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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE RESISTENCIA DE MATERIALES II

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Experiencia Curricular: RESISTENCIA DE MATERIALES II

1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA

1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA MECANICA 1.3.1. Sede: Trujillo

1.4. Calendario Académico: 2019-I

1.5. Año/Ciclo Académico: 7

1.6. Código de curso: 1529

1.7. Sección: A

1.8. Creditos: 4

1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1

1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16

1.11. Extensión horaria:

1.11.1. Total de horas semanales: 5

- Horas Teoría: 3

- Horas Práctica: 2

1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 85

1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:

Tipo

Total

 

Unidad

Semana/Día

Actividades

Hs

I

II

III

Aplazado

- Sesiones Teóricas

48

18

15

15

---

- Sesiones Prácticas

26

10

8

8

---

- Sesiones de Evaluación

11

2

2

2

5

Total Horas

85

---

---

---

---

1.13. Prerrequisitos:

- Cursos:

- RESISTENCIA DE MATERIALES I

- Creditos: No necesarios

1.14. Docente(s):

1.14.1. Coordinador(es):

Descripción

Nombre

Profesión

Email

Coordinador General

Dr. SANCHEZ BUSTAMANTE, JUAN JAVIER

Ingeniero Mecánico

jsanchez@unitru.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN La asignatura Resistencia de Materiales es una ciencia aplicada de Ingeniería Mecánica en la que se estudian y establecen relaciones entre las cargas externas aplicadas a los cuerpos y los esfuerzos y deformaciones resultantes. Con este fin se supone que los materiales son homogéneos, isótropos y deformables; a diferencia de los supuestos en Mecánica del Sólido que considera que los materiales no se deforman, son infinitamente rígidos. El curso de Resistencia de Materiales es de carácter obligatorio para alumnos de la carrera de Ingeniería Mecánica. Por su extensión se desarrolla en dos etapas: Resistencia de Materiales I en el VI Ciclo y Resistencias de Materiales II en el VII. En la parte I se estudian los esfuerzos y deformaciones simples debido a cargas de tracción, compresión, torsión, flexión. Esfuerzos y deformaciones de vigas rectas: simplemente apoyadas, estáticamente indeterminadas y continuas; esfuerzos debido a cargas combinadas. También se desarrolla la Teoría de Pandeo de columnas de sección constante con cargas centradas y excéntrica. En la parte II Se estudia los estados tensional y deformacional del punto, Círculo de Mohr para el estado general de esfuerzos. Se amplía el estudio del pandeo a columnas a las de sección variable. Se extiende la Teoría de flexión para calcular Esfuerzos y Deformaciones de Barras Curvas; Se desarrolla la Teoría de Esfuerzos y Deformaciones en Cilindros simples de pared gruesa y Cilindros compuestos bajo presiones interior y exterior; la Teoría para calcular esfuerzos y deformaciones de Bóvedas Delgadas, Placas Circulares Planas, y Placas Rectangulares.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de:

1. Determinar los esfuerzos y la distribución de estos, que aparecen en los cuerpos por acción de las cargas

aplicadas.

2. Determinar las deformaciones que se producen en los cuerpos por acción de las cargas aplicadas.

3. Interesar a los alumnos en el estudio de los avances del conocimiento en la Resistencia de los Materiales.

IV. PROGRAMACIÓN

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4.1. UNIDAD 1

4.1.1.

ESTRUCTURAS

Denominación:

ESTADO

TENSIONAL

Y

DEFORMACIONAL

DEL

PUNTO.

 

4.1.2.

Inicio: 2019-04-01

Termino: 2019-05-11

Número de Semanas/Días: 6

4.1.3.

Objetivos de Aprendizaje

 

1.

Determinar los esfuerzos y su distribución que en los cuerpos por acción de las cargas

aplicadas.

2. Determinar las deformaciones en los cuerpos por acción de las cargas aplicadas

3. Interesar a los alumnos en el estudio de los avances del conocimiento en la Resistencia de los

Materiales.

 

4.1.4.

Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

 

Semana/Dí

 

Actividades y Contenidos

 

a

 

Semana/Dí

1. Estado de Tensiones en un punto.

 

a

1

2. Ecuaciones de equilibrio del Estado Tensional

Inicio:

 

3. Componentes de la tensión completa ligada a un plano cualquiera.

2019-04-01

4. Planos principales. Esfuerzos principales. Invariantes del Estado Tensional.

Termino:

2019-04-06

Semana/Dí

5. Esfuerzos planos. Círculo de Mohr.

 

a

2

6. Círculo de Mohr para el Estado General de Esfuerzo,

Inicio:

 

7. Estado de Deformaciones de un Punto.

2019-04-08

8. Transformación Plana del punto.

Termino:

9. Círculo de Mohr para las Deformaciones.

2019-04-13

10. Medición experimental de las deformaciones: Roseta de deformaciones.

Semana/Dí

11. Ley de Hooke.

a

3

12. Relación entre E, G y µ

Inicio:

 

13. Estados Bidimensionales. Estado Plano de tensiones, de deformaciones.

2019-04-15

14. Ejercicios de aplicación.

 

Termino:

 

2019-04-20

Semana/Dí

Mecánica de Estructuras

a

4

15. Estructuras articuladas

Inicio:

 

16. Estructuras isostáticas

2019-04-22

17. Estructuras hiperestáticas

 

Termino:

 

2019-04-27

Semana/Dí

Mecánica de Estructuras

a

5

18. Estructuras reticuladas

Inicio:

 

19. Método de compatibilidad

 

2019-04-29

20. Método de rigidez

Termino:

2019-05-04

Semana/Dí

Mecánica de Estructuras

a

6

21. Formulación en 3D

Inicio:

 

22. Ejercicios de Aplicación

 

2019-05-06

 

Termino:

2019-05-11

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí

Técnica/Instrumento

 

a

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

1

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-04-01

Termino:

2019-04-06

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

2

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

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2019-04-08

 

Termino:

2019-04-13

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

3

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-04-15

Termino:

2019-04-20

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

4

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-04-22

Termino:

2019-04-27

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

5

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-04-29

Termino:

2019-05-04

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

6

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-05-06

I EXAMEN PARCIAL

Termino:

2019-05-11

4.2. UNIDAD 2

 

4.2.1.

Denominación: BARRAS CURVAS-CILINDROS DE PARED GRUESA

4.2.2.

Inicio: 2019-05-13

Termino: 2019-06-15

Número de Semanas/Días: 5

4.2.3.

Objetivos de Aprendizaje

 

1. Determinar las Fórmulas para calcular esfuerzos y deformaciones de barras curvas.

2. Calcular esfuerzos y deformaciones de barras curvas cargadas excéntricamente.

3. Resolver problemas de barras curvas.

 

4. Deducir fórmulas para el cálculo de esfuerzos de cilindros de pared gruesa bajo presión.

5. Deducir las fórmulas para el cálculo de deformaciones de cilindros de pared gruesa bajo carga

 

4.2.4.

Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

 

Semana/Dí

 

Actividades y Contenidos

 

a

 

Semana/Dí

1. Esfuerzos de Flexión en barras curvas.

 

a

7

2. Deformación de barras curvas.

Inicio:

 

3. Arco articulado en los extremos.

2019-05-13

4. Esfuerzos en volantes.

Termino:

2019-05-18

Semana/Dí

5. Elástica de una barra con línea media circular.

 

a

8

6. Deformación de barras con pequeña curvatura inicial.

Inicio:

 

7. Flexión de tubos curvos.

2019-05-20

8. Flexión de una barra curva fuera del plano de curvatura inicial.

Termino:

2019-05-25

Semana/Dí

9. Ecuaciones fundamentales para un cuerpo simétrico respecto de un eje.

a

9

10. Desplazamientos y esfuerzos en cilindros de pared gruesa.

Inicio:

 

2019-05-27

Termino:

2019-06-01

Semana/Dí

11. Cilindros compuestos.

a

10

12. Discos de espesor constante que giran a gran velocidad

Inicio:

 

2019-06-03

Termino:

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2019-06-08

 

Semana/Dí

13. Discos de espesor constante que giran a gran velocidad.

a

11

14. Ejemplos de aplicación.

Inicio:

2019-06-10

Termino:

2019-06-15

 

4.2.5.

Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí

Técnica/Instrumento

 

a

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

7

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-05-13

Termino:

2019-05-18

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

8

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-05-20

Termino:

2019-05-25

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

9

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-05-27

Termino:

2019-06-01

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

10

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-06-03

Termino:

2019-06-08

Semana/Dí

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

a

11

Solución de Problemas Prácticos.

Inicio:

II EXAMEN PARCIAL

2019-06-10

Termino:

2019-06-15

4.3. UNIDAD 3

 

4.3.1.

Denominación: PLACAS Y EVOLVENTES DELGADAS

4.3.2.

Inicio: 2019-06-17

Termino: 2019-07-20

Número de Semanas/Días: 5

4.3.3.

Objetivos de Aprendizaje

 

1. Deducir la ecuación de Laplace.

 

2. Determinar los esfuerzos en placas circulares sometidas a cargas simétricas.

3. Determinar los desplazamientos en placas circulares.

 

4. Determinar los esfuerzos en placas rectangulares.

5. Determinar los esfuerzos en bóvedas cilíndricas solicitadas simétricamente.

 

4.3.4.

Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

 

Semana/Dí

 

Actividades y Contenidos

 

a

 

Semana/Dí

1. Particularidades fundamentales de las placas y bóvedas.

a

12

2. Teoría Membranal de bóvedas. Ecuación de Laplace.

 

Inicio:

 

3. Ejemplos de aplicación.

2019-06-17

Termino:

2019-06-22

Semana/Dí

4. Flexión de placas circulares solicitadas simétricamente.

a

13

5. Cálculo de esfuerzos y desplazamientos en placas circulares.

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Inicio:

6. Ejemplos de aplicación.

2019-06-24

Termino:

2019-06-29

Semana/Dí

7. Flexión de placas rectangulares.

a

14

8. Flexión de placas cilíndricas solicitadas simétricamente.

Inicio:

9. Ejemplos de aplicación.

2019-07-01

Termino:

2019-07-06

Semana/Dí

10. Flexión de bóveda cilíndrica solicitada simétricamente.

a

15

11. Ejemplos de aplicación

Inicio:

2019-07-08

Termino:

2019-07-13

Semana/Dí

12. Flexión y torsión de perfiles de paredes delgadas.

a

16

13. Ejemplos de aplicación

Inicio:

2019-07-15

Termino:

2019-07-20

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí

Técnica/Instrumento

 

a

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

12

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-06-17

Termino:

2019-06-22

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

13

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-06-24

Termino:

2019-06-29

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

14

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-07-01

Termino:

2019-07-06

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

15

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-07-08

Termino:

2019-07-13

Semana/Dí

Técnica: Evaluación Oral.

a

16

Instrumentos: Preguntas sobre los temas desarrollados en la sesión.

Inicio:

Solución de Problemas Prácticos.

2019-07-15

III EXAMEN PARCIAL

Termino:

2019-07-20

4.4. APLAZADO

Semana/Día

Técnica/Instrumento

Semana/Día 17

Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIÓN Requisitos para aprobar la asignatura:

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1.

Registrar una Asistencia no menor del 70% a las actividades programadas en el curso.

a.

El registro de asistencia se hará dentro de los 10 primeros minutos de cada actividad.

b.

El alumno puede faltar hasta el 30% de las actividades programadas sin afectar su calificación.

d.

El alumno con más del 30% de inasistencias será declarado INHABILITADO.

c.

No es necesario justificar las inasistencias y menos las que exceden al 30% concedido, salvo casos

excepcionales debidamente comprobados. Por esta razón se recomienda administrar con buen criterio la posibilidad de faltas concedidas.

2. Obtener NOTA PROMOCIONAL, [NP] >= 11 (ONCE).

a. La Nota Promocional, [NPi], resulta de promediar las Notas de Unidades.

b. Se tomarán tres Exámenes Parciales, [EPi], uno de cada unidad, en las fechas programadas.

c. Se evaluarán las asignaciones [Ai] propuestas en cada unidad.

d. NUi = [2EPi + Ai]/3

e. Los alumnos Con Nota Promocional desaprobatoria tiene derecho a un EXAMEN DE APLAZADOS

que comprende toda la asignatura.

f.

La nota resultante en el Examen de Aplazado [EA] es independiente de las Notas Parciales.

3.

Si las Notas Promocional o de Aplazados resultan 10.5 serán redondeadas a ONCE.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN Propósitos: Ayudar a los alumnos a resolver los problemas del curso Día: Lunes Lugar: Oficina Docente Horario: 11 - 12 m VII. BIBLIOGRAFÍA

1. FEODOSIEV F. Resistencia de Materiales. Editorial Mir. Moscú. 1972

2. HIBBELER R. C. Mecánica de Materiales. Tercera Edición. Préntice Hall Hispanoamericana, S.A.

México 1978.

3. POPOV EGOR P. Introducción a la Mecánica de Sólidos. Editorial Limusa. México. 1976.

4. SINGER Ferdinand L. PYTEL Andrew. Resistencia de Materiales. Tercera Edición. Editorial Harla.

México 1982.

6. STIOPIN P.A. Resistencia de Materiales. Editorial MIR Moscú. 1976.

7. TIMOSHENKO. Resistencia de Materiales. Tomos I y II. Espasa-Calpe, S. A. Madrid, 1967.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "RESISTENCIA DE MATERIALES II", ha sido Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA, quien da conformidad al silabo registrado por el docente SANCHEZ BUSTAMANTE, JUAN JAVIER que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MECANICA Y ENERGIA.

SANCHEZ BUSTAMANTE, JUAN JAVIER que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MECANICA Y