SEJ/P.3.7 / 4.7 / 2.7.

RESPON BANGSA INDONESIA TERHADAP

KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

1. Identitas UKB:

a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan

b. Semester : 2 / genap
c. Kompetensi Dasar :

KD 3.7 Menganalisis respon bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan

kolonialisme dalam bidang politik (organisasi pergerakan), ekonomi
(bentuk perlawanan terhadap praktik monopoli), sosial-budaya (karya seni
dan sastra), dan pendidikan (Taman Siswa, Kayu Tanam).

KD 4.7 Menyajikan hasil analisis respon bangsa Indonesia terhadap imperialisme

dan kolonialisme dalam bidang politik, ekonomi, sosial-budaya, dan
pendidikan dalam bentuk tulisan dan/atau media lain

UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA

1
 d. IndikatorPencapaianKompetensi :
IPK 3.7 1. Memahami tayangan atau penjelasan guru mengenai respon bangsa
Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme dalam bidang
politik (organisasi pergerakan), ekonomi (bentuk perlawanan
terhadap praktik monopoli), sosial-budaya (karya seni dan sastra),
dan pendidikan (Taman Siswa, Kayu Tanam)

2. Menyusun pertanyaan tentang informasi yang belum

dipahami/informasi tambahan yang ingin diketahui/atau sebagai
klarifikasi mengenai respon bangsa Indonesia terhadap imperialisme
dan kolonialisme dalam bidang politik (organisasi pergerakan),
ekonomi (bentuk perlawanan terhadap praktik monopoli), sosial-
budaya (karya seni dan sastra), dan pendidikan (Taman Siswa, Kayu
Tanam)

3. Mengumpulkan dan mengolah data dari berbagai sumber mengenai

respon bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme
dalam bidang politik (organisasi pergerakan), ekonomi (bentuk
perlawanan terhadap praktik monopoli), sosial-budaya (karya seni
dan sastra), dan pendidikan (Taman Siswa, Kayu Tanam)

4. Menganalisis dan menarik kesimpulan dari data yang dikumpulkan

terkait respon bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan
kolonialisme dalam bidang politik (organisasi pergerakan), ekonomi
(bentuk perlawanan terhadap praktik monopoli), sosial-budaya (karya
seni dan sastra), dan pendidikan (Taman Siswa, Kayu Tanam)
.

IPK 3.7 1. Menyajikan hasil analisis tentang respon bangsa Indonesia terhadap
imperialisme dan kolonialisme dalam bidang politik (organisasi

UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA

2
 pergerakan), ekonomi (bentuk perlawanan terhadap praktik
monopoli), sosial-budaya (karya seni dan sastra), dan pendidikan
(Taman Siswa, Kayu Tanam)dalam bentuk tulisan dan/atau media
lain

e. Materi Pokok : Respon Bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme

f. Alokasi Waktu : 5 x 45 Menit
g. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

 Memahami tayangan atau penjelasan guru mengenai respon bangsa Indonesia
terhadap imperialisme dan kolonialisme dalam bidang politik (organisasi
pergerakan), ekonomi (bentuk perlawanan terhadap praktik monopoli), sosial-
budaya (karya seni dan sastra), dan pendidikan (Taman Siswa, Kayu Tanam)
 Menyusun pertanyaan tentang informasi yang belum dipahami/informasi
tambahan yang ingin diketahui/atau sebagai klarifikasi mengenai respon
bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme dalam bidang
politik (organisasi pergerakan), ekonomi (bentuk perlawanan terhadap praktik
monopoli), sosial-budaya (karya seni dan sastra), dan pendidikan (Taman
Siswa, Kayu Tanam)
 Mengumpulkan dan mengolah data dari berbagai sumber mengenai respon
bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme dalam bidang
politik (organisasi pergerakan), ekonomi (bentuk perlawanan terhadap praktik
monopoli), sosial-budaya (karya seni dan sastra), dan pendidikan (Taman
Siswa, Kayu Tanam)
 Menganalisis dan menarik kesimpulan dari data yang dikumpulkan terkait
respon bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme dalam
bidang politik (organisasi pergerakan), ekonomi (bentuk perlawanan terhadap
praktik monopoli), sosial-budaya (karya seni dan sastra), dan pendidikan
(Taman Siswa, Kayu Tanam)
 Menyajikan hasil analisis tentang respon bangsa Indonesia terhadap
UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA
3
 imperialisme dan kolonialisme dalam bidang politik (organisasi pergerakan),
ekonomi (bentuk perlawanan terhadap praktik monopoli), sosial-budaya
(karya seni dan sastra), dan pendidikan (Taman Siswa, Kayu Tanam)dalam
bentuk tulisan dan/atau media lain

