tomarás café con tus amigos?

LESSON 16
Otras formas de futuro

 Se puede utilizar el "present simple" para describir una acción en el


futuro que está totalmente planeada:
Tomorrow I fly to Madrid. Mañana vuelo a Madrid (la acción ya esta planeada y
decidida)
Next week I start my course. La próxima semana empiezo mi curso

n
 También se utiliza el "present continuous" para expresar una acción que se va a desarrollar en u
futuro cercano y que también está planeada. En estas oraciones hay que

Página
26
mencionar el tiempo futuro en el que la acción tendrá lugar, ya que de otro
modo se entendería que la acción se está desarrollando en el presente:
Tonight I am having a party. Esta noche voy a celebrar una fiesta
Next week we are visiting you. La próxima semana te visitaremos

 Otra fórmula de expresar el futuro en inglés es con la forma "to be


going + infinitivo". Se utiliza para aquellas acciones que el sujeto ha
decidido realizar y sobre las que normalmente ha hecho ya ciertas
preparaciones al respecto:
I am going to buy a house. Yo me voy a comprar una casa (estoy totalmente decidido, ya
estoy buscando casa, ahorrando, etc.)
Next summer I am going to study in El próximo verano, voy a estudiar a Inglaterra (ya me estoy
England. moviendo al respecto, estoy buscando escuela, etc.)

VOCABULARIO

Ojo Eye Corazón Heart


Nariz Nose Estómago Stomach
Oreja Ear Riñón Kidney
Boca Mouth Hígado Liver
Labio Lip Intestino Intestine
Diente Tooth (plural: teeth) Vena Vein
Lengua Tongue Cerebro Brain
Ceja Eyebrow Piel Skin
Pestaña Eyelash Hueso Bone
Párpado Eyelid Sangre Blood
Garganta Throat Pulmón Lung

1. Tomorrow I will go to the beach. Mañana voy a la playa


2. He comes home next summer. Él viene a casa este verano
3. She is going to buy a car. Ella se va a comprar un coche
4. Tomorrow we are flying to Paris. Mañana volamos a París
5. He doesn't come tonight. Él no viene esta noche
6. We are going to learn German. Nosotros vamos a aprender alemán
7. She finishes the course next month. Ella termina el curso el próximo mes
8. You are going to go to the cinema tonight. Tú vas a ir al cine esta noche
9. They are coming to have dinner with us. Ellos vienen a cenar con nosotros
10. I am going to pass this exam. Yo voy a aprobar este examen

LESSON 17
Future Continuous (Futuro Continuo)

 Se utiliza el "future continuous" para describir una acción que va a tener


lugar en el futuro y que en el momento del tiempo al que nos referimos aún
seguirá desarrollándose. Este momento del futuro puede mencionarse o no
en la oración:
I will be watching TV. Yo estaré viendo la tele

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27
This evening I will be watching TV. Esta tarde yo estaré viendo la tele
She will be visiting her mother. Ella estará visitando a su madre

 Este tiempo se forma con el futuro simple del verbo auxiliar "to be", más e l gerundio
(present participle) del verbo principal:
We wiIl be sleeping. Nosotros estaremos durmiendo
They will get come sun. Ellos estarán tomando el sol
al
 La forma negativa se forma interponiendo la negación "not" entre el auxiliar y el verbo princip
(atención a su colocación entre los dos componentes del verbo auxiliar:
"will" y "be") :
I wiIl not be cooking. Yo no estaré cocinando
You will not be dancing. Tú no estarás bailando

 La forma interrogativa se construye comenzando con "will", segui do del sujeto, de la


forma infinitiva "be" y del verbo principal:
Will you be listening music? ¿ Estarás tú oyendo música ?
Will we be playing football? ¿ Estaremos nosotros jugando al fútbol ?

oloca entre el sujeto y la forma


 Si la interrogación es negativa, la partícula "not" se c
infinitiva "be", aunque también se podría utilizar la contracción "won't" (=
will not) que iría al comienzo de la oración:
Will you not be listening to music?
¿ No estarás tú oyendo música ?
Won't you be listening to music?

VOCABULARIO

Rojo Red Naranja Orange


Verde Green Beige Beige
Azul Blue Plateado Silver
Negro Black Dorado Gold
Blanco White Claro Light
Azul marino Navy blue Oscuro Dark
Marrón Brown Gris Gray
Rosa Pink Morado Purple
Violeta Violet Amarillo Yellow

1. This evening I will be studying. Esta tarde yo estaré estudiando


2. Will you be watching TV? ¿Estarás tú viendo la tele?
3. Tomorrow we will be traveling. Mañana nosotros estaremos viajando
4. He won't be playing soccer. Él no estará jugando al fútbol
5. Won't she be listening to music? ¿No estará ella escuchando música?
6. I will be doing my homework. Yo estaré haciendo los deberes
7. You won't be studying. Tú no estarás estudiando
8. Will we be having dinner? ¿Estaremos nosotros cenando?
9. He will not be taking care of his brother. Él no estará cuidando a su hermano
10. You will be sleeping. Vosotros estaréis durmiendo

Página
28
LESSON 18
Future Perfect (Futuro Perfecto)

 Se utiliza el "future perfect" para describir acciones que se están ya desarrollando o que se van a
desarrollar en el futuro, pero que, en cualquier caso, cuando llegue ese momento futuro al que nos
estamos refiriendo la acción ya habrá finalizado. Esta forma se suele utilizar con una
expresión temporal:
By this evening I will have done my Antes de esta tarde, yo habré hecho mis deberes (puede
homework. que ya los esté haciendo o que aún no los haya comenzado.
Pero, en todo caso, cuando llegue la tarde los deberes estarán
terminados).
Before summer you will have sold your Antes del verano, tú habrás vendido tu casa (todavía no es
house. verano, pero cuando lo sea la casa estará vendida)

 Este tiempo se forma con el futuro simple del verbo auxiliar "to have",
más el participio (past participle) del verbo principal:
By 6 o'clock I wiIl have cleaned my car. Antes de las seis, yo habré limpiado mi coche
Before we arrive, she will have cooked the supper. Antes de que lleguemos, ella habrá preparado la
cena

 La forma negativa se forma interponiendo la negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal
e") :
(atención a su colocación entre los dos componentes del verbo auxiliar: "will" y "hav
I wiIl not have finished my homework by 7 o'clock. Antes de las siete, yo no habré finalizado mis
deberes
Before you arrive, we will not have watered the Antes de que llegues, nosotros no habremos
garden. regado el jardín

 se construye comenzando con "will", seguido del


La forma interrogativa
sujeto, de la forma infinitiva "have" y del verbo principal:
Will you have bought a new car before summer? ¿ Te habrás comprado un coche nuevo antes del
verano?
Will she have learned Spanish before leaving? ¿ Habrá aprendido ella español antes de marcharse ?

 Si la interrogación es negativa, la partícula "not" se coloca entre el


sujeto y la forma infinitiva "have", aunque también se podría utilizar la
contracción "won't" (= will not) que iría al comienzo de la oración:
Won´t you have eaten the dinner by 10 o'clock? ¿ Antes de las 10, no te habrás tomado la cena ?
Won't you have eaten the dinner by 10 o'clock?

VOCABULARIO

Tenis Tennis Karate Karate


Futbol Football Golf Golf
Baloncesto Basketball Waterpolo Water polo
Balonmano Handball Hockey Hockey

Página
29
Vela Sailing Hockey sobre hielo Ice hockey
Remo Rowing Esquí Skiing
Hípica Riding Ciclismo Cycling
Natación Swimming Motociclismo Motorcycling
Atletismo Athletics Automovilismo Car racing
Gimnasia Gymnastics Balonvolea Volley ball
Boxeo Boxing Maratón Marathon
Yudo Judo

Before 10 o'clock, I will have visited the city. Antes de las 10, habré visitado la ciudad
She will not have watched the film before Saturday.Antes del sábado ella no habrá visto la película
We will have gone by the time you arrive.Nosotros nos habremos marchado para cuando llegues.
Will he have phoned before we return? ¿Habrá telefoneado él antes de que volvamos?
Won't he have finished the translation before Saturday?¿No habrá finalizado él la traducción antes del sábado?
You will have played tennis before you go. Tú habrás jugado al tenis antes de marcharte
Before Sunday, she will have bought a racket. Antes del domingo, ella se habrá comprado una raqueta
Before Christmas, I will have finished the course. Antes de Navidades habré finalizado el curso
When you arrive, he won't have eaten supper. Cuando tú llegues, él no habrá todavía cenado
Before summer, I will have learned to play tennis. Antes del verano, yo habré aprendido a jugar al tenis

LESSON 19
Conditional (Condicional)

 La forma condicional de los verbos se utiliza en la construcción de las oraciones condicionales de


2º tipo (en inglés hay 3 tipos de oraciones condicionales que veremos en la 21º lección).

 cláusula condicional es muy


Este 2º tipo de condicional se caracteriza por que la
improbable que se cumpla, aunque no imposible. En estas oraciones, el
verbo de la cláusula principal se pone en condicional:
If I worked harder, I would pass the Si yo trabajara más, pasaría el examen (la cláusula condicional
exam. es improbable que se cumpla, aunque no imposible).
If I ate more, I would be very fat. Si yo comiera más, estaría muy gordo (no es probable que
coma más)

 También se utiliza la forma condicional como el equivalente al futuro,


desde un tiempo pasado:
I think that she will buy a car. Pienso que ella se comprará un coche (el punto de partida
de la oración es el presente)
I thought that she would buy a car. Pensaba que ella se compraría un coche (el punto de
partida de la oración es el pasado)

 El tiempo condicional se construye con "would" más el infinitivo del verbo principal (aunque con la
primera persona del singular y del plural también se puede uti lizar "should"):
You would learn Spanish. Tú estudiarías español
We would go to the beach. Nosotros iríamos a la playa

Página
30
 La forma negativa se construye interponiendo la negación "not" entre la forma auxiliar "would" y el
izar también las contracción "wouldn't" (y también
verbo principal. Se puede util
"shouldn't" con la primera persona del singular y plural):
You would not say that. Tú no dirías eso
We shouldn´t buy that house. Nosotros no compraríamos esa casa

 forma colocando la negación "not" entre el


La forma interrogativa negativa se
sujeto y el verbo principal. Aunque también se puede utilizar la contracción
"wouldn´t" (o "shouldn't), en cuyo caso irían al comienzo e la oración:
Would you not go to the party?
¿ No irías a la fiesta ?
Wouldn't you go to the party?

VOCABULARIO

Alto Tall Obediente Obedient


Bajo Short Moreno Dark
Gordo Fat Rubio Blond
Flaco Thin Pelirrojo Red-haired
Feo Ugly Calvo Bald
Guapo (hombre) Handsome Canoso Gray-haired
Guapa (mujer) Beautiful Ciego Blind
Simpático Nice Sordo Deaf
Antipático Unfriendly Mudo Dumb
Tranquilo Calm Nervioso Nervous
Rebelde Rebel

1. We would play golf. Nosotros jugaríamos al golf


2. She would answer the phone. Ella contestaría el teléfono
3. We would not go to the theater. Nosotros no iríamos al teatro
4. Would you go to Paris? ¿Irías tú a París?
5. Wouldn't they come later? ¿No vendrían ellos más tarde?
6. She would not come with us. Ella no vendría con nosotros
7. Wouldn't you buy that car? ¿No te comprarías ese coche?
8. We would come back soon. Nosotros volveríamos pronto
9. You would not eat at home. Tú no comerías en casa
10. Would she come later? ¿Vendría ella más tarde?

LESSON 20
Conditional Perfect (Condicional Perfecto)

 El "perfect condicional" se utiliza para construir las oraciones condicionales de 3º tipo (tal como se
recoge en la 21º lección ).

 Este 3º tipo de oración condicional se caracteriza por que la cláusula condicional no se puede
o se va a realizar:
cumplir y, por lo tanto, la cláusula principal n
If I had worked , I would have passed Si yo hubiera trabajado, habría pasado el examen (pero
the exam. como no trabajé, no he podido pasar dicho examen).
If you had come, you would have seen Si hubieras venido, habrías visto a mi hermano (pero como
my brother. no lo hiciste, no lo has podido ver).

