U.S.A.E.R. DE NUEVA CREACIÓN ESCUELA “FAUSTINO DOMINGO SARMIENTO” .

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR DE NUEVA CREACIÓN.

ESCUELA “FAUSTINO DOMINGO SARMIENTO”.
CICLO ESCOLAR 2018-2019

SECUENCIA DIDÁCTICA

Grado: 3°
Fecha de aplicación: 02 de abril del 2019.
Tema: ¿Cómo lo hago? (Instructivo)
Propósito: que los alumnos identifiquen la función de los instructivos la empleen y reproduzcan.
Aprendizajes esperados:
 Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros.
 Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en
interacciones con otras personas.
 Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
 Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

Actividades diarias.
 Saludar.
 Escribir la fecha en el pizarrón.
 Observar el estado del tiempo
 Pase de lista.
 Recordar a los alumnos los acuerdos establecidos para una buena convivencia grupal.
a) Levanto la mano para participar.
b) Respeto a mis compañeros.
c) Cuido el material y lo comparto.
d) Utilizo el semáforo para ir al baño.
Saberes previos:
 Mostrar y proporcionar un fragmento de masa salada y plantear las siguientes
preguntas:
a) ¿Qué es?
b) ¿Para qué se utiliza?
c) ¿Cómo se elabora?
d) ¿La han utilizado?
Desarrollo:
 Informar a los alumnos que se realizara la masa y para ello necesitamos:
a) 1 taza de harina de trigo.
b) La mitad de una taza de sal.
c) La mitad de una taza de agua.
d) 1 cucharada de aceite.
e) Colorante vegetal.
f) 1 recipiente.
g) 1 cuchara.
 Se mostrarán imágenes con su nombre de los ingredientes y utensilios a utilizar,
posteriormente se proporcionara a cada alumno lo que necesita y se les brindaran los
siguientes pasos:
1. Colocar 1 taza de harina en el recipiente.
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2. Agregar la mitad de una taza de sal y revolver la mezcla con una cuchara.
3. Añadir 1 cucharada de aceite y vertir el agua poco a poco mientras se agita la
mezcla con la cuchara.
4. Sacar la mezcla del molde, colocarla en la mesa, agregar pintura vegetal y
amasarla con la mano-
5. Realizar figuras de su preferencia con la masa y colocarlas en el sol para que
sequen
Cierre (Evaluación):
 Proporcionar una hoja de actividades donde los alumnos (Denisse, Vanesa, Alison, Jordi
y Mateo) ordenaras, recortaran, pegaran y escribirán del 1 al 5 las imágenes de la
secuencia que se siguió para realizar la masa; el resto de los alumnos colorearan,
recortaran y pegaran en orden las imágenes.
RECURSOS:
 Harina de trigo.
 Sal.
 Aceite.
 Agua.
 Cuchara.
 Recipientes.
 Imágenes de los ingredientes y utensilios.
 Hoja de actividades.
Observaciones:

Estanzuela Soledad Etla, Oaxaca, 29 de marzo del 2019.

ELABORO Vo. Bo.

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MAESTRA DE APOYO DIRECTORA COMISIONADA DE LA USAER DE
L.E.E. NOEMI MARGARITA CRUZ MONTESINOS NUEVA CREACIÓN
L.E.E. LETICIA AGUILAR RENDÓN