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Este documento presenta el plan anual de la asignatura de Artes Visuales para el curso 2° de la Escuela Básica Fresia. El plan contiene 4 unidades con sus respectivos objetivos de aprendizaje, los meses en que se desarrollarán y los instrumentos y fechas de evaluación. Los objetivos se enfocan en la expresión y creación artística, el uso de elementos del lenguaje visual y la observación y comunicación sobre obras de arte.
Este documento presenta el plan anual de la asignatura de Artes Visuales para el curso 2° de la Escuela Básica Fresia. El plan contiene 4 unidades con sus respectivos objetivos de aprendizaje, los meses en que se desarrollarán y los instrumentos y fechas de evaluación. Los objetivos se enfocan en la expresión y creación artística, el uso de elementos del lenguaje visual y la observación y comunicación sobre obras de arte.
Este documento presenta el plan anual de la asignatura de Artes Visuales para el curso 2° de la Escuela Básica Fresia. El plan contiene 4 unidades con sus respectivos objetivos de aprendizaje, los meses en que se desarrollarán y los instrumentos y fechas de evaluación. Los objetivos se enfocan en la expresión y creación artística, el uso de elementos del lenguaje visual y la observación y comunicación sobre obras de arte.
Nombre docente: Marta Barría Ulloa Curso: 2° A Unidad 1 Objetivos de aprendizAaje Mes Instrumento y Fechas Evaluación AR01 OA 01 Marzo-Abril E.Sumativa Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación E.Formativa del: entorno natural: paisaje, animales y plantas; entorno 23 al 27 de cultural: vida cotidiana y familiar; entorno artístico: obras de abril arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. AR01 OA 03 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros. AR01 OA 05 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual. Unidad 2 Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento y Fechas Evaluación AR01 OA 01 Mayo- Junio E.Sumativa Expresar y crear trabajos de arte a partir de la E.Formativa observación del: entorno natural: paisaje, animales y 25 al 29 de plantas; entorno cultural: vida cotidiana y familiar; junio entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. AR01 OA 03 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros. AR01 OA 04 Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (Observar anualmente al menos 10 obras de arte local o chileno, 10 latinoamericanas y 10 de arte universal). AR01 OA 05 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual. Unidad 3 Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento y Fechas Evaluación Agosto- E.Sumativa AR01 OA 01 Septiembre E.Formativa Expresar y crear trabajos de arte a partir de la 24 al 28 de observación del: entorno natural: paisaje, animales y septiembre plantas; entorno cultural: vida cotidiana y familiar; entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. AR01 OA 02 Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular); color (puros, mezclados, fríos y cálidos); textura (visual y táctil). AR01 OA 03 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros. AR01 OA 04 Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (Observar anualmente al menos 10 obras de arte local o chileno, 10 latinoamericanas y 10 de arte universal). AR01 OA 05 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual. Unidad 4 Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento y Fechas Evaluación Octubre- E.Sumativa AR01 OA 01 Noviembre E.Formativa Expresar y crear trabajos de arte a partir de la 26 al 30 de observación del: entorno natural: paisaje, animales y noviembre plantas; entorno cultural: vida cotidiana y familiar; entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. AR01 OA 02 Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular); color (puros, mezclados, fríos y cálidos); textura (visual y táctil). AR01 OA 03 Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros. AR01 OA 04 Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (Observar anualmente al menos 10 obras de arte local o chileno, 10 latinoamericanas y 10 de arte universal). AR01 OA 05 Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual.