I BIMESTRE - 2019

ASESORIA DE
CIENCIAS EXPERIMENTALES
BIOQUÍMICA

4to “D”
Informe Biología

Sebastian Saavedra Picón

4to “D”
 MICROSCOPÍA

1) Introducción:

Uno de los grandes avances que tuvo el mundo de la ciencia fue la

invención del microscopio óptico, lo cual cambió la forma de ver el
mundo al darnos la posibilidad de observar estructuras imperceptibles a
la vista humana , descubrir que estamos formados por células y que
organismos microscópicos eran los causantes de las enfermedades.

En la actualidad la microscopía se emplea mucho en la medicina

(hematología, patología) y en la resolución de conflictos de índole legal,
con las distintas disciplinas científicas vinculadas a la Criminalística.

En nuestro laboratorio es un equipo de suma importancia por cuanto nos

permitirá un mejor estudio de la estructura celular.

2) Objetivo:

 Reconocer las partes y funcionamiento del microscopio.

3) Materiales y equipos :

 Láminas portaobjetos

 Laminillas cubreobjetos

 Papel cuadriculado

 Lápiz

 Microscopio compuesto
4) Procedimiento y resultados

Experiencia 01: Reconocimiento de las partes del microscopio

 Señala y rotula las partes del microscopio.

Experiencia 02: Aumento de la imagen observada

Para calcular el aumento obtenido con el uso combinado de los oculares y

cada uno de los objetivos tenemos en cuenta:

 Los oculares suelen ser intercambiables y el poder de aumento puede ir

desde 5X hasta 20X. El microscopio que nosotros utilizamos, tiene los
oculares con un aumento de _10__ X.
 Los objetivos del microscopio que nosotros estamos utilizando son 4:
 Secos: __4___X, ____10_____X y ____40____ X
 De inmersión: 100X, que se utiliza con aceite de inmersión,
generalmente de cedro.

Multiplicamos: Aumento del ocular x Aumento del objetivo

Completamos:

Aumento del ocular Aumento del objetivo Aumento combinado

4x 40x

10x 10x 100x

40x 400x

100x 1000x

Experiencia 03: Formación de la imagen en el microscopio

 Recortar un trozo de papel cuadriculado de 2 x 2 cm.

 Dibujar en la porción media del papel un signo más (+)
 Escribir lo más pequeño posible una letra D en el extremo derecho del
signo más (+).
 Unas letras IZ en el extremo izquierdo del signo más (+).
 Unas letras SP en el extremo superior del signo más (+).
 Unas letras IN en el extremo inferior del signo más (+).
 Colocamos el trozo de papel al portaobjetos y lo cubrimos con laminilla.
 Enfocamos la zona central del signo más (+) con cada uno de los
objetivos, excepto con el de inmersión.
 En primer lugar debemos enfocar con el objetivo de menor aumento para
localizar el material o la muestra que queremos observar. Posteriormente
iremos aumentando la visión cambiando de objetivos de forma
progresiva, de menor a mayor aumento.
 Dibuja lo observado con cada objetivo.

 Enfocar de nuevo, con el objetivo de menor aumento, la zona central del

signo más (+).
 Sin dejar de mirar por los oculares y utilizando los tornillos que regulan la
platina desplazar el campo microscópico hacia la derecha, hasta
visualizar unas letras. ¿Qué letras son visualizadas? ____zi____

 Desplazar el campo microscópico hacia la izquierda, hasta visualizar otra

letra. ¿Qué letra es la visualizada? _________
 Volver a la zona central.
 Desplazar el campo microscópico hacia arriba, hasta visualizar unas
letras. ¿Qué letras son las visualizadas? ______

 Desplazar el campo microscópico hacia abajo, hasta visualizar otras

letras. ¿Qué letras son las visualizadas? ______
Marco teórico:

La imagen que da el microscopio es mayor, virtual e invertida. La

imagen se genera aumentada a partir de lentes convexas. En primer
lugar, las lentes del objetivo generan una imagen real aumentada de la
muestra. A continuación, la imagen es ampliada por la segunda lente,
llamada ocular, la cual actúa como una lupa, lo que hará que la
muestra, finalmente, se vea invertida.

5) Discusión de los resultados

¿Cómo se forman las imágenes en el microscopio? Compáralo con la

formación de imágenes en nuestra vista.

- Mediante la combinación de lentes capaces de hacer converger o

divergir los rayos de luz, se puede generar una imagen aumentada de
cualquier objeto. En el caso del microscopio óptico, se forma la
imagen aumentada a partir de varios lentes, los cuales, en primer
lugar, generan una imagen real aumentada, la cual es ampliada a
continuación, mediante las lentes del ocular, lo que da lugar a una
imagen virtual de tamaño superior a la muestra original.

6) Conclusiones

- El microscopio es un elemento importante en el campo de la medicina,

puesto que con éste podemos observar microorganismos que, a simple
vista, con el ojo humano, no podríamos ver. Esto es muy útil para
investigaciones a profundidad.
- Gracias a la creación de microscopios con mayor aumento, gracias en
parte a los lentes con mayor aumento, se han podido observar con más
detalle las diversas características de los microorganismos. Además, que,
con esto, podemos comprobar el gran avance que está teniendo el campo
de la medicina en cuanto a la microscopía.

- Aunque existan diversos tipos de microscopios, tienen un fin común,

descubrir las partes de los organismos que no podemos ver, esto apoya al
humano en sus investigaciones y descubrimientos. El aprender cómo usar el
microscopio es algo beneficioso ya que así podemos adentrarnos a un
mundo con nuevos conocimientos para nosotros.

7) Bibliografía (APA 6° edición)

- Allot, A. (2015). Biología. 4-6 pp

- Cleg, CJ. (2015). Biología. 6-9 pp

- El microscopio óptico - Mundo Microscopio. Mundo Microscopio. Recuperado de:

https://www.mundomicroscopio.com/

- Microscopio. Teleformacion.edu.aytolacoruna.es. Recuperado de:

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeo
metrica/Instrumentos/Microscopio/microscopio.htm

- Por Qué La Letra en El Microscopio Se Vio Al Revés. Scribd. Recuperado de:

https://www.scribd.com/doc/272032012/Por-Que-La-Letra-en-El-Microscopio-Se-Vio-
Al-Reves