Página
31
 También se utiliza como equivalente en el pasado del futuro perfecto
(future perfect):
Before 10 o'clock I will have finished Antes de las 10, habré terminado los deberes (la acción se va
my homework. a desarrollar en el futuro, pero la afirmación se ha realizado en el
presente).
I thought that before 10 o'clock I Pensaba que antes de las 10, habría terminado los deberes
would have finished my homework. (en este caso, la acción se iba a desarrollar en el futuro, pero a
partir de un punto de partida situado en el pasado).

 El "conditional perfect" se construye con la forma condicional del


auxiliar "to have", acompañado del participio (past participle) del verbo
principal (en la primera persona del singular y del plurar se puede utilizar
"should" en lugar de "would"):
I woul have visited my brother. Yo habría visitado a mi hermano
She would have bought a car. Ella se habría comprado un coche

 La forma negativa se construye interponiendo la negación "not" entre la forma auxiliar "would" y la
puede utilizar también la contracción "wouldn't" (y
forma infinitiva "have". Se
"shouldn't" con la primera persona del singular y plural):
You would not have said that. Tú no habrías dicho eso
You wouldn't have said that.

por la forma auxiliar "would",


 La forma interrogativa se forma comenzando la oración
seguido del sujeto , de la forma infinitiva "have" y del verbo principal:
Would you have gone to the party? ¿ Habrías ido a la fiesta ?
Would she have cooked the dinner? ¿ Habría preparado ella la cena ?

 La forma interrogativa negativa se forma empezando la oración por


"would", seguido del sujeto, de la negación "not", de la forma infinitiva
"have" y del verbo principal. También se podría utilizar la contracción
"wouldn't" que iria al comienzo de la oración:
Wouldn´t you have gone to the party? ¿ No habrías ido a la fiesta ?
Wouldn´t she have cooked the dinner? ¿ No habría ella preparado la cena ?

VOCABULARIO

Amanecer (To) dawn Nieve (To) snow


Anochecer (To) get dark Viento Wind
Atardecer (To) get late Ventoso Windy
Nublado Cloudy Tornado Tornado

Página
32
Soleado Sunny Huracán Hurricane
Lluvioso Rainy Rayo a streak
Caluroso Hot Trueno Thunder
Fresco Cool Relámpago Lightning
Tormenta Storm Frío Cold
Lluvia (To) rain Granizo (To) hail

1. We would have played basketball. Nosotros habríamos jugado al baloncesto


2. She would have answered the phone. Ella habría contestado el teléfono
3. We would not have gone to the theater. Nosotros no habríamos ido al teatro
4. Would you have gone to Madrid? ¿Habrías ido tú a Madrid?
5. Wouldn't they have gone later? ¿No habrían ido ellos más tarde?
6. She would not have come with us. Ella no habría venido con nosotros
7. Wouldn't you have bought that car? ¿No te habrías comprado ese coche?
8. We would have arrived soon. Nosotros habríamos llegado pronto
9. You would not have eaten at home. Tú no habrías comido en casa
10. Would she have come later? ¿Habría venido ella más tarde?

LESSON 21
Nouns (Substantivos)

 Los sustantivos en inglés pueden ser masculinos, femeninos o neutros:


Son masculinos los nombres de varones y los de animales de sexo masculino
Son femeninos los nombres de mujeres y los de animales de sexo femenino
Son neutros los nombres de objetos inanimados

 El genero de los sustantivos no afecta ni al artículo ni al adjetivo que los


acompañan, ya que estos no varían de forma:
The red car El coche rojo
The red cars Los coches rojos

 Pero en cambio, si hay que tener en cuenta el genero de l sustantivo a la hora de


sustituirlo por un pronombre personal:
The boy is here. He is here
The girl is nice. She is nice
The car is big. It is big

 El plural de los sustantivos se forma añadiendo "s" a la forma singular:


Cat Cats
Dog Dogs

 P ero si el sustantivo finaliza en "o", "ch", "sh", "ss", "x", para formar el
plural hay que añadir "es":
Fax Faxes
Potato Potatoes

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33
 Y si finaliza por "y", tras una consonante, el plural se forma eliminando
esta "y" y añadiendo la terminación "-ies":
Copy Copies
Supply Supplies

 Algunas palabras en inglés tan sólo tienen la forma plural:


Pants Pantalones
Scissors Tijeras
Glasses Gafas

 Otras, en cambio, tan sólo tienen forma singular:


Beauty Belleza
Oil Petróleo
Gold Oro

VOCABULARIO

Papel Paper Fax Fax machine


Libreta Notebook Carpeta Folder
Bolígrafo (Ballpoint) pen Archivadores (mueble) Filing cabinet
Lápiz Pencil Grapa Staple
Pluma Fountain pen Grapadora Stapler
Goma Rubber Clip Paper clip
Tijeras Scissors Sobre Envelope
Pegamento Glue Carta Letter
Máquina de escribir Typewriter Sello Stamp
Ordenadores Computer Documento Document
Rotulador Magic Marker Copia Copy
Teléfono Phone Sacapuntas Pencil sharpener

1. Keys Llaves
2. Milk Leche
3. Houses Casas
4. Churches Iglesias
5. Balls Pelotas
6. Kisses Besos
7. Monkeys Monos
8. Babies Bebés
9. Mothers Madres
10. Tomatoes Tomates

LESSON 22
Adjectives (Adjetivos)

del género,
 Los adjetivos en inglés tienen un única forma, por lo que no varían ni en función
ni del número (singular o plural) del sustantivo al que acompañan:
The happy boy El niño feliz

Página
34
The happy girl La niña feliz
The happy boys Los niños felices
The happy girls Las niñas felices

 En inglés se pueden utilizar el gerundio (p resent participle) y el participio (past


participle) con función de adjetivo:
An amusing book Un libro divertido
An amused boy Un niño que se ha divertido
An interesting film Una película interesante
An interested student un niño que está interesado

 La diferencia entre el gerundio y el participio está en que el primero


tiene un sentido activo (es el causante del efecto), mientras que el segundo
tiene un sentido pasivo (es el receptor del efecto):
"An amusing boy" Define a un niño divertido, a un chaval con gracia.
"An amused boy" Se refiere a un niño que se ha divertido (ha ido al cine y se lo ha pasado en grande).

 El adjetivo en inglés se sitúa delante del sustantivo:


A big car Un coche grande
An old person Una persona mayor

 Pero en las frases atributivas se coloca detrás del verbo:


The car is big. El coche es grande
The person is old. La persona es mayor

 Cuando varios adjetivos acompañan a un mismo sustantivo, estos adjetivos se colocan siguiendo
un orden determinado, que su ele ser:
1.- Tamaño Big, smal....
2.- Características generales Interesting, Spanish, beatiful....
3.- Edad Old, young....
4.- Forma Round, narrow, broad....
5.- Color Red, blue....
6.- Material Plastic, golden, silver....
7.- Procedencia Spanish, Swiss....

 Algunos ejemplos:
A big Spanish car Un coche español grande
A young pretty woman Una joven mujer guapa
An old, red, plastic table Una vieja mesa roja de plástico

e utilizan
 Como ya mencionábamos en la lección dedicada a los sustantivos, en inglés a veces s
adjetivos con función de sustantivos, normalmente haciendo referencia a
colectivos:
The rich Los ricos

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35
The poor Los pobres
The Spanish Los españoles

VOCABULARIO

Plato Plate Microondas Microwave


Vaso Glass Lavaplatos Dishwasher
Cuchara Spoon Horno Oven
Cucharilla Teaspoon Batidora Mixer
Cuchillo Knife Sacacorchos Corkscrew
Tenedor Fork Exprimidor (eléctrico) Juice maker
Servilleta Napkin Abridor Opener
Sartén Frying-pan Salero Salt shaker
Cacerola Saucepan Azucarero Sugar bowl
Jarra Jug Grifo Tap
Olla a presión Pressure cooker Frigorífico Fridge; refrigerator
Fregadero Sink

1. A boring book. Un libro aburrido


2. A bored boy. Un niño aburrido (se ha aburrido)
3. A big house. Una casa grande
4. The house is small. La casa es pequeña
5. A tiring job. Un trabajo cansado
6. A tired girl. Una niña cansada
7. A big white car. Un coche blanco grande
8. An old wooden table. Una vieja mesa de madera
9. A golden Swiss watch. Un reloj suizo de oro
10. A young English girl. Una joven niña inglesa

LESSON 23
Adverbs (Adverbios)

 Muchos adverbios en inglés se forman añadiendo la terminación "-ly" al


adjetivo:
Intelligent (adjetivo) Inteligente
Intelligently (adverbio) Inteligentemente
Bad (adjetivo) Malo
Badly (adverbio) Malamente

 En la formación de estos adverbios, si el adjetivo finaliza en "-y", esta


se cambia por "-i" y se añade la terminación "-ly":
Happy Happily
Merry Merrily
Funny Funnily

 Los adverbios se colocan normalmente en la oración en el siguiente orden, aunque hay otras
posibilidades:

- adverbios de modo: se sitúan detrás del verbo, o detrás del complemento si lo hubiera
He answered the questions perfectly.
We worked intensively.

Página
36
- adverbios de lugar: se sitúan detrás del verbo, o detrás del complemento si lo hubiera
He went upstairs.
I placed the table outside.

- adverbios de tiempo: se sitúan al principio o al final de la oración


Tomorrow he will finish the work.
He arrived very soon.

- adverbios de frecuencia: se sitúan delante del verbo, o entre el auxiliar y el verbo principal en las
formas compuestas. Con el verbo "to be" se sitúan detrás del mismo
He is always in the office.
We have frequently been in Paris.
She usually comes to this bar.

- adverbios de grado: se colocan delante del verbo.


He knew the problem completely.
We hardly play tennis.

VOCABULARIO

Jugar To play Pelear To fight


Correr To run Ayudar To help
Saltar To jump Coincidir To agree
Reír To laugh Opinar To give an opinion
Llorar To cry Discrepar To disagree
Sonreír To smile Criticar To criticize
Gritar To shout Celebrar To celebrate
Abrazar To hug Agradecer To thank
Preguntar To ask Alegrarse To be grateful
Contestar To answer Entristecerse To be sad
Saludar To say hello Despedirse To say goodbye
Discutir To argue

1. He plays quietly. Él juega silenciosamente


2. We go to the cinema frequently. Nosotros vamos al cine muy a menudo
3. She speaks English slowly. Ella habla inglés despacio
4. Your dog barks loudly. Tu perro ladra ruidosamente
5. The doctor works intensively. El doctor trabaja intensamente
6. Lately I don't feel well. Últimamente no me encuentro bien
7. He works every day. Él trabaja todos los días
8. We did the exercise incorrectly. Nosotros hicimos el ejercicio mal
9. She walked slowly. Ella anduvo lentamente
10. The boy starts his classes early in the morning. El niño comienza sus clases por la mañana temprano

LESSON 24
Articles (Artículos)

 En inglés existen dos tipos de artículos: el artículo indefinido "a / an", equivalente en castellano a
"uno / una", y el artículo definido "the", equivalente a "el / la".

