UNIVERSIDAD AND¡NA ..

NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ"

FACULTAD DE INGENIERIAS Y C]ENCIAS PURAS
ESCUELA PROFES¡ONAL DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA

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SíLABO
ASIGNATURA:
REDES ELECTRICAS DE MEDIA Y BAJA TENSION

SEMESTRE:

2018 - 1

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DR. LUIS MANUEL TERRAZOS UNGARO

JULIACA - PUtIO-Pr nÚ
 UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VEIASQUEZ ,/\
/\
VICERRECTOMDO ACADEMICO /ortctNn\
Oestión de Colidod Acodémicú

OFICINA DE SERVICIOS ACADEMICOS

OFICINA DE GESTION DE CALIDAD ACADEMICA

sf t ABo 20LB-1

I. TNFoRMACIóru cnNrRel:
1,.1. ASIGNATURA REDES ELECTRICAS DE MEDIA Y BAIA TENSION
t.2. cóorco DE LAASIcNATURA
1.3. cnɻrros 05
1,.4. REQUISITO
1.5. FACULTAD INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
1,.6. ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA MECANICA ELECTRICA
1.7. IIPO DE ESTUDIOS ESPECIALIDAD ING. ELECTRICA
1.8. SEMESTRE/SECCIONES SEMESTRE: vrrr lseccroNss: I UNICA
1..9. sEMESTRE acenÉir.ttco 2078 I
1.10 HORAS SEMANALES Hrs. Teóricas: J Hrs.Prácticaslz lTotal: I 5
1,.1,1 ounacróN DEL cuRso Na Semanas: Del: AI:
7.L2 IURNO MAÑANA: TARDE: I X INOCHS:
1.13 E0UIPO DOCENTE/ Email terraman@hotmail.com

II. SUMILI,A:

La asignatura de Redes Eléctricas de Media y Baja Tensión es de carácter teórico-práctico

y tiene como propósito capacitar al estudiante para que elabore estudios de redes
eléctricas de media y baja tensión, ejecutar o supervisar la ejecución de obras de
distribución, así como aspectos fundamentales de calidad de energía y seguridad eléctrica.
Los tópicos generales de estudio son: (1) Conceptos básicos de redes eléctricas; (2)
Calculo y diseño de redes eléctricas de baja tensión y alumbrado público; (3) Calculo y
diseño de redes eléctricas de media tensión; (4) Calculo, diseño y protección de sub
estaciones de distribución aéreas. (5) Confiabilidad de Sistemas de Distribución Eléctrica.

ilt. COMPETENC[A:

Capacidad para el cálculo y diseño de redes eléctricas de media y baja tensión en un

entorno de calidad de energía eléctrica y seguridad para su montaje.

Capacidad para dimensionar una SED y diseñar su sistema de protección

IV. PROGMMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

4.1. DisEibución porcentual de las seman¿rs:

10 10 Lze 13s 74e 15s \7e

Semana 1s 3s 4e 5s 6e Bs 9a 10s 1.Le 1.6e
Evaluacion
o/o 6 L2 79 25 31 3B 44 50 56 62 69 75 B1 B7 94 100
es Finales
 4.2 UNIDAD DIDACTICA NO 01: SISTEMA DE DISTRIBUCION SECUNDARIA

Del: 27.03.2018 Al: 16.05.2018

Logro de aprendizaje: Haber aprendido a efectuar del diseño mecánico eléctrico, aspectos
de calidad de energía, seguridad eléctrica y alumbrado público de los sistemas de
distribución secundaria.

