Despuès de la exagerada ornamentación y pesimismo del BARROCO, en el siglo XVIII se origina EL

NEOCLASICISMO

CARACTERÌSTICAS:
- Predominio de la razón sobre el sentimiento y de la inteligencia sobre la imaginacion (los neoclásicos
interés por la ciencia y el conocimiento).
- Carácter critico, didactivo-educativo y moralizador: mensajes moralizantes en fabulas
- Fria apariencia: Belleza fría y sin alma
- Ordenado y equilibrado
- Separación de los generos
- Impone el gusto por lo Clasico
- Rechaza lo imaginativo y lo fantástico (Barroco)
- Pureza, claridad de lenguaje y sencillez en el estilo.
- Numerosas crìticas y satiras de los valores y costumbre populares
- Gusto por el campo
- Influencia francesa

CONTEXTO SOCIO – HISTORICO FRANCES

LINEA DE TIEMPO: Tiene como PRINCIPIOS las ideas de la ILUSTRACION
1. Este movimiento surge en FRANCIA: con la influencia de Rene Descartes y John Locke quienes
sostenían que se debía combatir la IGNORANCIA con las NUEVAS IDEAS y la DIFUSIÒN DEL
CONOCIMIENTO.

2. Siglo XVIII (SIGLO DE LAS LUCES): SE AFIANZA EL PROGRESO DE LA CIENCIA. Se le llama

SIGLO DE LAS LUCES al siglo XVIII porque fue una época en la que se le dio importancia a la
educación y al conocimiento porque la CIENCIA y la RAZON eran las verdades motoras del progreso.

3. La ILUSTRACIÒN tiene además como HECHO PRINCIPAL  LA REVOLUCIÒN FRANCESA pues se

elimina la MONARQUÌA ABSOLUTA en la que un rey tenía todo el poder y se pasa al sistema
REPUBLICANO en el que el poder se divide.

4. A estos hechos se les suma la REVOLUCION INDUSTRIAL con el AVANCE DE LA CIENCIA Y

TECNOLOGÌA Y EL CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES.

La FILOSOFIA dispuesto de esta forma el CONOCIMIENTO mediante la RAZON como la necesidad

fundamental del ser humano por lo tanto el ARTE también tendría como finalidad difundir el CONOCIMIENTO
es decir tendría un fin didáctico y moralista y predomino LA LITERATURA que revalora el clasicismo que toma
como modelos a ARISTOTELES Y A HORACIO y retoma el CANO CLASICO y se evita mezclar generos
como la prosa y verso y predomina la armonía y equilibrio rechazando el exceso de imaginación barroca
GENEROS
Como obras prevalece el
- EL ENSAYO  con Montaigne como genero innovador de ideas siempre haciendo el uso de la razón
Como todo era conocimiento y ciencia se crea en FRANCIA la ENCICLOPEDIA como genero difusor
de todo el conocimiento humano con Diderot, Voltaire, Rousseau.
- LA FABULA  se desarrollo la fabula pues tiene un fin moralista con una enseñanza que se expresa a
traves de una moraleja final con los españoles Iriarte, Samaniego y el francés FONTAINE

CONTEXTO SOCIO-HISTORICO HISPANOAMERICANO

El neoclasicismo fue un movimiento artístico, cultura y literario que refleja el movimiento ideologico de la
ilustración que se dio a mediados del siglo XVIII en Europa. Surgio como oposición al arte recargado del Barroco
y significo el regreso de los ideales artísticos del mundo clásico, los cuales son grandes modelos de perfección
dignos de ser imitados.
CARACTERÌSTICAS
- Busqueda de una identidad nacional a través de las ideas y el arte
- Lo literario es puesto al servicio de la cultura, la colonia y la independencia
- Explota el deseo de autonomía y libertad literaria
- Muestra un interés científico por la naturaleza
- Exaltaciòn del paisaje americano
- El homenaje a personajes y héroes de la independencia
- Expresa la búsqueda de conocimiento

CONTEXTO SOCIO-HISTORICO EN COLOMBIA

El neoclasicismo significo una vuelta a los contenido grecorromanos y se buscaba nuevamente el equilibrio y la armonía entre los
diferente elementos

CARACTERÌSTICAS

- Colombia como en el resto de colonias americanas, la literatura fue gran portadora de ideas revolucionarias y libertarias. Entre
las principales características tenemos:
1. El periodismo fue el primer medio de difusión y divulgación de las nuevas ideas y espíritu revolucionario.
2. Lo literario es puesto al servicio de la cultura, la ciencia y la gesta de la independencia
3. Las formas predominantes fueron los ensayos, proclamas, historias donde se expresaba su gran preocupación por el progreso
americano

hablar de la revolucion francesa còmo se dio cual es el ideal que era igual

los luises hablar de la monarquia de còmo el pueblo quiso tomar el liderazgo a traves de robert pierri que fue el que tomo el mando luego lo derrotaron
subio bonaparte y tambien lo derrotaron y volvieron otra vez al antiguo regimen y eso no funciono y se hablo de republica que ya el pueblo elige su
gobernante. todo esa lucha todas eso se manifesto a traves de lo que se llamo siglo de las luces. luego todo eso se trae a latinoamerica y aqui tambien
hay un contexto historico (independizacion). se tomo desde francia, es decir francia estaba luchando dejar atras los monarcas es decir todo era para los
reyes y aqui se estaba luchando erapor la libertad del pueblo monarco, su lucha era la libertad entonces todos los paises estaban en esa pugna de
idependencia y colombia estaba pasando por ciertas luchas civiles.

primer novelista moderno cuyos temas y personajes son hispanoamericanos agudo observador y comentarista con talento satirico Su prosa periodistica
y novelistica formacion neoclasica de lizardi

El periodismo: escuela literaria para este autodidacta

<<Escribe para comer>> --> tener que ganarse la vida ejerciendo el periodismo

Fue primero un poeta --> periodista ---> novelista

su campo es la prosa periodistica y narrativa

informar-educar-entretener y criticar
fundo- dirigio y colaboro en varios periodicos