Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Inter Cambi Adores
Inter Cambi Adores
2. Descripción de la actividad
Salida pedagógica
El estudiante debe en compañía de su docente de práctica hacer una visita a una
explotación relevante de la zona, e indagar por los siguientes aspectos:
-Generalidades de la granja, ubicación, extensión, piso térmico, características
agroecologías etc.
-Sistema de explotación implementado
-Variedades utilizadas
-Instalaciones y equipo: área construida, tipo de construcción, sistema de y
densidad de siembra
-Manejo de los suelos y fertilidad
-Manejo Integrado de Cultivo MIC
-Principales agentes fitopatológicos limitantes al cultivar seleccionado
-Limitantes en poscosecha debido a los agentes fitopatológicos
-Caracterizar el principal agente fitopatológico presente en dicho cultivar
Actividad 2
N° de Hojas enfermas
% 𝐼𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝑋 100
Total de Hojas
Y para la severidad escoja una escala diagramática según el cultivo visitado (Anexo
ejemplos) y reporte en el informe el daño causado por el patógeno, y el momento
adecuado de control de la enfermedad, basado en los resultados de incidencia y
severidad
Plantee junto con su tutor que manejo integrado debería darse para el control de
esta enfermedad.
Entorno para su
Entorno de Seguimiento y Evaluación
desarrollo:
Productos a
Documento que contenga el desarrollo de la práctica de Campo y
entregar por el
el encuentro presencial
estudiante:
Individual:
Documento a entregar al tutor de práctica:
Una vez realizada las práctica en cada CENTRO los estudiantes de manera
individual, deben elaborar un informe con los siguientes aspectos:
a. Titulo
b. Introducción
c. Objetivos general y específicos
d. Información obtenida en la práctica o salida de campo guiada.
e. Conclusiones y recomendaciones dadas para mejorar la explotación visitada
f. Bibliografía con normas APA.
g. Fotografías y anexos
h. Resultados y análisis del taller