CONTENIDOS Indicadores de §arnrna

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL desempeño
Reconoce y
Conocer los factores y Definir los factores y comprende los Calcula y analiza
características de los características para factores y los factores de ,to
I-
sistemas de analizar los sistemas características de los los sistemas de
distribución de distribución sistemas de distribución
distribución
Reconoce los
Definir los estándares
Entender conceptos indicadores de
de calidad de energía Calculo y análisis ,o
de calidad de energía, calidad de energía y L-
y 5 reglas de oro de la del SAIFI y SAIDI
seguridad eléctrica riesgos de la
electricidad
electricidad
Elaboración de
Gestión y Establecer el Reconoce los
un flujograma
procedimiento de procedimiento para la requisitos y plazos
del proceso de
elaboración elaboración de para la elaboración 3e
elaboración de
proyectos de proyectos de de proyectos de
proyectos de
electrificación electrificación electrificación
electrificación
Aplicar el
Conocer las Definir características Identificar la
sistema de
características de los técnicas de los funcionalidad de los
distribución de
sistemas de sistemas de sistemas de 4e
acuerdo a la
distribución de baja distribución de baja distribución de baja
ubicación
tensión tensión tensión geográfica
Reconocer la
Determinar el
Entender los métodos importancia del Efectuar el
procedimiento de
del cálculo eléctrico diseño eléctrico para diseño eléctrico
diseño eléctrico de los
de los sistemas de el funcionamiento de de un sistema de 5e
sistemas de
distribución de baja los sistemas de distribución de
distribución de baja
tensión distribución de baja baja tensión
tensión
tensión
Reconocer la
Determinar el importancia del
Entender los métodos Efectuar el
procedimiento de diseño mecánico
del cálculo mecánico mecánico de un
diseño mecánico de para el
de los sistemas de sistema de 6e
los sistemas de funcionamiento de
distribución de baja distribución de
distribución de baja los sistemas de
tensión baja tensión
tensión distribución de baja
tensión
Comprendedor la
Conocer los Definir los conceptos importancia de la Cálculos
.,o
parámetros de de básicos de fotometría en el fotométricos y
fotometría iluminación diseño del su análisis
alumbrado
 Establecer el Comprender las
Comprender los Realizar el
procedimiento y normas y
conceptos de diseño diseño de
normatividad para el procedimiento para 8e
del alumbrado alumbrado
diseño del alumbrado efectuar el diseño de
publico publico
publico alumbrado publico
Realizar cálculos
Definir el concepto y Determinar las
Comprender de los
forma de cálculo de implicancias de la
conceptos sobre indicadores de
los indicadores de confiabilidad de los
confiabilidad de confiabilidad de
confiabilidad de sistemas de
sistemas de los sistemas de
sistemas de distribución
distribución eléctrica distribución
distribución eléctrica. eléctrica.
eléctrica

4.3 UNIDAD DIDACTICA N'2: SISTEMA DE DISTRIBUCION PRIMARJAY SUB ESTACIONES

DE DISTRJBUCION

Del: 22.05.2018 N=Ll.O7.ZOLB

Logro de aprendizaje: Haber aprendido a efectuar del diseño mecánico eléctrico de los
sistemas de distribución primaria, calculo y diseño eléctrico de sub estaciones de
distribución y confiabilidad de sistemas de distribución.

CONTENIDOS
C0NCEPTUAL I PnOCE»IMENTAL reno a
I

Determinar el Reconocer la Efectuar el diseño

procedimiento de importancia del eléctrico de un
Entender los métodos diseño eléctrico de diseño eléctrico sistema de
del cálculo eléctrico de para el distribución de
los sistemas de
los sistemas de 9s
distribución de funcionamiento de media tensión
distribución de media
media tensión los sistemas de
tensión
distribución de
media tensión
Determinar el Reconocer la Efectuar el
procedimiento de importancia del mecánico de un
Entender los métodos diseño mecánico sistema de
diseño mecánico de
del cálculo mecánico de para el distribución de
los sistemas de
los sistemas de 10e
distribución de funcionamiento de media tensíón
distribución de media
media tensión los sistemas de
tensión
distribución de
media tensión
Determinar las Verificar las
Conocer las distancias de Comprender la
normas que distancias mínimas
seguridad de los importancia de las
establecen las de seguridad de los 11e
sistemas de distribución distancia mínimas
distancias mínimas sistemas de
de media tensión de seguridad
de seguridad distribución
Establecer el Saber la
Realizar el
Conocer el procedimiento del importancia del
dimensionamiento
dimensionamiento las dimensionamiento dimensionamiento
de una sub tze
sub estaciones de de la sub de las sub
estación de
distribución aéreas estaciones de estaciones de
distribución
distribución distribución
Entender la protección Determinar las Efectuar el diseño
Saber el diseño de
las sub estaciones de formas de de protección de 13e
protección de las
distribución aéreas protección de las las sub estaciones

