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SOCIDAD, EL CONOCIMIENTO Y SUS REVOLUCIONES

HITOS CENTRALES EN EL SURGIMIENTO DEL DISEÑO.

JUAN ESTEBAN
YORMAN ARBEY MOSQUERA BONILLA

DOCENTE:
FRANCISCO ANTONIO ROMANO PEZZOTTI VILLEGAS

CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD


GRUPO: CTX02- 114

INSTITUTO TEGNOLOGICO METROPOLITANO


FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y
ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA TECNOLOGIA EN CALIDAD
MEDELLIN
2015
INTRODUCCION

En esta reflexión hablaremos sobre el libro “educar en la sociedad del


conocimiento”, que trata sobre como el conocimiento y la información son
un factor influyente en el desarrollo de una sociedad que cada día está
sumergida en las nuevas tecnologías.
Este documento se creó con el objetivo de reflexionar e identificar los
factores que actúan tanto en la sociedad como en el estudiante, teniendo en
cuenta que el conocimiento de hoy en día es una de las herramientas más
accesibles con el internet, aún existe una gran brecha en la distribución
equitativa de este producto (conocimiento).
Teniendo claro cuál es el objetivo es que mediante la lectura reflexiva, notas
durante la lectura y principales ideas del autor, es que desarrollaremos el
tema de educar en la sociedad del conocimiento de la manera más completa
posible.

Este proceso de elaboración se lleva a cabo dentro de la ciudad de Santiago


de chile en el límite de tiempo que fue enmarcado en su requerimiento.
Este documento puede ser útil a todas las personas cuyo interés sea
relacionado con la educación, así también como a administrativos, dirigentes
o ejecutivos del área de la educación que vean en este documento una forma
de mejorar el desarrollo de la sociedad mediante una repartición equitativa
del conocimiento y la información
PALABRAS Y CONCEPTOS CLAVES

LA PALABRA INDUSTRIAL hace referencia al sistema de producción de bienes que,


remplazando al artesanado, nace con la Revolución Industrial, proceso histórico que se
gesta en Inglaterra a fines del Siglo XVIII y comienzos del XIX, marcando el comienzo de la
fabricación en serie. Al respecto, y como una excepción, podemos señalar un antecedente,
los libros, que podemos considerar la primera producción en serie, pero que durante
mucho tiempo fue artesanal.

LA PALABRA DISEÑO hace referencia a la preconcepción sistematizada de la forma y las


demás características del producto, teniendo en cuenta los aspectos sociales,
tecnológicos, estéticos, psicológicos, anatómicos, fisiológicos, etc., es decir a la creación
de un modelo del mismo (planos, prescripciones, etc.), con todos los detalles, antes de su
realización.

CONOCIMIENTO

INFORMACION

IGUALDAD

EDUCACION

DESIGUALDA

SOCIEDAD
PRIMER CAPITULO…
SOCIEDAD EL CONOCIMIENTO Y SUS REVOLUCIONES.

 ¿Cuál fue la cultura que no se basó en observaciones y la verificación empírica si


no que mostro en el desarrollo de la practica humana?

R// La cultura que se basó en las practicas científicas fue la griega por esto se llamaba “el
milagro griego.

 ¿QUE PERMITIO LA MODERNIDAD EN LA SOCIEDAD Y LA CIENCIA?

R// inicio con una revolución del conocimiento sin precedentes en la humanidad, el
surgimiento de políticas de producción basados en la observación científica del mundo, es
así como se sentaron las bases para la revolución Copernican que dio lugar al abandono
de la teología como teoría explicativa del origen del Cosmos.

 ¿A QUE DIO LUGAR LA REVOLUCION INDUSTRIAL?

R// Implantación del Capitalismo, Construcción de la primera fábrica basadas en máquinas


a vapor.

 ¿A QUE HACE REFERENCIA LA SOCIEDAD, EL CONOCIMIENTO Y SUS


REVOLUCIONES?

R// Hace referencia a las transformaciones con la revolución neolítica y la humana,


identifica el desarrollo de las practicas técnicas, científicas, tecnológicas, y las
tecnocientificas.

 ¿QUE SE VE EN LA REVOLUCION INDUSTRIAL?


R// Se ve el conocimiento de nuevas máquinas que facilitan el trabajo y desde ese
momento comienza el deterioro de la mano de obra.

 ¿CUAL FUE EL METODO DE PRODUCCION DEL IMPERIO ROMANO?

R// Su modo de producción era la esclavitura, que eran su fuente principal de economía,
otra parte importante provenían de los pueblos y provincias que conquistaban.

 ¿CUALES SON LAS VENTAJAS QUE ENCONTRAMOS EN EL DESARROLLO DE LA


TECNOLOGIA?