 En inglés los artículos no tienen ni género ni número, a diferencia de lo que ocurre en


castellano.
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37
The car El coche
The cars Los coches

 El artículo indefinido "a / an" se utiliza:


- delante de un nombre singular, contable, que se menciona por primera vez en la oración:
a table (una mesa)
a dog (un perro)

- delante de profesiones:
I am a carpenter.(yo soy carpintero)
You are a lawyer. (tú eres abogado)

- delante de ciertas expresiones de cantidad:


a lot (un montón)
a little (un poco)

- delante de ciertos números:


a hundred (cien)
a thousand (mil)

- con expresiones de precio, velocidad, etc:


10$ a kilo (10$ el kilo)
10 miles an hour (10 millas a la hora)

 El artículo indefinido nunca se utiliza:


- delante de nombres en plural:
a table (una mesa) tables (mesas)

- delante de nombres que no sean contables:


water (agua) milk (leche)

 La forma del artículo indefinido "a" se utiliza delante de palabra s que comienzan por
consonante, o por vocal con sonido consonante:
A pencil Un lápiz
A boy Un niño

 Mientras que la forma "an" se utiliza delante de palabras que comienzan


por vocal:
An elephant Un elefante
An angel Un angel

 Por su parte, el artículo definido "the" se utiliza:

- delante de un nombre, singular o plural, contable, que ya ha sido mencionado en la oración o que
por el contexto queda perfectamente definido:
the car (el coche) the girl (la niña)

- con nombre no contables utilizados con un significado determinado:


the music of the sixties (la música de los 60's) the girl (la niña)

- en cambio no se utiliza cuando estos sustantivos tienen un sentido genérico:


Music is life. (la música es vida)

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38
- delante de nombres utilizados con un significado colectivo:
the police (la policia) the army (el ejército)
the cinema (el cine) the radio (la radio)

- delante de nombres de nacionalidades:


the Italians (los italianos) the Spanish (los españoles)

- delante de adjetivos utilizados como nombres genéricos:


The rich are happy. (los ricos son felices)
The blind need help. (los ciegos necesitan ayuda)
 Este artículo definido no se utiliza, en general, en los siguientes casos (aunque hay excepciones):
- delante de nombres de continentes, países y ciudades:
Africa Spain New York

- delante de nombres de personas:


Meter Edgard Mary

- delante de nombres utilizados en un sentido abstracto:


Life is beautiful. (la vida es bella)

- delante de nombres de juegos y deportes:


I play football. (yo juego al fútbol)

- con nombres genéricos en plural:


Men are strong.(los hombres son fuertes)

VOCABULARIO

Naranja Orange Tomate Tomato


Pera Pear Lechuga Lettuce
Plátano Banana Pepino Cucumber
Manzana Apple Remolacha Beet
Limón Lemon Pimiento Pepper
Sandia Watermelon Zanahoria Carrot
Melón Melon Perejil Parsley
Melocotón Peach Calabaza Pumpkin
Albaricoque Apricot Uva Grape
Fresa Strawberry Dátil Date
Patata Potato

1. Silver is highly valued. La plata es muy apreciada


2. Peter came to see me. Pedro vino a verme
3. Space is infinite. El espacio es infinito
4. A dog bit the boy. Un perro mordió al niño
5. They play basketball. Ellos juegan al baloncesto
6. Human beings are intelligent. Los seres humanos son inteligentes
7. The blue car is very old. El coche azul es muy antiguo
8. I like coffee very much. Me gusta mucho el café
9. The coffee I drank was very hot. El café que bebí estaba muy caliente
10. A plane landed with problems. Un avión aterrizó con problemas

Página
39
LESSON 25
Adjetivos y pronombres demostrativos

 En inglés se utilizan como adjetivos demostrativos "this" (est e / esta) y "that" (ese / esa):
This car Este coche
That girl Esa niña

 Estos adjetivos concuerdan en número (singular / plural) con el


sustantivo al que acompañan, mientras que en género no existen
diferencias entre masculino y femenino:
Singular Plural
Masculino / femenino This (este / esta) These (estos / estas)
Masculino / femenino That (ese / esa) Those (esos / esas)

This student is intelligent. Este estudiante es inteligente


These students are intelligent. Estos estudiantes son inteligentes
That book is interesting. Ese libro es interesante
Those books are interesting. Esos libros son interesantes

 "This / that" y sus formas plurales "these / those" también se utilizan


solos, funcionando como pronombres demostrativos:
This is my book. Este es mi libro
That is your car. Ese es tu coche
These are my friends. Estos son mis amigos
Those are their relatives. Esos son sus familiares

 En este caso, el pronombres demostrativo sustituye al sustantivo al que


se refiere y se utiliza cuando éste ya ha sido mencionado anteriormente o
cuando en función del contexto queda perfectamente definido:
Have you seen my book? Yes, this is your book. ¿ Has visto mi libro ?. Sí, este es tu libro
Who is your father? That is my father. ¿ Quién es tu padre ?. Ese es mi padre

VOCABULARIO

Resfriado A cold Pulmonía Pneumonia


Gripe Flu Antibiótico Antibiotic
Fiebre Temperature Analgésico Painkiller
Vómito Vomit Reposo Rest
Diarrea Diarrhea Lepra Leprosy
Anginas Tonsillitis Dolor Pain
Cáncer Cancer Agotamiento Exhaustion
Infarto Heart attack Análisis de sangre Blood test
Anemia Anaemia Leucemia Leukaemia
Medicina Medicine Jarabe Potion
Termómetro Thermometer

Página
40
1. This is my wife. Esta es mi mujer
2. Those are my kids. Esos son mis hijos
3. This radio doesn't work. Esta radio no funciona
4. Is that your notebook? ¿Es ese tu cuaderno?
5. This coat is very nice. Este abrigo es muy bonito
6. She does not have these books. Ella no tiene estos libros
7. Have you bought that car? ¿Te has comprado ese coche?
8. Those pencils are yours. Esos lápices son tuyos
9. Those are my books. Esos son mis libros
10. These children go to school. Estos niños van al colegio

LESSON 26
Adjetivos y Pronombres Posesivos

 El adjetivo posesivo en inglés tiene las siguientes formas:


My Mío / mía / míos / mías
Your Tuyo / tuya / tuyos / tuyas
His / her / its Suyo / suya / suyos / suyas (de él, de ella, de ello)
Our Nuestro / nuestra / nuestros / nuestras
Your Vuestro / vuestra / vuestros / vuestras
Their Suyo / suya / suyos / suyas ( de ellos / ellas)

 La forma "its" se utiliza cuando el poseedor es un objet o o un animal, pero a veces,


cuando se siente especial cariño por el animal, se utiliza la forma
masculina "his" o femenina "her".
This is its collar Este es su collar
This is his collar Este es su collar (del perro)
This is her collar Este es su collar (de la perra)

 El adjetivo posesivo varía según el poseedor (1ª, 2ª o 3ª persona del


singular o plural), pero, a diferencia del castellano, no concuerda en
número con el objeto poseído:
Este es mi hijo This is my son.
Esta es mi hija This is my daugther.
Ellos son mis hermanos They are my brothers.
Ellas son mis hermanas They are my sisters.

 El pronombre posesivo sustituye al sustantivo y al adjetivo posesivo que lo acompaña cuando este
sustantivo ha sido ya anteriormente mencionado, o cuando por el contexto qu eda
perfectamente definido:
Mine Mío / mía / míos / mías
Yours Tuyo / tuya / tuyos / tuyas
His / hers Suyo / suya / suyos / suyas (de él, de ella, de ello)
Ours Nuestro / nuestra / nuestros / nuestras
Yours Vuestro / vuestra / vuestros / vuestras

Página
41
Theirs Suyo / suya / suyos / suyas ( de ellos / ellas)

This is my car. Este es mi coche


This is mine. Este es el mío
This is our house. Esta es nuestra casa
This is ours. Este es la nuestra
Those are their books. Esos son sus libros
Those are theirs. Esos son los suyos

VOCABULARIO

Planeta Planet Mercurio Mercury


Espacio Space Venus Venus
Galaxia Galaxy Tierra Earth
Cohete Rocket Marte Mars
Astronauta Astronaut Júpiter Jupiter
Estrella Star Saturno Saturn
Meteorito Meteorite Urano Uranus
Despegue Takeoff Neptuno Neptune
Orbita Orbit Plutón Pluto
Satélite Satellite
Sol Sun
Luna Moon

1. These are your pencils. Estos son vuestros lápices


2. My brothers have come. Mis hermanos han venido
3. The dog likes his food. Al perro le gusta su comida
4. These are yours. Estos son los vuestros
5. Where are your shoes? ¿Dónde están tus zapatos?
6. Has my sister come? ¿Ha venido mi hermana?
7. I have read your book. Yo he leído tu libro.
8. Who has seen my glasses? ¿Quién ha visto mis gafas?
9. This is her house. Esta es su casa (de ella)
10. Your brother hasn't seen me. Tu hermano no me ha visto

LESSON 27
Adjetivos y Pronombres Interrogativos del tipo "Wh-"

 En inglés existen una serie de palabras, con funciones de adjetivo o


pronombre, que comienzan por "wh-" y que se sitúan invariablemente al
comienzo de las frases interrogativas:
Página
42
Palabra Significado Utilización con: Función
Who Quién Persona Sujeto/objeto
Whom (A, con) quién Persona Objeto
Whose De quién Persona Posesivo
What Qué Cosa Sujeto/objeto
Which Cual Persona/cosa Sujeto/objeto

Who lives here? ¿ Quién vive aquí ?


Whom did you meet? ¿ Con quién te reuniste ?
Whose dog is that? ¿ De quién es ese perro ?
What is you favourite song? ¿ Cual es tu canción preferida ?
Which racket do you prefer? ¿ Qué raqueta prefieres ?

 A diferencia del castellano, estas palabras no varían con el numero


(singular o plural) del sustantivo al que se refieren:
Who is this boy? ¿ Quién es este niño ?
Who are these boys? ¿ Quienes son estos niños ?

 Funcionan como pronombres, aunque al gunas de ellas ("whose", "what" y


"which" ) también se utilizan como adjetivos:
Who came first? Pronombre
What name do you prefer? Adjetivo
What is your profession? Pronombre
Which car is faster? Adjetivo

 En aquellos casos en los que estas palabras vienen acompañadas de una


preposición, se utiliza con personas necesariamente "whom", mientras que
con objetos se puede utilizar "what" o "which". En estas frases, la
preposición se coloca al final de la interrogación:
Whom did you come with? ¿ Con quién viniste ?
What do you think about? ¿ Qué piensas al respecto ?

 Se utiliza "which" en lugar de "who" (con personas) o "what" (con


objetos) cuando la pregunta se circunscribe a una serie de personas o
objetos determinados:
What book do you prefer? ¿ Qué libro prefieres ? (se trata de una pregunta abierta
donde hay numerosas posibilidades de respuesta).
Which book do you prefer? ¿ Qué libro prefieres ? (pregunto sobre unos pocos libros que
estoy mostrando).

VOCABULARIO

Avión Plane Cinturón de seguridad Seat-belt


Azafata Stewardess Equipaje Luggage

Página
43
Aeropuerto Airport Pasajero Passenger
Despegar To take off Bolsa de mano Handbag
Retrasar To delay Primera clase First class
Ala Wing Clase ejecutiva Business class
Motor Engine Clase turista Tourist class
Cabina Cockpit Pasillo de embarque Shoot
Embarcar To board Tripulación Crew
Aterrizar To land Lista de espera Waiting list
Aterrizaje Landing Terminal Terminal
Facturar To check in Puerta nº 20 Gate nº 20

1. Who is your brother? ¿Quién es tu hermano?


2. Whose is the red car? ¿De quién es el coche rojo?
3. Which tie do you like more? ¿Qué corbata te gusta más?
4. Which of these two books is better? ¿Cuál de estos dos libros es mejor?
5. Who did you see yesterday? ¿A quién vistes ayer?
6. Who came to see me? ¿Quién vino a verme?
7. Whom did you go to the cinema with? ¿Con quién fuiste al cine?
8. What do you want to do? ¿Qué quieres hacer?
9. Which shoes do you like more? ¿Qué zapatos (de estos dos) prefieres?
10. Whose coat is this? ¿De quién es este abrigo?