L
 'dj6nioúdupóv;;;
o )rcryouaq ratnb¡enc'¡eleuaf E¡& eptogmngárd§er ,'.thcllasiársá@¡;
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estaciones de
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distribución aéreas estación
una sub estación c rdnudbelüercidr¡e ua ielsr^aJ0 sauolceDllqc
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SSIT ld sv-l fo Gvqllla rDUS¿dlSElUávrNtno qruAACrYeft§[üY]c
Saber la
imoortancia de los
Conocer la confiabilidad impor[papig Éelaau )t3e1er1uo1 00
lüéqoe sB&Pfml@se ol e ( u6nf,abñie@dcad* rBdl$lgTff $Eec. ra
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set¡o e.réd oullxqLu oluoru la o eJotu rod pepr¡euad e¡ ep

ap o 'e¡ue6r^ olerluoc tap oluot! tap (%o¡)o¡uarc rod

"Y,qr8§i5W$GJd§M§IBBo*€EIS+Sr
zarp le eluelenl¡1ba outxgtu o]uour un eun epec )ezuec¡e uepand sepepr¡eued ep sodl] sop so]sf
'5.1.
Métodos:
o¡uerur¡durnc lag ep ellue.le6 el ap ugtcncafe e¡ ap a]ue]lnsal o]uou.l lap erqoc as 'olJesocou eianJ
r s o e p u 6d #saorotlbde' lHslf h&d rcé rQcelpffiotk §@d rt€lpan áIaqrme4p6s 1€P@ lau eÓrqffi r al)
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dinámica e interactiva, se utilizara el#i"S&g,r$.":iljJ,#?BTd

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tet otncl5.Zl?Fótfrlllfl?e'flflbun6utu op sateroua6 so¡se6 ap o6ed ¡e:e6n¡ ep ou opecr¡t¡sn[ outoc
oserlar le-p u-olóác-tlle5éiéi-éiqe¡ndur e]lnsar al ou oprrrncsue:1 oduat¡ loÁeu ¡a enb 'opelualsns
e.p 'a]tpQJce VISIIVU1NOC ll opuenc 'o§eJ]ol la opec4l]snf elaptsuoc ag
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VI. MEDIOSY MATERIALES EDUCATIVOS

Impresos:
seJp ue ozeld x I - euero peptleuod
oluol^ x 0 L'0

Guías :elnurJgl eluetn6ts el e opJence ap

'oseJle ep Sgpapmsod elout .rod pepr¡eued eun a¡uauecllgtuolne ecl¡de ol OVOltNf Vl 'oleJluoc
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Textos s=lovollvNSd :vu3cu=ll ol llcJo vlnsnyl9
Revistas
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Jerlelcor ár-ditfuep:GsabaaáúB ou CVCllNf Vl ap e¡ed :od olclruas lap peplLtrJoJuoc el
Audiovisua
nd118L0Z-€L-SV
Instrumentos:
1
U, t:T'##íí;'*ri;j *# W
 Computadora,
Data display
Pízarra
Plumones
Software aplicativo

vrr. EVALUACIÓN »m ApRENDIZAIE

La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad.

Evaluación Diagnóstica: Se aplica el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los
conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial
(no se utiliza para determinar el promedio final) y sus resultados servirán para que los
docentes programen las actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento de los
estudiantes durante el periodo académico.

Evaluación Formativa: Es la evaluación más importante, es un proceso continuo y sirve para

mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se utiliza con el fin de retroalimentar al estudiante y
al docente acerca de su desempeño durante el desarrollo de la asignatura'

Evaluación Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o no al término

del periodo académico.

Importante: Para aprobar la asignatura el estudiante debe rendir obligatoriamente el primer

(E1) V el segundo (E2) examen.

Aspectos que se evalúan y determinación de promedios;

Examen
.ff"Á 6^ orr^Irla
tg gYqua
o- ¡c¿{a
9¡¡ vquq ¡@v- Conocimiento o.r.rnn.no Producto
I escrito
¿Cómo se determina el Promedio de fase:
promedio de cada fase? PC x 0.10 * PD x 0.30 + PPx 0.30 * Ex 0.30
¿Cómo se determina el find (PF)
Promedio
promedio final? PFlx0.40+PF2x0.60

DONDE:

PC = Promedio de evaluación de conocimientos.

PD = Promedio de evaluación de desempeños.
PP = Promedio de evaluación de productos.
E = Examen (EL oE2 que se realizan en las sem¿mas I y 16 respectivamente).
PF1 = Promedio de la Fase 1.
PFZ= Promedio delaFase 2.
PF = Promedio find.