En el desarrollo de la tecnología nos dan grandes ventajas como el comercio, intercambio


de objetos de comida y animales lo que permitió el conocimiento.
Se desarrolló la cultura por medio del agua y alimentos y con el tiempo se dio paso a la
agricultura y el conocimiento.

 ¿EN QUE PERIODO SE DIVIDE LA EDAD DE PIEDRA?

R// La nueva edad de piedra por contraposición al paleolítico o edad antigua de piedra.

 ¿A QUE CONDUJO LA ACTITUD CONTEMPLATIVA DE LOS GRIEGOS?

R// Los condujo al sentido de observar el mundo como poetas que como hombres; en
parte creo que toda actividad manual era indigna de un caballero, de suerte que todo
estudio que requiérase experimentos parecía un poco vulgar.

 ¿QUE CONDUCE LA EXPRESION DEL LENGUAJE?

R// Tener un propósito definido.


SEGUNDO CAPITULO…
HITOS CENTRALES EN EL SURGIMIENTO DEL DISEÑO INDUSTRIAL

 Que es el sistema Americano?

R// Se define como la producción mecanizada en serie, a finales del siglo XIX surgió una
teoría para lograr la normalización y racionalización de los sistemas y procesos de trabajo.

 ¿Cuál es el fin de organización científica del trabajo?

R// Aumentar al máximo la eficacia y rendimiento. Se trataba de hallar un método ideal


para realizar un trabajo en el menor tiempo posible eliminando los movimientos
superfluos en una secuencia de operaciones mecánicas, lo cual supuso el completo
rechazo del concepto artesanal del trabajo, basado en la habilidad, discernimiento y
responsabilidad del individuo.

 ¿Que buscaba la Estética de la Revolución Industrial?

R// Innovaciones tecnológicas, no sólo transformaron la artesanía tradicional, sino que las
industrias nuevas dieron origen a multitud de formas novedosas, las cuales se disputaban
su legitimidad basadas ya sea en su carácter estético o utilitario.

 ¿Dónde se fomentaron las primeras exposiciones de diseño industrial?

R// En Inglaterra y con las primeras exposiciones mundiales, donde se expusieron los
productos más representativos de las naciones, allí surgieron las primeras discusiones e
intentos de teorizar sobre la estética industrial y los problemas de diseño.
¿A que conlleva la normalización del trabajo?

R// La adopción intensiva de los métodos de racionalización de tiempos y movimientos


contribuyó a la creación de un ambiente de trabajo deshumanizado que llevaba
agotamiento físico y sicológico del obrero que, a la larga, redundaba en una menor
eficiencia de su esfuerzo.

 Mencione algunos de las invenciones que trajo la revolución industrial por medio
del diseño

R// El teléfono, La máquina de vapor, Motor a gasolina, Dinamita, Dinamita, producción


masiva de automóviles.

 ¿CUAL ES LA FINALIDAD DEL DISEÑO INDUSTRIAL?

R// La finalidad del diseño industrial es la producción de objetos que correspondan a


demandas (Necesidades, Deseos o aspiraciones) de las relaciones funcionales y
estructurales que hacen el objeto un tono coherente.

 ¿En qué año se dio la exposición universal de métodos de manufactura?

R// 1851 donde se exhibieron por primera vez muchos de los métodos de manufactura,
ideados sobre todo en Estados Unidos, que establecían los principios de los procesos y
sistemas fundamentales de la moderna producción industrial en serie.

 ¿Desde cuándo se dieron cambios mecánicos en Europa?

Desde el siglo XVIII hubo puntualmente algunos procesos mecánicos en Europa para
producción de partes de relojes y de fusiles, por ejemplo.

 ¿Cuál era el objeto de la Normalización y racionalización del trabajo?


Fabricar en serie y a bajo costo siempre y cuando se pudiera normalizar, es decir,
diseñarse conforme a dimensiones precisas e invariables.
CONCLUSION

En la sociedad, el conocimiento y la información son fundamentales


para el desarrollo social, económico y político. Teniendo en cuenta que
acceder a este conocimiento nos coloca en una balanza desequilibrada
puesto que no es igualitaria la repartición, sino que es accedida
mediante filtros que la misma sociedad realiza, es decir, años atrás en
la juventud de nuestros abuelos una persona podía ser independiente
sin leer y escribir puesto que solo se le era necesario para trabajar, hoy
en día una persona debe tener un título universitario y un magister o
diplomado para tener 100% su bienestar en esta sociedad, que
queremos decir que la sociedad ha evolucionado de tal manera en que
acceder al conocimiento o información es un requerimiento fundamental
en esta sociedad.