LESSON 28
Pronombres Personales Objetos

 Los pronombres personales en inglés que desempeñan en la oración la


función de objeto son:
Me A mí (me)
You A ti (te)
Him / her / it A él, a ella, a ello (se)
Us A nosotros - as (nos)
You A vosotros - as (os)
Them A ellos -as (se)

 Estos pron ombres pueden ir en la oración como objetos directos o


indirectos:
Give me that ball. Dame esa pelota Objeto indirecto
He has seen me. El me ha visto Objeto directo
I am lending you some money. Yo te presto dinero Objeto indirecto
She loves you. Elle te quiere Objeto directo

 Si funcionan como objeto indirecto se sitúan por delante del objeto


directo en el caso de que lo hubiere:
They brought me a book. Ellos me trajeron un libro ("me" funciona como objeto indirecto y
se sitúa delante de "book" que es el objeto directo)
I am showing you these photos. Yo te enseño estas fotos ("you" ,como complemento indirecto, se
coloca delante de "photos", complemento directo)

Página
44
 Si en una misma oración coincidieran dos pronombres personales, uno en función de objeto directo
eto indirecto, el primero se sitúa a continuación del verbo y el
y otro de obj
indirecto va en segundo lugar, normalmente acompañado por las
preposiciones "to" o "for":
I am giving these flowers to my sister. = I am giving them to her.
I´m sending this boy to her mother. = I am sending him to her.
I am buying a present for my brother. = I am buying it for him.

 Con "phrasal verbs" estos pronombres personales se suelen colocar


inmediatamente a continuación del verbo (no siempre), a diferencia de los
sustantivos que pueden ir tanto a continuación del verbo como al final de la
oración:
Take off your shoes. Quítate los zapatos
Take them off. Quítatelos
He closed down his shop. El clausuró su tienda
He closed it down. El la clausuró

VOCABULARIO

Orgulloso Proud Ingenioso Slick


Entusiasta Eager Extravagante Extravagant
Celoso Jealous Cariñoso Loving
Estúpido Dumb Culto Educated
Solitario Lonely Torpe Clumsy
Elegante Stylish Inteligente Intelligent
Soltero Single Desconfiado Distrustful
Casado Married Avaricioso Greedy
Viudo Widower Introvertido Introverted
Viuda Widow Nervioso Nervous
Divorciado Divorced Tímido Shy
Seguro de sí Confident

1. I am showing you my house. Yo te enseño mi casa


2. She has brought me a present. Ella me ha traído un regalo
3. We are lending you our car. Nosotros te dejamos nuestro coche
4. She has bought it for me. Ella me lo ha comprado
5. Take it off. Quítatelo (el abrigo)
6. You have sold me this picture. Tú me has vendido este cuadro
7. He has given us this book. Él nos ha regalado este libro
8. We have brought it to you. Nosotros te lo hemos traído
9. You didn't say it to me. Tú no me lo dijiste
10. Buy me the newspaper. Cómprame el periódico

LESSON 29
Pronombres Reflexivos

 Los pronombres reflexivos en inglés son:

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45
Myself Yo mismo (-a)
Yourself Tú mismo (-a)
Himself / herself / itself El mismo / ella misma
Ourselves Nosotros (-as) mismos (-as)
Yourselves Vosotros (-as) mismos (-as)
Themselves Ellos (-as) mismos (-as)

 eflexivos, es decir, aquellos que vienen


Este pronombre se utiliza con verbos r
acompañados de un sujeto y de un objeto que son la misma persona:
I cut myself. Yo me corté
You hurt yourself. Tú te hiciste daño
Control yourself. Contrólate
I enjoyed myself very much. Yo me lo pasé muy bien

 Pero hay que tener en cuenta que los verbos reflexivos no coinciden
necesariamente en castellano y en inglés:
I dressed slowly. Yo me vestí lentamente
You shaved this morning. Tú te afeitaste esta mañana
I didn't wash yesterday. Yo no me lavé ayer

reflexivos para enfatizar al sujeto, y en este


 También se utilizan los pronombres
caso se suelen colocar a continuación del mismo, o detrás del objeto de la
oración:
I did the job myself. Yo mismo hice el trabajo
Let´s do it ourselves. Vamos a hacerlo nosotros mismos
He himself didn't know it. El mismo no lo sabía
She herself broke the glass. Ella misma rompió el cristal

VOCABULARIO

Divertido Funny Calmado Quiet


Caprichoso Fickle Bravucón Bragging
Insoportable Unbearable Bonachón Goodie
Malicioso Malicious Exaltado Hotheaded
Extrovertido Extrovert Honesto Honest
Trabajador Hard-working Envidioso Envious
Vago Lazy Enfermizo Sickly
Glotón Gorger Sano Healthy
Dormilón Sleepyhead Loco Mad
Deprimido Depressed Malhumorado Bad-tempered
Irónico Ironic Triunfador Successful
Irritado Irritated

1. She answered the telephone herself. Ella misma contestó al teléfono


2. They enjoyed themselves very much in the party. Ellos disfrutaron mucho en la fiesta
3. He has shaved very quickly. Él se afeitó rápidamente

Página
46
4. He has hurt himself. Él se ha hecho daño
5. We fixed the dinner ourselves. Nosotros mismos preparamos la cena
6. He himself didn't want to answer. Él mismo no quiso contestar
7. You have painted the house yourself. Tú mismo has pintado la casa
8. They themselves burnt the house. Ellos mismos quemaron la casa
9. You have dressed very smartly. Tú te has vestido muy elegante
10. I myself want to answer. Yo mismo quiero contestar

LESSON 30
Forma Pasiva

 La forma pasiva en inglés, al igual que en castellano, se forma


utilizando el verbo auxiliar "to be", acompañado del participio (past
participle) del verbo principal:
The match is played. El partido es jugado
The house is built. La casa es construida
The book is read. El libro es leído

 La diferencia que se puede observar con el castellano es que, mientras en éste el participio
glés, al ser la forma del participio
concuerda en género y número con el sujeto, en in
única, no se produce dicha concordancia:
The boy´s hair is combed. El niño es peinado
The girl´s hair is combed. La niña es peinada
The childrens´ hair is combed. Los niños son peinados

ión el sujeto agente, es decir, el sujeto que realiza la


 Si mencionamos en la orac
acción, éste va introducido por la preposición "by":
This boy´s hair is combed by his mother. Este niño es peinado por su madre
The book is read by my sister. El libro es leído por mi hermana
Dinner is cooked by her husband. La cena es preparada por el marido

 Cuando transformamos una oración activa en su equivalente pasiva el


proceso es el siguiente:
a) El objeto de la oración activa pasa a ser sujeto de la pasiva
b) El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, acompañado del participio

Página
47
del verbo principal
c) El sujeto de la oración principal pasa a ser complemento agente de la pasiva

Forma activa Forma pasiva


I watch this program. This program is watched by me
I cleaned my car. The car was cleaned by me
You have read this book. This book has been read by you

 Todas las formas activas tienen su equivalente pasiva, incluidas las


formas continuas. Todas ellas se construyen, como hemos indicado,
poniendo el verbo auxiliar de la oración pasiva en el mismo tiempo que el
verbo principal de la oración activa:
I watch my hands. My hands are watched by me
I watched my hands. My hands were watched by me
I will watch my hands. My hands will be watched by me
I am watching my hands. My hands are being watched by me
I have watched my hands. My hands have been watched by me
I would watch my hands. My hands would be watched by me

VOCABULARIO

Pino Pine Alamo Poplar


Palmera Palm Platanero Banana tree
Roble Oak Alcornoque Cork oak
Ciprés Cypress Viña Vineyard
Encina Holm oak Cocotero Coconut palm
Eucalipto Eucalyptus Cactus Cactus
Naranjo Orange tree Ciruelo Plum tree
Limonero Lemon tree Almendro Almond tree
Peral Pear tree Castaño Chestnut tree
Manzano Apple tree Olivo Olive tree
Higuera Fig tree

1. The newspaper was bought. El periódico fue comprado


2. The coffee was made by my sister. El café fue preparado por mi hermana
3. The radio has not been plugged in. La radio no ha sido enchufada
4. Has the truck been bought yet? ¿Ha sido comprado ya el camión?
5. The robber was captured by the police. El ladrón fue capturado por la policía
6. The picture has been painted by me. El cuadro ha sido pintado por mí
7. The TV has been fixed. La tele ha sido arreglada
8. The floor was swept by the neighbor. El suelo fue barrido por la vecina
9. The flowers have been watered. Las flores han sido regadas
10. The girl was dressed by her mother. La niña fue vestida por su madre

LESSON 31
Preguntas y Respuestas Cortas

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48
 En inglés es frecuente responder preguntas utilizando respuestas cortas
para evitar repetir toda la oración:
Do you want a cup of coffee? Yes, I do.
Have you seen the film? Yes, I have.

o auxiliar, que se pone en


 Estas respuestas se construyen utilizando únicamente el verb
el mismo tiempo que el verbo de la oración interrogativa:
Are you going to the cinema ? Yes, I am.
Did you go to Paris ? Yes, I did.
Had he read the book ? Yes, he had.

 A veces, cuando alguien realiza una afirmación, se le contesta con una interrogación corta como
una manera cortés de mostrar interés, que sirve de "comodín" para hacer seguir la conversación, o
ambién para manifestar sorpresa:
t
It is very cold. Is it?
I like this film. Do you?
They come to visit us. Do they?

 Esta interrogación se construye utilizando el verbo auxiliar de la oración principal en su mismo


tiempo, o con el verbo "to do" cuando en la oración principal no hay verbo auxiliar.

so" cuando se coincide


 También se utilizan esta forma corta introducida por la particula "
con lo que alguien ha afirmado, o por "neither" cuando se coincide con lo
que alguien ha negado. En estos casos se altera el orden de la oración,
colocando el verbo delante del sujeto:
I like this film. So do I.
I don't like this film. Neither do I.
He went to London. So did I.
He didn´'t go to London. Neither did I.

VOCABULARIO

Aguila Eagle Loro Parrot


Halcón Falcon Avestruz Ostrich
Paloma Dove Milano Kite
Buitre Vulture Jilguero Goldfinch
Cuervo Crow Ruiseñor Nightingale
Cigüeña Stork Pato Duck
Canario Canary Ganso Goose
Gaviota Seagull Cisne Swan
Gorrión Sparrow Cuco Cuckoo
Golondrina Swallow Cóndor Condor
Búho Owl Murciélago Bat

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49
1. Have you been in Madrid? No, I haven't. ¿Has estado en Madrid? No, no he estado
2. Did you read the book? No, I didn't. ¿Leíste el libro? No, no lo leí
3. Are you going with me? Yes, I am. ¿Vas a venir conmigo? Sí, voy a ir contigo
4. Does he like this place? Yes, he does. ¿Le gusta este local? Sí, le gusta
5. Do you want to come with us later? Yes, I do.¿Quieres venir con nosotros más tarde? Sí, quiero
6. Did she come with you? Yes, she did. ¿Vino contigo? Sí, ella vino conmigo
7. Have you bought a new car? Yes, I have. ¿Has comprado un coche nuevo? Sí, lo he comprado
8. Was he playing tennis? Yes, he was. ¿Estaba jugando al tenis? Sí, él estaba jugando al tenis
9. Will you eat at home? No, I won't. ¿Vas a comer a casa? No, no voy a comer a casa
10. Would she come later? Yes, she would. ¿Vendría más tarde? Sí, ella vendría más tarde

LESSON 32
"Question Tags"

 En inglés es frecuente que tras una afirmación o negación, la misma


persona añada una pregunta corta de signo opuesto:
Do you want coffee? Don't you?
You have seen the film. Haven´t you?

 Estas interrogaciones se construyen siguiendo el mismo modelo de frases


cortas que vimos en la lección anterior: se utiliza el auxiliar en el mismo
tiempo que el verbo de la oración principal, y en el caso de que la oración
principal no lleve auxiliar, se utiliza el auxiliar "to do":
You like coffee. Don´t you?
You can help me. Can´t you?
He is clever. Isn´t he ?

 Se suele utilizar una "question tag" negativa tras una afirmación:


It is very cold. Isn´t it?
She likes this film. Doesn´t she?
They came to visit us. Didn´t they?
 Y una "question tag" afirmativa tras una negación:
It isn´t very cold. Is it?
She doesn't like this film. Does she?
They didn´t come to visit us. Did they?