VIII. BIBLIOGMFÍA

1. Calculo de Líneas y Redes Eléctricas Ramón Mujal Rosas

2. Distribución Eléctrica en el Perú fosé Luis Bonifaz
3. Redes de Distribución de Energía Samuel Ramírez Castaño
4. Electrical Power Systems Technology Dale R. Patrick
5. Electrical Distribution Energy Anthony J. Pansini
 6. Electric Distribution Systems 'peprleurrol else eprHnHeayt$.§q}lañsot
sopol uoc opuorJJoc ecllqnd ernlucsf e olerluoc a¡uesatd la re^ala epand seued sel ap eJa!nblerc

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glso ou Lolsod /o /S 'se/sJo^oJJuoc sel uaryansaJ
an(¡gó+¡g6¡g¡ggw1u to orqos pepquS et op e¡sendoñ et ou o rttuosuoc epend n¡sod ¡e 'owsrwrsy

'o¡uewe¡1e¿ pp 9BL ofictUe

erc4ttuod el ap Solctlluoo ap uqlcnloseu Á srsr¡guy ap oJluaC ¡ep efe4lqly op peplun 't

:sele4rqJe sauotcnlqsut se¡uetnOls se¡ euodord -V V S^O-Nf-ld OUIClll^ -^

.sorlrqrv (eo) sa¡ rod opeuro¡uoc te4rqrv teunquf rod o¡¡ansa: ¡ IeuB}Stf,fÉ#q,&Bffifq"&¡3ora
'opelsf lap sauotoelerluoC ep Áe'1 el ep 9,
olncl¡e pp Z'gV ostcut lo uo 'olce¡ap ns ue 'o opelsf lap seuolceleJluoC ep Áa1 e¡ ep o¡ueue¡Oag
láp átr. Lit,'grl'tvl'ovt'Lt,l'zzf sotnclue sol ua o¡stna:d peplcnpec ap oze¡d lop oruap
^
sersia¡oJluoc sgqcrp JenloseJ op url e e[er¡rqre le Jerctut e oqceJep eueq sayed sel ep e:alnb¡en3

'sayed sel op opJence ¡e u¡6es 'efel¡tqle o uqlcelllcuoc o]uelpaul

el aluernp saped sel oJlua

'openud oqcaJep aP seullou sgtuap

Á 'epuodsetJoc opupnc 'elue6rn ¡rnr3 o6rpg3 lap soluaurped seuolclsodsrp se¡ et:o¡e¡dns uqtcect¡de
ep ugJas 'e¡qecr¡de ellnseJ enb ¡ercedso e^rleuJou s?uep ,t la ellLuo enb se¡tlca]lp sel ua
,o¡uatue¡6e¡ ns Á ope¡s3 =CSO
lep sauorceleJluoC ap r(e1 el ue 'oleJluoc olso ue olstne.ld ou ol ua olgs

'secr¡cg:d o solce soptJoJoJ

solJelt¡a e.red seperdo:de ¡euosted ap o7Á senrleztue6:o 'sectusgJ seplpoLu.re¡dope A lo¡uetuttcouoc
etat¡nl enb e¡ ap e¡dru:oc o elrcllr elcnpuoc o olce relnb¡enc 'eun¡lodo Á elcaltp elaueu
ap 'se¡ue¡eduoc sapepuolne set e leclunuoc e a¡euorduoc es VISI1VUINOC l=l 'sPuepv
'V-BVZ olnclpe le ala4eJ es anb sel e sepelnculn seuoslod Á selosase
'sotJeuotcun¡ 'sa¡e6a¡ selueluaseJder 'sopelepode 'ugtceJlstultupe ep soue6rg sol op sa¡uel6e¡ut
'se¡sluonedrcped 'se¡sruotooe 'sorcos sns op s?AeJl e o aluouelceJlpul o elsoJlp 'uqtcdruloc
ep o se¡e6alt solce Jeleuoc ou op Á pepuOe¡ur e peprceiel 'peptqold 'pepttseuoq uoc 'oleJluoc
lep ugrcncela el alueJnp 'olueuou.t opol ua esJlcnpuoc e e6t¡qo eS VISIIVUINOC lo 'otusltulsv

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