h. Materi Pembelajaran
Respon Bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme
1. di bidang politik
2. di bidang ekonomi
3. di bidang sosial budaya
4. di bidang pendidikan

2. PETA KONSEP

DAMPAK KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

TERHADAP BANGSA INDONESIA

RESPON BANGSA INDONESIA TERHADAP

KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

PERLAWANAN BANGSA INDONESIA TERHADAP

KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA

4
 Stimulus terkait materi yang dibahas

Perhatikan gambar di atas!

Jika kita melihat gambar diatas apa yang ada di benak kalian???
Ya, gambar di atas merupakan gambar pedagang yang sedang melakukan
pelayaran samudera, coba dilihat dari segi kapal dan lambang para
pedagang itu? Kira-kira dari mana pedagang itu berasal?
Para pedagang tersebut berasal dari Belanda yang sedang berlayar menuju
dunia timur, para pedagang tersebut berlayar dari Belanda dan kemudian
menjajah bangsa Indonesia.

UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA

5
3. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Belajar 1

1. Mengapa kolonialisme dan imperialisme saling berkaitan ?

2. Buatlah penggolongan kelas sosial penduduk Hindia Belanda pada masa pemerintah kolonial
?

Penyelesaian
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------

UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA

6
 Definisi

1. Kolonialisme berasal dari kata colunus yang berarti ”petani”. Istilah ini diberikan kepada para petani Yunani yang
pindah dari negerinya yang tandus ke daerah lain yang subur. Para colunus tetap menjalin hubungan dengan
negeri asalnya, tetapi oleh negara asalnya ( induknya ) dianggap sebagai bagian dari negara induk dan harus
Tunduk pada negara.
2. Imperialisme berasal dari kata imperare, yang berarti “menguasai”. Orang yang menguasai disebut imperator,
yang berarti raja atau penguasa. Imperium adalah daerah yang dikuasai imperator. Imperator menguasai bangsa
yang mendiami wilayah imperium dengan alasan agar mereka merasa lebih aman atau sejahtera

Kegiatan Belajar 2

Mengapa Belanda menerapkan sistem tanam paksa di Indonesia ?

Penyelesaian
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA
7
i. Evaluasi
1) Jelaskan alasan masyarakat Indonesia sejak awal menolak kehadiran bangsa Portugis,
Spanyol, dan Belanda ?
2) Jelaskan mengapa perlawanan-perlawanan kerajaan yang menolak kehadiran asing pada
akhirnya dapat ditaklukkan oleh pemerintah kolonial ?

j. Rubrik Evaluasi Diri

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda telah memahami mengenai perbedaan
kolonialisme dan imperialisme?
2. Dapatkah anda menjelaskan faktor-faktor yang
melatarbelakangi Perang Jawa?
3. Dapatkah anda menjelaskan perbedaan pendidikan
masa kolonial dan masa kini ?

Jika anda menjawab “TIDAK” pada salah satu persamaan di atas, maka pelajarilah materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran dengan bimbingan teman sejawat ataupun guru anda.
Apabila anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkanlah dengan meminta
penilaian harian kepada guru anda.

UKBM SEJ/P.SMAN 2 SALATIGA

8