 El significado de las "question tags" va a depender de su pronunciación: si cae la entonación indica


que simplemente se busca el asentimiento de la otra persona; si, por e l contrario, se eleva el
tono, entonces se trata de una verdadera pregunta:
She will come later. Won´t she? (si se baja el tono, se busca sólo el asentimiento del oyente )
She will come later. Won´t she? (si se sube el tono, se trata de una verdadera pregunta )
 A veces, también se utilizan las "question tags" para solicitar
información o para solicitar algo de un modo más cortés. En estos casos, la
oración principal suele ser negativa y la "question tag" afirmativa:
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50
You don´t have the newspaper. Do you?
They don´t want to go to the cinema. Do they?

VOCABULARIO

Tiburón Shark Trucha Trout


Ballena Whale Salmón Salmon
Delfín Dolphin Calamar Squid
Orca Killer whale Raya Ray
Pulpo Octopus Besugo Red bream
Foca Seal Caviar Caviar
Pingüino Penguin Cocodrilo Crocodile
Cangrejo Crab Bacalao Cod
Marisco Seafood Atún Tuna
Almeja Clam Tortuga Turtle
Cachalote Sperm whale Caracol Snail
Morsa Walrus

1. They live in Seville, don't they? Ellos viven en Sevilla, ¿no?


2. You play tennis very well, don't you? Tú juegas bien al tenis, ¿no?
3. You have read this book, haven't you? Tú has leído ese libro, ¿no?
4. She doesn't like this city, does she? A ella le gusta esta ciudad, ¿no?
5. They will come with us, won't they? Ellos vendrán con nosotros, ¿no?
6. He is waiting for me, isn't he? Él me está esperando, ¿no?
7. We are going to buy a new car, aren't we? Vamos a comprar un coche nuevo, ¿no?
8. You weren't at home, were you? No estabas en casa, ¿no?
9. You are going to a new restaurant, aren't you? Vas a un restaurante nuevo, ¿no?
10. She would come later, wouldn't she? Ella vendría más tarde, ¿no?

LESSON 33
Preposiciones de Tiempo "at, on, in"

 Se utiliza la preposición "at" para referirnos a horas y a momentos


puntuales del día:
At 10 o'clock A las diez en punto
At midnight A medianoche

 También se utiliza "at" con algunas expresiones de tiempo:


At Christmas En navidades
At present Actualmente
At the moment En este momento
At the weekend En el fin de semana

 La preposición "on" se utiliza con días de la semana y con fechas:


On Monday El lunes
On my birthday El día de mi cumpleaños
On the 10th of April El 10 de abril

 La preposición "in" se utiliza con meses:


In January En enero

Página
51
In the previous month En el mes anterior
 También se utiliza "in" con las estaciones del año:
In summer En verano
In winter En invierno
In autumn En otoño
In spring En primavera

 Así como con perio dos más largos de tiempo:


In this century En este siglo
In the 60's En los años 60's

 Y con algunas expresiones temporales que se refieren a periodos del día


(salvo con "night"):
In the morning Por la mañana
In the afternoon Al mediodía
In the evening Por la tarde
At night Por la noche

 En la siguiente expresión se puede utilizar tanto "on" como "in", pero el


significado varía:
On time En el momento justo (ni antes, ni después)
In time Con tiempo suficiente

VOCABULARIO

Agua mineral Mineral water Jerez Sherry


Leche Milk Champán Champagne
Vino Wine Tequila Tequila
Cerveza Beer Anís Anisette
Licor Liqueur Coñac Cognac
Whisky Whisky Vino tinto Red wine
Ginebra Gin Vino rosado Rosé
Refresco Soft drink Vino blanco White wine
Zumo Juice Batido Milkshake
Te Tea Ron Rum
Vodka Vodka

1. I have arrived at 8 o'clock. Yo he llegado a las 8 en punto


2. On Monday I have English class. El lunes tengo clase de inglés
3. The elections will take place on the 24th of March. Las elecciones serán el 24 de marzo
4. She celebrated a party on her birthday. Ella celebró una fiesta el día de su cumpleaños
5. In the last century, life was different. En el siglo pasado, la vida era diferente
6. What are you doing in spring? ¿Que harás en primavera?
7. I will see you at half past two. Yo te veré a las dos y media
8. At midnight a ghost appeared. A medianoche se apareció un fantasma
9. In summer it is very hot. En verano hace mucho calor
10. The train leaves at 11 0'clock. El tren parte a las 11 de la noche

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52
LESSON 34
Otras Preposiciones de Tiempo

 Entre otras preposiciones de tiempo que se utilizan en inglés


destacamos:
Before Antes
After Después
For Durante
During Durante
Since Desde
From Desde
Till Hasta

 La preposición "before" se utiliza para indicar que la acción se ha


desarrollado antes del momento indicado:
Before I came here, I lived in Seville. Antes de venir aquí, yo viví en Sevilla
Finish your report before Sunday. Finaliza tu informe antes del domingo

 Mientras que la preposición "after" indica, por el contrario, que la


acción tiene lugar después del momento señalado:
After I went to Madrid, I started my Después de irme a Madrid, comencé mis estudios
studies.
You can see him after 6 o'clock. Puedes verle después de las 6

 La preposición "for" se utiliza para indicar la duración de una acción:


I lived in Madrid for 10 years. Yo viví en Madrid durante 10 años
She studied in the university for 5 years. Ella estudió en la universidad durante 5 años

 "During" se utiliza, en cambio, para indicar el periodo de tiempo


durante el cual se desarrolla la acción:
I met my wife during my studies in Yo conocí a mi mujer durante mis estudios en Londres
London.
During the summer, I like to play sports. Durante el verano me gusta practicar deporte

 Con la preposición "since" se indica el comienzo de una acción que en


el momento de la oración aún no ha terminado:
I´ve studied English since my childhood. Estudio inglés desde mi infancia
We´ve worked in this company since 1992. Trabajamos en esta compañía desde 1992

Página
53
 La preposición "from" se utiliza acompañada de las preposiciones "to" o "till / untill",
indistintamente, para indicar el comienzo y el término de una acción:
I work from Monday to Friday. Trabajo de lunes a viernes
I lived in Paris from 1980 to 1984. Viví en París desde 1980 a 1994

" (nunca "to"):


 Si sólo se indica el final de la acción, se utiliza "till / untill
Yesterday I worked until midnight. Ayer trabajé hasta medianoche
I didn't drive untill my 30's. No conduje hasta los 30 años

VOCABULARIO

Mosca Fly Lagartija little lizard


Mosquito Mosquito Piojo Louse
Avispa Wasp Garrapata Tick
Abeja Bee Polilla Moth
Hormiga Ant Lombriz Worm
Cucaracha Cockroach Saltamontes Grasshopper
Escarabajo Beetle Ciempiés Centipede
Mariposa Butterfly Caracol Snail
Araña Spider Pulga Flea
Grillo Cricket Escorpión Scorpion

1. She has been playing tennis since she was 13. Ella juega al tenis desde los 13 años
2. Since I met you, I fell in love with you. Desde que te conocí, me enamoré de ti
3. The office is open from 9 to 5. El horario de oficina es de 9 a 5
4. The child didn't sleep until his mother arrived.El niño no se durmió hasta que llegó su madre
5. From 1980 till 1990 she worked in the university.Desde 1980 a 1990 ella trabajó en la unive.
6. We have studied French for 7 years. Nosotros hemos estudiado francés durante 7 años
7. After arriving, he started to watch TV. Después de llegar, se puso a ver la tele
8. Before leaving, call your boss. Antes de salir, llama a tu jefe
9. During Christmas, I have played football. Durante las Navidades he jugado al fútbol
10. Don't get home after 12 o'clock. No llegues a casa después de las 12

LESSON 35
Preposiciones de Lugar

 En inglés se utilizan diversas preposiciones para referirse a un lugar;


entre las más frecuentes destacamos:
In Dentro
On Sobre
At Junto a

 La preposición "in" indica dentro de un lugar:


In my room En mi habitación
In my pocket En mi bolsillo

 Se suele utilizar también cuando nos referimos a países o ciudades:


The concert is in Madrid. El concierto es en Madrid
This match took place in Spain. Este partido se celebró en España

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54
 "On" indica sobre un lugar:
On the table Sobre la mesa
On my book Sobre mi libro

 Hay expresiones muy usuales que se construyen con "on":


On the left A la izquierda
On the right A la derecha
On the fifth floor En el quinto piso
 La preposición "at" se utiliza normalmente para indicar "junto a, al lado de ":
At the bed Junto a la cama
At the bridge Junto al puente

 Pero hay una serie de lugares que suelen ir acompañados de la


preposición "at", incluso cuando estamos dentro de los mismos:
At home En casa
At the university En la universidad
At work En el trabajo
At the airport En el aeropuerto
At the bus station En la estación de autobuses

 También se utiliza "at" para referirnos a acontecimientos:


At the exposition En la exposición
At the meeting En el meeting
At the conference En la conferencia

VOCABULARIO

Volante Steering wheel Embrague Clutch


Bujía Spark plug Neumático Tyre
Batería Battery Rueda Wheel
Motor Engine Capot Hood
Pistón Piston Maletero Trunk
Parabrisas Windshield Cilindro Cylinder
Limpiaparabrisas Windshield wimpers Matrícula License plate
Parachoques Bumper Carburador Carburetor
Espejo retrovisor Rear-view mirror Depósito Gas tank
Marcha Gear Acelerador Accelerator
Freno Brake

In the car En el coche


On the horse En el caballo
At the cinema Junto al cine
At the party En la fiesta
At the school En el colegio
On the top of the page En la parte de arriba de la página
At the sea Junto al mar

Página
55
He arrived in London Él llegó a Londres
On the wall En la pared
In the box En la caja

LESSON 36
Preposiciones de Movimiento

 En inglés, en expresiones de movimiento, se utilizan, entre otras, las


siguientes preposiciones:
From Desde
To A, hasta
At A
In A
Into Dentro de
 Con la preposición "from" se indica el punto de partida o el lugar de
origen:
I came from Paris. Yo vine de París
She is from Germany. Ella es de Alemania
Where are you from? ¿ De dónde eres ?

 Para indicar que vamos hacia un lugar, utilizamos la preposición "to":


I went to London. Yo fui a Londres
You drive to Madrid. Ella conduce hacia Madrid
We go to the beach. Nosotros vamos a la playa
They went to Italy. Ellos fueron a Italia

 Si decimos que ya hemos llegado al lugar, utilizamos la preposición "in" con ciudades y países, y
"at" con otros lugares (excepción: "home" no lleva preposición):
I arrived in London. Yo llegué a Londres
She arrived in Portugal. Ella llegó a Portugal
We arrive at the beach. Nosotros llegamos a la playa
When will you arrive home? ¿ Cuando llegarás a casa ?

