21/3/2019 358010A_611: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y comunidades microbianas.

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Unidad 2: Fase 3 - Actividad de apropiación (foro de

discusión)
Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico
sobre metabolismo y comunidades microbianas.
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Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y comunidades

microbianas.
de JUAN SEBASTIAN CHIRIVI - viernes, 8 de marzo de 2019, 18:33

Estimados estudiantes,

A través de este foro damos apertura a la Actividad No. 3 del curso, denominada como actividad de
apropiación debido a que se pretende que interioricen los conceptos por medio de su profundización y
aplicación. Específicamente, esta actividad busca que aprendan a elaborar un póster académico, que es
un insumo básica al momento de comunicar los procesos de investigación. Por supuesto hay muchas
formas de preparar un póster académico, y ustedes deben señirse a lo que dice la guía; sin embargo, en
el siguiente video encontrarán consejos importantes a tener en cuenta

https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/forum/discuss.php?d=10969 1/11
21/3/2019 358010A_611: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y comunidades microbianas.

Por favor consulten el documento de Guía y rúbrica asociado a este foro para profundizar en los
detalles de los productos a entregar.

A continuación, me permito brindarles un pequeño resumen de lo que deben realizar.

1. Exploren los contenidos de la Unidad 2. Sean curiosos.

2. Cada uno debe elegir un tema a trabajar, el cual deducen de la combinación de tres elementos: (1)
metabolismo, (1) comunidad y (1) asociación.

Ejemplos:

Fijación de N en comunidades de suelo y asociaciones con plantas.

Reducción de S en comunidades de agua y biopelículas.

(entre otras).

Recuerden que la combinación debe ser lógica, hay procesos que no ocurren en un entorno y hay
asociaciones que no presentan un metabolismo de los listados. Deben consultar, indagar y responder a
una combinación lógica.

3. Busquen un artículo científico que hable del tema, y leanlo.

A continuación, pongo a su disposición el siguiente video sobre cómo reconocer, diferenciar y analizar un
artículo científico:

4. Comparta lo que encontró en el foro y asegúrese que el artículo cumpla las características, antes de
realizar cualquier otra cosa. Si es necesario, apóyese de su tutor.

5. Defienda el artículo que eligió dadas las características que se enuncian en la guía.

6. Elijan entre todos el mejor artículo.

7. Realicen un póster académico (en grupo) con las pautas que se estipulan en la guía.

8. Personalicen el póster. Sean creativos. No siempre más es mejor.

9. Realice una grabación utilizando Power Point. En el siguiente link pueden consultar sobre ¿Cómo
defender un póster académico? Se trata de ser concreto.

https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/forum/discuss.php?d=10969 2/11
21/3/2019 358010A_611: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y comunidades microbianas.

Les deseo lo mejor en esta etapa y sean curiosos, de eso se trata investigar.

Saludos cordiales,

Director de curso.

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Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y

comunidades microbianas.
de NEIDA JAZMIN PERDOMO - sábado, 9 de marzo de 2019, 11:10

Buen día,

Compañeros y tutor

De acuerdo a la guía debemos elegir un articulo que cumplan con las observaciones que nos hace el
tutor, de acuerdo a eso le comparto mi articulo que he selecionado para sus observaciones y
correcciones pertinentes y le animo para que suban sus elecciones y asi poder elegir con cual de
todos escogeremos para realizar el siguiente paso.

Mi articulo seleccionado tiene que ver con el primer tema de la lista

Metano génesis Comunidades microbianas del Asociaciones con plantas

suelo

https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/forum/discuss.php?d=10969 3/11
21/3/2019 358010A_611: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y comunidades microbianas.

Les dejo el link del articulo http://www.scielo.org.co/pdf/nova/v13n24/v13n24a06.pdf

para su información

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Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y

comunidades microbianas.
de MARIA DEL PILAR CALDERON - viernes, 15 de marzo de 2019, 18:10

Estimados estudiantes iniciamos el desarrollo de una nueva actividad, recuerden que se

cierra el día viernes 29 de marzo

Paso 1. Leer los recursos educativos requeridos relacionadas con las temáticas a desarrollar que
están dispuestas en el “Entorno de conocimiento” de la unidad 2 sobre metabolismo, comunidades
y asociaciones microbianas.

Paso 2. Descargar y leer la guía de actividades

https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/forum/discuss.php?d=10969 4/11
21/3/2019 Paso 3. CadaFase
358010A_611: integrante del
3 - Actividad degrupo debeElaborar
apropiación. buscar un artículo
póster académicocientífico de investigación
sobre metabolismo que
y comunidades combine
microbianas.

las tres temáticas globales a desarrollar en esta Fase: Metabolismo, Comunidad y Asociación.

Paso 4. Asegúrese de participar activamente en el foro a través de la dinamización de grupo y la

evaluación de los aportes realizados por sus compañeros de grupo.

La calificación solamente tendrá de componente individual, las evidencias de los pasos 2 y 4 y la

participación en el foro. Al ser un trabajo de carácter colaborativo, lo que se entregue es
responsabilidad de todos; por ende, no se aceptarán reclamos de diferencias en los aportes en
términos de contenidos. Se calificarán los aportes dados en el foro hasta los tres días antes del
cierre de la actividad.

Paso 5. Entre todos los integrantes del grupo, deben elegir uno de los artículos propuestos y
continuar los siguientes pasos solamente con esta elección. Tener en cuenta los lineamientos de
la guía en este paso.

Paso 6. Elaborar un póster académico del artículo científico seleccionado a través de PowerPoint.
Siga los pasos de la guía de actividades para configurar la plantilla.

Paso 7. Personalise el poster con las formas y figuras que mejor considere. La creatividad y
simpleza también serán evaluados.

