1. ¿Cuáles son las condiciones que promueven el aprendizaje organizacional en un colegio?

Las condiciones que promueven el aprendizaje en un colegio, son tres:

- La reconstrucción del cambio educativo impuesto externamente.

- La creación de las condiciones externas, en referencia a un liderazgo transformador,
consensuado y compartido.
- La consideración de cambios en las aulas, que incluyen modificaciones que afectan el clima
del aula y los procesos de enseñanza – aprendizaje que se dan en ella.

2. Desde la perspectiva del modelo ACCELERA, ¿Cuáles son los agentes implicados para el
funcionamiento de una comunidad práctica CoP?

Los agentes implicados en el funcionamiento del modelo ACCELERA son:

- Responsable de la Institución: Es la persona de la institución que toma la decisión de

ofrecer, proporcionar, sugerir, incluso imponer una forma de trabajo.

- Director de la red: es el encargado de planificar y supervisar el desarrollo de la

intervención y funcionamiento.

- Facilitador: Realiza la gestión pertinente para que las herramientas TIC de soporte estén a
punto para los participantes y se adecue al proceso diseñado.

- Moderador: Realiza la motivación de los participantes y la promoción de la socialización y

de la generación de una cultura facilitadora de la autonomía.

- Participantes: Son los verdaderos protagonistas. Deben adquirir la responsabilidad de

participar en ella de forma periódica.