 Para indicar que entramos en un lugar, utilizamos la preposición "into":


We went into the car. Nosotros entramos en el coche
They went into the movies. Ellos entraron en el cine
Come into my house. Entra en mis casa

VOCABULARIO

Barco Ship Marino Sailor


Proa Bow Cubierta Deck
Popa Stern Grumete Cabin boy
Estribor Starboard Timón Rudder
Babor Port Yate Yacht
Mástil Mast Remo Oar
Camarote Cabin Ancla Anchor

Página
56
Vela Sail Quilla Keel
Capitán Captain Puente de mando Bridge
Navegar To sail Hundirse To sink
Naufragar To be ship-wrecked

1. We will go to New York. Nosotros iremos a Nueva York


2. She came to the beach. Ella vino a la playa
3. We are arriving at the theater. Nosotros estamos llegando al teatro
4. They came to France. Ellos vinieron a Francia
5. This train goes from Madrid to Seville. Este tren va de Madrid a Sevilla
6. She came into the office. Ella entró en la oficina
7. He arrived in Paris. Él llegó a París
8. He arrived at home late. Él llegó tarde a casa
9. We are going to a party. Nosotros vamos a una fiesta
10. She arrived at work. Ella llegó al trabajo

LESSON 37
Preposiciones Según el Medio de Transporte

 En inglés, dependiendo del medio de transporte que se utilice, se emplean distintas preposiciones.
 Cuando subimos a un transporte utilizamos el verbo "to get" (en algunas expresiones el verbo "to
go"), acompañado de las siguientes preposiciones:

 "On / onto" en las expresiones:


To get on a bicycle Subirse a una bicicleta
To get on a motorbyke Subirse a una moto
To get on a horse Subirse a un caballo
To go on board Embarcar
To get on a bus Subir a un autobús
To get on the train Subir al tren

 "In / into" en las expresiones:


To get in the car Subirse al coche
To get in the taxi Subirse al taxi

 Para indicar como nos estamos desplazando hay distintas alternativas:

Página
57
 Si nos referimos al tipo de transporte que empleamos, utilizamos "by",
salvo en la expresión "on foot" (andando):
To go by bicycle Ir en bicicleta
To go by car Ir en coche
To go by train Ir en tren
To go by plane Ir en avión
To go by bus Ir en autobús

 Pero si especificamos el vehículo concreto que estamos empleando, entonces utilizamos las
preposiciones "on" o "in", según el m edio de transporte:
To go in my car Ir en mi coche
To go on the bicycle Ir en la bicicleta
To go on the black horse Ir en el caballo negro
To go on the 8.15 train Ir en el tren de las 8.15

 Cuando descendemos del transporte, utilizamos el verbo "to get", acompañado de las siguientes
preposiciones:

 "Out of" en las expresiones:


To get out of the car Bajar del coche
To get out of the taxi Bajar del taxi

 "Off" en las expresiones:


To get off the bus Bajar del autobús
To get off the bicycle Bajar de la bicicleta
To get off the train Bajar del tren
To get off the motorbike Bajar de la moto
To get off the horse Bajar del caballo

VOCABULARIO

Hierro Iron Hidrógeno Hydrogen


Oro Gold Carbono Carbon
Plata Silver Nitrógeno Nitrogen
Cobre Copper Uranio Uranium
Estaño Tin Calcio Calcium
Plomo Lead Sodio Sodium
Platino Platinum Potasio Potassium
Aluminio Aluminium Fósforo Phosphorus
Mercurio Mercury Fluor Fluoride
Azufre Sulfur Magnesio Magnesium
Oxígeno Oxygen

1. She got on her bicycle. Ella se subió a su bicicleta


2. We went to France by train. Nosotros fuimos a Francia en tren
3. Don't get off the bus. No te bajes del autobús
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58
4. You came on foot. Tú viniste a pìe.
5. She got in the taxi. Ella subió al taxi
6. He got off my car. Él bajó de mi coche
7. We get on board. Nosotros subimos al barco
8. They were riding on a horse. Ellos estaban montando en un caballo
9. I did not get on the train. Yo no me subí al tren
10. He came on the six o'clock bus. Él vino en el autobús de las 6.00

LESSON 38
"By the time", "On time", "In time"

 En inglés se utilizan estas tres expresiones temporales, con matices ligeramente diferentes.
 "By the time" significa no más tarde de la hora señalada:
You have to be here by 6 o'clock. Tienes que estar aquí no más tarde de las 6 en punto
The train will arrive by 10:30. El tren llegará no más tarde de las 10.30

 "On time" significa exactamente a la ho ra señalada, ni antes, ni después:


The match begins at 4:30. I will be there on El partido empieza a las 4.30. Yo estaré allí puntual
time. (llegaré a las 4.30, ni antes, ni después)
The bus leaves at 3. I will be there on time. El autobús sale a las 3.00. Yo estaré allí puntual (justo
a las 3.00)

 "In time" significa con tiempo suficiente:


The match begins at 4:30. I will be there in El partido empieza a las 4.30. Yo estaré allí con
time. tiempo (llegaré antes de las 4.30)
The bus leaves at 3. I will be there in time. El autobús sale a las 3.00. Yo estaré allí con tiempo
(antes de las 3.00)

VOCABULARIO

Guerra War Armada Navy


Bomba Bomb Fuerza aérea Air force
Tanque Tank Bombardero Bomber
Cañón Cannon Caza Fighter
Mina Mine Bomba atómica Atomic bomb
Metralleta Submachine gun Ametralladora Machine gun
Mortero Mortar Pistola Pistol
Granada Hand grenade Munición Ammunition
Fusil Rifle Bala Bullet
Trinchera Trench Misil Missile
Paracaidista Paratrooper Prisionero Prisoner
Infantería Infantry Paz Peace

You will have to arrive by 8 o'clock. Tendrás que llegar no más tarde de las 8.00
We will start at 4.00. Be on time. Empezaremos a las 4.00. Ven con tiempo
He arrived just on time. Él llegó justo a tiempo
You must finish by 9. Debes terminar no más tarde de las 9.00
The film begins at four o'clock. Be on time. A las 4 empieza la película. Sé puntual
I arrived on time to get the train. Llegué con el tiempo justo para coger el tren
I arrived in time to get the train. Llegué con tiempo suficiente para coger el tren

Página
59
Before midnight we will not know the answer. Antes de medianoche no conoceremos la respuesta
The child arrived at the school just on time. El niño llegó al colegio justo a tiempo
The worker arrived at the station in time. El trabajador llegó a la estación con tiempo suficiente

LESSON 39
Preposiciones "above" y "over"

 Estas preposiciones coinciden en inglés con el significado de "sobre, por encima de ", pero ambas
tienen, además, otras acepciones que las diferencian.
 Con el significado de "por encima de (a cierta distancia)" ambas preposiciones se pueden utilizar
indistintamente:
The clouds are over us. Las nubes están sobre nosotros
The clouds are above us. Las nubes están sobre nosotros

 También, ambas preposiciones tienen el significado de "por encima en el rango", pero "over" da a
entender que se trata d el superior inmediato:
In the company, he is over me. En la compañía, el está por encima mía (es mi superior
inmediato)
In the company, he is above me. En la compañía, el está por encima mía (puede que esté muy
por encima mía; no tiene por que ser mi superior inmediato)

 La preposición "over" tiene otras acepciones: de un lado a otro, al otro


lado, cubriendo, sobre algo (tema de conversación), etc.
There is a bridge over the cliff. Hay un puente sobre el acantilado
I live over the lake. Yo vivo al otro lado del lago
I put a blanket over the injured. Puse una manta sobre el herido
They talk over sports. Ellos hablan sobre fútbol

 "Over" se utiliza también a veces para indicar que una acción se


desarrolla durante el tiempo de la comida, de la cena, etc.:
We had an argument over lunch. Tuvimos una discusión en la comida

 Por su parte, "above" puede utilizarse como adjetivo o adverbio, con el


significado de "previo":
As mentioned above.... Como fue mencionado previamente
The above definition.... La definición anterior

VOCABULARIO

Religión Religion Protestantismo Protestantism


Dios God Judaísmo Judaism
Cielo Heaven Islam Islam
Purgatorio Purgatory Iglesia Church
Infierno Hell Catedral Cathedral

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60
Demonio Devil Mezquita Mosque
Angel Angel Sinagoga Synagogue
Santo Saint Bautizo Baptism
Profeta Prophet Misa Mass
Apóstol Apostle Comunión Communion
Cristianismo Christianity Confesión Confession
Catolicismo Catholicism Pecado Sin

There were over 20 persons. Había más de 20 personas


The president is over me. El presidente está por encima de mí
We had a chat over a cup of coffee. Tuvimos una charla durante el café
I put a tablecloth over the table. Puse un mantel sobre la mesa
He lives over the river. Él vive al otro lado del río
The helicopter is above the burning house. El helicóptero está sobre la casa ardiendo
He is over me. Él está inmediatamente encima de mí
They built a bridge over the river. Ellos construyeron un puente sobre el río
I put on a coat over my suit. Me puse un abrigo sobre mi traje
They argued over the money. Discutieron sobre el dinero

LESSON 40
Preposiciones "under" y "below"

 Ambas preposiciones tienen el significado de "por debaj o de" y en muchos casos se


pueden utilizar indistintamente:
The water flows under the bridge. El agua fluye por debajo del puente
The water flows below the bridge. El agua fluye por debajo del puente

 Sin embrago, la preposición "under" puede implica r que existe contacto físico entre las
dos superficies:
I put the ticket under the book. Yo puse el ticket debajo del libro
The cat is under the bed. El gato está debajo de la cama

 Mientras que la preposición "below" indica que existe cierto espacio entre ambos objetos o
referencias:
The plane flys below the clouds. El avión vuela por debajo de las nubes
His performance is below expectation. Su rendimiento está por debajo de lo esperado

", pero "under" implica que se


 "Below" y "under" también significan "inferior en el rango
trata del inmediato inferior, mientras que "below" da a entender que la
separación es mayor:
In the army, the lieutenant is under the captain. En el ejército, el teniente está justamente por debajo
del capitán
In the army, the lieutenant is below the general. En el ejército, el teniente está por debajo del general

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61
VOCABULARIO

Robo / atraco Robbery Calumnia Defamation


Hurto Theft Ladrón Robber
Homicidio Homicide Detective Detective
Asesinato Murder Absolver To acquit
Rapto Kidnapping Apelación Appeal
Violación Rape Cárcel Jail
Encubrir To cover up Celda Cell
Condena Sentence Atentado Terrorist attack
Prisión Prison Vandalismo Vandalism
Timo Con man Contrabando Smuggling
Chantaje Blackmail Estafa Fraud

I put the box under the table. Yo puse la caja debajo de la mesa
There is a ball under the car. Debajo del coche hay una pelota
They took shelter under the bridge. Ellos se refugiaron debajo del puente
They live below us. Ellos viven debajo de nosotros
In the company he is under me. En la empresa, él está por debajo de mí
The secretary is below the president. La secretaria está por debajo del presidente
This year's profits are below last year's. Los beneficios de este año están por debajo de los del año pasado
The submarine travels below the surface. El submarino navega por debajo de la superficie
The temperature is 4 degrees below zero. La temperatura es 4 grados bajo cero
There is a cabin under the cliff. Hay una cabaña debajo del precipicio

LESSON 41
Otras Preposiciones de Lugar

 En inglés para indicar "junto a" se utiliza la preposición "beside":


He is beside me. El está junto a mí
The book is beside the table. El libro está junto a la mesa
The theater is beside the city hall. El teatro está junto al ayuntamiento

 Cuando se quier indicar que algo o alguien se encuentra situado entre


dos (o entre un número determinado), se utiliza la preposición "between":
I sat between my friends. Me senté entre mis amigos
The ball is between the cars. La pelota está entre los coches
I put the wallet between the books. Puse la billetera entre los libros

 Si se encuentra situado entre un número amplio e indeterminado de co sas, entonces se


utiliza la preposición "among":
I saw him among the public. Yo le vi entre el público
The bird is among the trees. El pájaro está entre los árboles
The dog runs among the children. El perro corre entre los niños

 La preposición "beh ind" significa "detrás de":


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The boy is behind the house. El niño está detrás de la casa
The car is behind the bus. El coche está detrás del autobús
The jacket is behind the door. La chaqueta está detrás de la puerta

 La preposición "in front of" sig nifica delante de:


The bus is in front of the school. El autobús está delante del colegio
The monument is in front of the church. El monumento está delante de la iglesia
The dog is in front of the kitchen. El perro está delante de la cocina

 Mientras que la preposición "opposite" significa "enfrente de". Su


diferencia con la anterior es que "in front of" indica delante, pero puede ser
tanto de frente como de espalda, mientras que "opposite" implica siempre
de frente:
In the queue, he was in front of me. En la cola él estaba delante de mí (dándome la espalda)
The sargent stood opposite the soldiers. El sgto estaba enfrente de los soldados (mirándoles a la cara)
My house is opposite the park. Mi casa está enfrente del parque

VOCABULARIO

Boda Wedding Luna de miel Honeymoon


Matrimonio Marriage Padrino Godfather
Amigo Friend Madrina Matron of honor
Amiga Friend Anillo Ring
Comprometido Fiancé Separado Separated
Comprometida Fiancée Divorciado Divorced
Novia (en la boda) Groom Soltero Single
Novia (en la boda) Bride Marcha nupcial Wedding march
Dama de honor Bridesmaid Amante Lover
Marido Husband Mujer Wife
Pareja Couple

1. The girl is behind her mother. La niña está detrás de su madre


2. The car is between the two trees. El coche está entre los dos árboles
3. The cat is among the students. El gato está entre los estudiantes
4. She sat in front of me. Ella se sentó enfrente de mí
5. The school is between two streets. En colegio está entre dos calles
6. There isn't any children among us. No hay ningún niño entre nosotros
7. The entrance is in front of me. La entrada está delante de mí
8. The bakery is near the greengrocer's. La panadería está junto a la frutería
9. Put the book behind the chair. Pon el libro detrás de la silla
10. There is a fountain in front of city hall. Hay una fuente enfrente del ayuntamiento

LESSON 42
Verbos Modales (I) - "Can"

ignifica que algo es posible (posibilidad) o


 El verbo "can" es un verbo modal que s
que alguien es capaz de hacer algo (habilidad). Este verbo se utiliza

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63
siempre acompañado de un verbo principal en su forma infinitiva. En los
verbos modales la tercera persona del singular no añade la "s" que
incorporan los demás verbos en inglés.
I can play tennis. Yo puedo jugar al tenis
He can open the window. El puede abrir la ventana

 El verbo "can" no tiene infinitivo (no existe "to can"); tan sólo tiene
presente ("can") y pasado ("could"). Para construir el futuro se utiliza la
combinación "to be able" (ser capaz) en su forma futura.
I can listen to music. Yo puedo oír música
I could listen to music. Yo podía oír música
I will be able to listen music. Yo podré oír música
 Asimismo, para formar los tiempos compuestos y continuos, hay que
recurrir igualmente a la combinación "to be able" en sus tiempos
respectivos.
Present perfect I have been able to listen music.
Present continuous I am being able to listen music.
Past perfect I had been able to listen music.

 La forma negativas de "can" en presente es "can not" (o su abreviada "can't") y en pasado "could
not" (o su abreviada "couldn't").
I cannot go to the party. Yo no puedo ir a la fiesta
She couldn't carry the suitcase. Ella no podía llevar la maleta.

 En las frases interrogativas "can" se coloca al comienzo de la interrogación, con una estructura
similar a la que vimos para los verbos "to be" y "to have".
Can you come with us? ¿ Puedes tú venir con nosotros ?
Could she finish her work? ¿ Pudo ella finalizar su trabajo ?

VOCABULARIO

Oficina Office Sindicato Union


Jefe Boss Accionista Shareholder
Puesto Position Presidente Chairman
Subordinado Under me/him/her, etc. Indemnización Severance pay
Ascenso Promotion Permiso de trabajo Work permit
Dimisión Resignation Baja laboral On leave
Secretaria Secretary Colega Colleague
Sueldo Salary Jubilación Retirement
Plantilla Staff Director Manager
Traslado Transfer Despido Fired
Huelga Strike

1. I can answer the question. Yo puedo contestar la pregunta


2. He could arrive at the airport. Él pudo llegar al aeropuerto
3. He will be able to help you. Él podrá ayudarte

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64
4. Can you come with me? ¿Puedes tú venir conmigo?
5. You cannot enter in the party. Vosotros no podéis entrar en la fiesta
6. Could you see who it was? ¿Pudiste tú ver quién era?
7. I can't lift this weight. Yo no puedo levantar este peso
8. We have not been able to come sooner. Nosotros no hemos podido llegar antes
9. She will not be able to come this summer. Ella no podrá venir este verano
10. You could not buy the tickets. Tú no pudiste comprar las entradas

LESSON 43
Verbos Modales (II) - "Must"

 El verbo "must" es también un verbo modal, que tampoco tiene


infinitivo (no existe "to must"). Este verbo modal tiene dos acepciones
principales. En su primera acepción se utiliza para indicar que estamos
seguro de que algo es cierto.
He must have gone. El debe haberse ido (estoy seguro de que él se ha marchado)
You must speak English very well. Tú debes hablar inglés muy bien (estoy seguro de ello)

 La forma pasada se construye "must have + past participle del verbo


principal".
He must have finished his work. El debe haber finalizado su trabajo
You must have won the match. Tú debes haber ganado el partido

 En su segunda acepción, "must" se utiliza para indicar que es necesario


hacer algo, expresando una opinión del que habla.
You must answer the telephone. Tú debes contestar el teléfono (yo entiendo que es tu obligación)
She must study English. Ella debe estudiar inglés (ésta es mi opinión)

 En esta segunda acepción, "must" sólo se utiliza en el presente y en el


futuro.
You must study today. Tú debes estudiar hoy
You must study next week. Tú debes estudiar la próxima semana

 La negación es "must not" (o su forma abreviada "musn't"), que


significa que es necesario no hacer algo.
You musn't go there. Tú no debes ir allí
He mustn´t sell his house. El no debe vender su casa

 Y la forma interrogativa se construye colocando "must" al comienzo de


la interrogación.
Must you water the garden? ¿ Debes tú regar el jardín ?
Must we play now? ¿ Debemos nosotros jugar ahora ?

VOCABULARIO

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65
Embarazo Pregnancy Nacimiento Birth
Aborto (espontáneo) Miscarriage Parto Labor
Aborto (provocado) Abortion Nacer To be born
Ginecólogo Gynecologist Dar de mamar To breastfeed
Cuna Cradle Vacuna Vaccine
Biberón Baby's bottle Bautizar To baptize
Pañal Dipper Gatear To crawl
Chupete Nipple Cesárea Cesarean
Pediatra Padiatrician Feto Fetus
Guardería Nursery Sillita (de paseo) Stroller
Gemelo Twin

1. He must have come. Él debe haber venido


2. He must help his father. Él debe ayudar a su padre
3. I must leave just now. Yo debo marcharme ahora
4. They must have left. Ellos deben haberse marchado
5. The parents must bring up their children. Los padres deben educar a sus hijos
6. The teacher must be patient. El profesor debe ser paciente
7. The children must behave correctly. Los niños deben comportarse correctamente
8. The thief must have confessed. El ladrón debe haber confesado
9. The police must already know the guilty person. La policía debe conocer ya al culpable
10. You must study more. Tú debes estudiar más

LESSON 44
Verbos Modales (III) - "May/Might"

 El verbo modal "may" se utiliza para indicar que algo puede ser posible:
He may be lost. El puede estar perdido
You may find a good hotel. Tú puedes encontrar un buen hotel
She may want to come with you. Ella puede querer venir contigo

 Se puede utilizar su forma pasada "might" prácticamente con el mismo significado, aunqu e
"may" indica un mayor grado de probabilidad:
He might be at home. El podría estar en casa
He may be at home. El puede estar en casa

 Ambas formas "may" / "might" también se utilizan para pedir permiso de una manera educada
("might" es incluso más c ortés):
May I make a call? ¿ Puedo hacer una llamada ?

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66
Might I make a call? ¿ Podría hacer una llamada ?
May I open the door? ¿ Puedo abrir la puerta ?
Might I open the door? ¿ Podría abrir la puerta ?

 Las formas negativas son "may not" y "might n ot" (o su forma abreviada "mightn't"):
He may not be here El puede no estar aquí
He might not be here El podría no estar aquí

 Para indicar posibilidad en el pasado utilizamos la estructura "may /


might + have + past participle del verbo principal":
He may have come before. El puede haber venido antes
He might have come before. El podría haber venido antes
She may have finished yesterday. Ella puede haber finalizado ayer
She might have finished yesterday. Ella podría haber finalizado ayer

 También se pueden utilizar ambas formas para indicar posibilidad en el


futuro:
This summer I may go to England. Este verano yo puedo ir a Inglaterra
This summer I might go to England. Este verano yo podría ir a Inglaterra

VOCABULARIO

Sombrilla Beach umbrella Insolación Sunstroke


Arena Sand Bronceado Suntan
Toalla Towel Socorrista Lifeguard
Playa Beach Piscina Swimming pool
Flotador Float Trampolín divingboard
Bronceador Suntan lotion Rastrillo Rake
Cubo Bucket Bañarse To bathe
Pala Shovel Nadar To swim
Pelota Ball Bucear To skin-dive
Ola Wave Tomar el sol To get some sun
Bañador (hombre) Swim suit Castillo de arena Sandcastle
Bañador (mujer) Swim suit

1. He may be working. Él puede estar trabajando


2. She might be in the school. Ella podría estar en el colegio
3. May I take this book? ¿Puedo coger este libro?
4. Might I listen to the radio? ¿Podría escuchar la radio?
5. You may not want to go to the cinema. Tú puedes no querer venir al cine
6. He may have sold his car. Él puede haber vendido su coche
7. I might go to the cinema this Saturday. Yo podría ir al cine este sábado
8. She might come with us to the party. Ella podría venir con nosotros a la fiesta
9. We can't help you. Nosotros no podemos ayudarte
10. You might ask him. Tú podrías preguntarle a él

LESSON 45
Verbos modales (IV) - "Should"

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67
 El verbo modal "should" se utiliza para indicar conveniencia:
You should come with us. Tú deberías venir con nosotros
I should study German. Yo debería estudiar alemán
He should work harder. El debería trabajar más duro
 Se diferencia, por tanto, de "must", ya que éste indica obligación:
You must do your homework. Tú debes hacer tus deberes
You should do your homework. Tú deberías hacer tus deberes

 También se utiliza "should" para indicar que algo es probable que


ocurra en el futuro:
She has studied so hard that she should Ella ha estudiado tanto que debería aprobar sus exámenes
pass her exams.
I should be at home by 10 o'clock. Yo debería estar en casa antes de las 10

 Su forma negativa es "should not" (o la abreviada "shouldn't"):


She shouldn't go alone. Ella no debería ir sola
You shouldn't be so disagreeable. Tú no deberías ser tan desagradable
He shouldn't come back so late. El no debería volver tan tarde

 En el pasado se utiliza la forma "should + have + past participle del


verbo principal" para indicar lo que se debería haber hecho y no se hizo:
You should have called me. Tú deberías haberme telefoneado
She should have prepared her exams. Ella debería haber preparado sus exámenes
My brother should have come. Mi hermano debería haber venido

VOCABULARIO

Construcción Construction Yeso Plaster


Grúa Crane Asfalto Asphalt
Arquitecto Architect Pintor Painter
Albañil Brick mason Electricista Electrician
Cemento Cement Fontanero Plumber
Hormigón Concrete Cimientos Foundations
Ladrillo Brick Losa Cornerstone
Columna Pillar Azulejo Tile
Viga Beam Tubería Pipe
Fachada Facing Solar Site
Tejado Roof Grieta Crack
Andamio Scaffold Gotera Leak

1. You should put your coat on. Tú deberías ponerte tu abrigo


2. He should be more polite. Él debería ser más educado
3. She should not drink so much. Ella no debería beber tanto
4. You should have asked for help. Tú deberías haber pedido ayuda
5. You must study French. Tú debes estudiar francés
6. You should study French. Tú deberías estudiar francés
7. We should not go to that party. Nosotros no deberíamos ir a esa fiesta

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68
8. They should help us. Ellos deberían ayudarnos
9. She shouldn't have done that. Ella no debería haber hecho eso
10. I should come back before 11 o'clock. Yo debería volver antes de las 11

LESSON 46
Verbos Modales (V) - "Would"

 El verbo modal "would" (pasado de "will") se utiliza acompañado del infinitivo "to like" para
expresar ofrecimientos e invitaciones:

Would you like a cup of coffee? ¿ Te gustaría una taza de café ?


Would you like to come with us? ¿ Te gustaría venir con nosotros ?
Would he like a piece of cake? ¿ Le gustaría un trozo de pastel ?

 También se utiliza para manifestar deseos o realizar peticiones de una


manera cortés:
I would like to be rich. Me gustaría ser rico
I would like your help. Desearía tu ayuda
Would you lend me your car? ¿ Me prestarías tu coche ?

 Aparte de estos usos como verbo modal, "would" también se utiliza


para formar el condicional:
If that car was cheaper, I would buy it. Si ese coche fuera más barato, lo compraría
If it didn't rain, we would go to the beach. Si no lloviera, iríamos a la playa

 Así como para formar el futuro de de una acción que se desarrolla en el


pasado:
He said that he would buy the tickets. El dijo que él compraría las entradas
I thought that I would go to the movies. Yo pensaba que iría al cine

VOCABULARIO

Cementerio Cemetery Funeral Funeral


Muerte Death Embalsamar To embalm
Entierro Burial Luto Mourning
Ataúd Coffin Difunto Deceased
Mausoleo Mausoleum Huérfano Orphan
Lápida Tombstone Agonía Agony
Autopsia Autopsy Cadáver Corpse
Incinerar To cremate Velatorio Wake
Crematorio Crematorium Corona de flores Wreath
Enterrar To bury Funeraria Undertakers
Amortajar To shroud Tumba Grave
Esquela Death notice Enterrador Gravedigger

1. I would like to go to the beach. Me gustaría ir a la playa


2. Would you like a beer? ¿Le apetecería una cerveza?
3. Would you like to come with us? ¿Te gustaría venir con nosotros?

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69
4. Would you pass me that book? ¿Me pasarías ese libro?
5. I would like some information about France Desearía información sobre Francia
6. Could you help me, please? ¿Me ayudaría, por favor?
7. He said that he would come later. Él dijo que vendría más tarde
8. If you came, I would show you the pictures. Si vinieras, te enseñaría las fotos
9. I would like to speak German. Me gustaría hablar alemán
10. I would like to leave. Desearía marcharme

LESSON 47
"Much", "Many", "Little", "Few"

 Se utiliza "much" (mucho) y "little" (poco) con sustantivos que no se


pueden contar:
Did he drink much water? ¿ Bebió él mucha agua ?
No, he drank little water. No, él bebió poca agua
Do you have much time? ¿ Tienes mucho tiempo ?
No, I have little time. No, tengo poco tiempo

 Mientras que "many " (mucho) y "few" (poco) se utilizan con


sustantivos que se pueden contar:
Do you have many books? ¿ Tienes muchos libros ?
No, I have few books. No, tengo pocos libros
Does he have many brothers? ¿ Tiene él muchos hermanos ?
No, he has few brothers. No, él tiene pocos hermanos

 "Much" y "many" se utilizan principalmente en oraciones negativas e


interrogativas, ya que en oraciones afirmativas se suelen sustituir ambos
por "a lot of" (muchos, un montón):
Do you have many friends? ¿ Tienes muchos amigos ?
Yes, I have a lot of friends. Sí, tengo muchos amigos
No, I don't have many friends. No, no tengo muchos amigos
Did you spend much money? ¿ Gastaste mucho dinero ?
Yes, I spent a lot of money. Sí, gasté mucho dinero
No, I didn't spend much money. No, no gasté mucho dinero

 No obstante, "much" y "many" sí se utilizan en oraciones afirmativas


cuando van precedidos por algunas partículas, como "so" (tanto), "too"
(demasiado), etc.:
He has so many friends.... El tiene tantos amigos ...
You have too many doubts. Tú tienes demasiadas dudas
We drank too much alcohol. Bebimos demasiado alcohol
We spent so much money.... Gastamos tanto dinero ...

VOCABULARIO

Periódico Newspaper Locutor Broadcaster

Página
70
Artículo Article Programa Program
Corresponsal Correspondent Televisión Television
Redacción Editorial department Presentador M.C.
Periodista Journalist Retransmisión Transmission
Tirada Circulation Audiencia Audience
Suscripción Subscription Canal Channel
Portada Front page Antena Antenna
Revista Magazine Columna Column
Anuncio Advertisement Sección Section
Redactor Editor Radio Radio
1. Do you have many questions? ¿Tienes muchas preguntas?
2. Yes, I have many questions. Sí, tengo muchas preguntas
3. I have too many questions. Tengo demasiadas preguntas
4. No, I don't have many questions. No, no tengo muchas preguntas
5. I have a few questions. Yo tengo unas pocas preguntas
6. Do you drink much milk? ¿Bebes mucha leche?
7. Yes, I drink much milk. Sí, bebo mucha leche
8. I drink too much milk. Bebo demasiada leche
9. No, I don't drink much milk. No, no bebo mucha leche
10. I drink little milk. Yo bebo poca leche

LESSON 48
"Still", "Yet"

 "Still" se traduce por "todavía" y se utiliza para indicar que una acción
aún continúa desarrollándose. Se emplea normalmente en frases
afirmativas o interrogativas:
I am still working. Yo estoy todavía trabajando
She is still in the university. Ella está todavía en la universidad
Are you still with your brother? ¿ Estás todavía con tu hermano ?

 Mientras que "yet" se utiliza en oraciones interrogativas para preguntar


si una acción ya ha comenzado (y se traduce por "ya"), o en oraciones
negativas para indicar que una acción no ha comenzado aún (y se traduce
por "todavía"):
Have you finished your work yet? ¿ Has terminado tu trabajo ya ?
I have't been in Paris yet. Yo no he estado en París todavía
We haven't bought a car yet. Nosotros todavía no hemos comprado un coche

 "Still" se suele situar en el centro de la oración, detrás del verbo "to be",
aunque delante de los otros verbos, mientras que "yet" se coloca al final de
la misma:
I still feel bad. Yo me siento todavía mal
It is still raining. Está todavía lloviendo
I haven't seen that film yet. Yo no he visto esa película todavía
Have you telephoned yet? ¿ Has telefoneado ya ?

Página
71
VOCABULARIO

Pintura Painting Músico Musician


Escultura Sculpture Opera Opera
Música Music Tenor Tenor
Teatro Theater Escritor Writer
Cine Cinema Compositor Composer
Literatura Literature Pianista Pianist
Poesía Poetry Violinista Violinist
Verso Verse Museo Museum
Actor Actor Exposición Exhibition
Actriz Actress Arte Art
Pintor Painter Poema Poem
Escultor Sculptor Director de orquesta Conductor

1. He still plays football. Él todavía juega al fútbol


2. He hasn't arrived yet. Él no ha llegado aún
3. Is he still traveling? ¿Está él todavía viajando?
4. He hasn't telephoned yet. Él no ha llamado aún
5. She hasn't found a job yet. Ella todavía no ha encontrado trabajo
6. Are they still with you? ¿Están ellos todavía contigo?
7. You are still very busy. Tú estás aún muy ocupado
8. Have you fixed dinner yet? ¿Has preparado ya la cena?
9. She is still in the school. Ella está aún en el colegio
10. He hasn't finished yet. Él no ha terminado todavía

LESSON 49
"Like", "As"

 "Like" es una preposición que se traduce por "similar a, igual que,


como" y que se sitúa acompañando a un sustantivo o a un pronombre:
This car is like mine. Este coche es como el mío
He is like his father. El es como su padre
She sings like you. Ella canta como tú

 "As" es una conjunción, que se traduce también por "como", y que


introduce a una oración subordinada (sustantivo + verbo):
He sings as you do. El canta como tú
Behave as your mother told you. Compórtate como tu madre te dijo
Do it as you know how. Hazlo como sabes

 "As" también puede funcionar como preposición, acompañando en este


caso a un sustantivo, y se traduce por "en condición de, como":
I worked as a lawyer. Yo trabajé como abogado
He plays as a professional. El juega como profesional (tiene la condición de profesional)
He plays like a professional. El juega como un profesional (el juega igual de bien que un
profesional)

Página
72
 Además, "as" tiene otras acepciones: se puede utilizar como conjunción
temporal, con el significado de "cuando":
As I finished, I realized my fault. Cuando terminé, me di cuenta del fallo
As he entered, it broke the fight. Cuando él entró, comenzó la pelea

 O también como conjunción causal, con el significado de "debido a, ya


que, como":
As I wasn't invited, I didn't go. Como no estaba invitado, no fui
As it was late, we stopped. Como era tarde, paramos

VOCABULARIO

Enfermo Patient Transfusión Transfusion


Hospital Hospital Cardiólogo Cardiologist
Camilla Stretcher Pediatra Pediatrician
Quirófano Operating Room Ginecólogo Gynecologist
Cirujano Surgeon Análisis Blood test
Anestesista Anesthetist Clínica Clinic
Bisturí Scalpel Neurólogo Neurologist
Enfermera Nurse Dermatólogo Dermatologist
Ambulancia Ambulance Psicólogo Psychologist
Operación Operation Psiquiatra Psychiatrist
Amputar To amputate Transplante Transplant
Ambulatorio Outpatients' department
1. This dog runs like a rabbit. Este perro corre como un conejo
2. Play like he told you. Juega como él te dijo
3. As he was alone, he couldn't come. Como estaba solo, no pudo venir
4. He sings like a star. Él canta como una estrella (igual de bien)
5. This house is like mine. Esta casa es como la mía
6. Do it as I taught you. Hazlo como te enseñé
7. She is like her sister. Ella es como su hermana
8. I use this book as a paperweight. Utilizo este libro como pisapapeles
9. Since he didn't help me, I couldn't finish it. Como él no me ayudó, no pude terminarlo
10. Since I finished my dinner, I started to feel sick.Desde que terminé mi cena, empecé a sentirme mal

LESSON 50
"Quite", "Rather"

 "Quite" es un adverbio inglés con diversas acepciones. Una de ella es


con el significado de "completamente":
I was quite sure. Yo estaba completamente seguro
It was quite different. Era completamente diferente
You are quite wrong. Tú estás completamente equivocado

 "Rather" es, asimismo, otro adverbio con distintos usos. Así, por
ejemplo, se utiliza para expresar preferencias, en cuyo caso va seguido de
un infinitivo:
Página
73
I would rather drink water than coffee. Yo preferiría agua antes que café
I'd rather listen to pop music than classical. Prefiero oír música pop que clásica
He'd rather go by metro than walking. El prefiere ir en metro que andando

 "Quite" y "rather" también se utilizan con el significado de "bastante",


pero con la diferencia de que "quite" se emplea para expresar ideas
positivas, mientras que "rather" se utiliza normalmente con ideas
negativas:
He is quite tall. El es bastante alto
He is rather short. El es bastante bajo
The weather is quite sunny. El tiempo es bastante soleado
The weather is rather chilly. El tiempo es bastante frío

 A veces, se puede utilizar "rather" con ideas positivas, pero en estos


casos se desea remarcar la sorpresa que la misma nos produce:
The village was rather clean. El pueblo estaba bastante limpio (nos sorprende, ya que
normalmente está sucio)
The student was rather attentive. El estudiante estuvo bastante atento (algo que no es habitual
en él)

 La intensidad que expresa "quite" y "rather" es menor que la de "very",


pero superior a la de "little":
He is very strong. El es muy fuerte
He is quite strong. El es bastante fuerte
He is little strong. El es poco fuerte

VOCABULARIO

Amistad Friendship Presentar To introduce


Amigo Friend Vecino Neighbor
Conocido Acquaintance Pandilla Gang
Compañero Coworker Grupo Group
Enemigo Enemy Club Club
Socio Partner Asociación Association
Colega Colleague Comunidad Community
Pariente Relative Compañerismo Fellowship
Amor Love Cordialidad Cordiality
Odio Hate Llevarse bien To get along with
Conocer To meet Convivir To live with somebody

1. It is quite a sunny day. Hace un día bastante soleado


2. I rather like tennis more than football. Yo prefiero el tenis al fútbol
3. My house is quite big. Mi casa es algo grande
4. It's a rather chilly day. Hace un día más bien frío
5. My house is quite nice but rather small. Mi casa es bonita, pero más bien pequeña

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6. The answer is rather the opposite. La respuesta es totalmente la contraria
7. It was quite a great match. Fue un gran partido
8. The explanation was rather confused. La explicación fue bastante confusa
9. The child was quite calm. El niño estuvo bastante calmado
10. The car was rather noisy. El coche era bastante ruidoso

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