Paso 8. Prepare una grabación explicando el póster en menos de 5 min a través de PowerPoint.
Para ello siga los pasos que le da la guía de actividades

Paso 9. Guarde la presentación realizada y suba el documento al entorno de entrega de

actividades.

Recuerden que a través de Skype les estaré acompañando y en caso urgente los días sábado y
domingo por celular les estaré orientando cualquier inquietud.

Abrazo fraterno

Atte

María del Pilar Calderón

Cel. 311 2029203

Skype maria.pili.

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Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y

comunidades microbianas.
de NEIDA JAZMIN PERDOMO - martes, 12 de marzo de 2019, 14:10

Buenas tardes

Compañeros y tutora

Ingeniera María del Pilar Calderón

Estará acompañandonos como nuestra tutora del curso, gracias por las observaciones que
nos hace, quisiera pedirle el favor si me informara estará bien la elección de mi articulo .

Deseandoles un buena tarde a cada uno bendiciones

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Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo

y comunidades microbianas.
https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/forum/discuss.php?d=10969 5/11
21/3/2019 de MARIA
358010A_611: Fase 3DEL PILAR
- Actividad CALDERON
de apropiación. - viernes,
Elaborar 15 de marzo
póster académico de 2019, 18:11
sobre metabolismo y comunidades microbianas.

Cordial saludo estimado estudiante

Recuerde que debe urgentemente realizar la inscripción al laboratorio, sin ésta no podrá
asistir o presentar el informe correspondiente.

La práctica de laboratorio se divide en tres componentes repartidos en 3 momentos: (leer la

guía, descargarla en el entorno de aprendizaje practico)

- Momento 1. Desarrollo de Columna de Winogradsky (se realiza antes del laboratorio).

- Momento 2. Aislamiento de microorganismos de ambientes naturales (sesión 1).

- Momento 3. Observación y análisis de microorganismos aislados y sustentación de

Columna de Winogradsky (sesión 2).

Recuerde que el momento 1 consiste en el desarrollo de la columna de Winogradsky.es una

actividad individual, debe desarrollarla en sus casa, debe marcar el frasco con su nombre,
código y fecha de inicio que utilizará para el desarrollo de la columna, por otra parte,
recuerde que debe realizar un seguimiento, tomar fotografías de los cambios ocurridos, el
desarrollo de la columna debe realizarse durante cuatro semanas el cual será revisado por
el Tutor del Componente Práctico.

Materiales que debe utilizar:

- Botella plástica o de vidrio de boca ancha (pueden ser frascos de mayonesa o salsas
grandes). El material tiene que ser completamente transparente para visualizar todos los
fenómenos.

- Lodo negro (provenientes de una Planta de Tratamiento de Aguas Residuales o

similar).

- Agua de charca, estancada de varios días o de lago.

- Papel periódico picado, materia orgánica, hojas secas de árboles.

Revisar la guía, la debe descargar en el entorno de aprendizaje práctico.

Recuerde que por Skype estoy atenta a orientarle cualquier inquietud. (maria.pili.) y solo en
caso de urgencia los sábados en la tarde o domingo durante el día al celular 311 2029203.

Atte

María del Pilar Calderón

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Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y

comunidades microbianas.
de LUISA FERNANDA VERGARA - sábado, 16 de marzo de 2019, 00:13

Buenas noches tutora y compañeros.

me excuso de no haber hecho mis respectivos aportes pero ya mañana mismo estaré publicando mi
artículo.
en la brevedad posible estaré argumentando acerca el artículo de la compañera Neida

buena noche

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https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/forum/discuss.php?d=10969 6/11
21/3/2019 358010A_611: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y comunidades microbianas.
Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y
comunidades microbianas.
de LUISA FERNANDA VERGARA - domingo, 17 de marzo de 2019, 23:53

Estimados compañeros adjunto el artículo que propongo para trabajar en la actividad colaborativa.el
cual considero humildemente que deberían tomar en cuenta, dado que cumple con las exigencias
planteadas en la guía y por el tutor.

Burkholderiatropicaes una bacteria gran negativa con la capacidad de fijar nitrógeno, aislada de la
rizosfera, rizoplano, tallo y la raíz de plantas de maíz y caña de azúcar. Además su capacidad
diazotrofa permite catalogar a esta bacteria como promotora del crecimiento vegetal, por su
capacidad de producir sideróforos, solubilizar fosfatos,producirexo-heteropolisacáridos, además de
ser útil para el biocontrol de algunos fitoparásitos.

Esta bacteria es originaria de diferentes zonas geográficas de Brasil, México y Sudáfrica, la

importancia de esta bacteria radica en las posibilidades que tiene para aumentar la producción del
sector agrícola. Dado que la bacteria realiza con la planta hospedadora una relación simbiótica,
donde la planta obtiene mejoras como son la mejora pronunciada del sistema de raíces, una mayor
área foliar, mejora de la eficiencia del uso del agua, y resistencia a algunos fitopatógenos.

Burkholderia tropica UNA BACTERIA CON GRAN POTENCIAL PARA SU USO EN LA

AGRICULTURA.pdf
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Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y

comunidades microbianas.
de LUISA FERNANDA VERGARA - domingo, 17 de marzo de 2019, 23:54

Estimada compañera Neida, saludos cordiales, permitame hacer una apreciación acerca del artículo
que ha seleccionado por propuesta: considero que Este ar culo no explica de manera precisa todas las
rutas metabólicas que deben seguir las bacterias para lograr mantenerse en el medio, además un artículo
científico por lo general es de 10 paginas o menos, este es de 27, se extiende demasiado y redunda
en cuanto a la explicación de las diferentes rutas metabólicas que debe seguir cada bacteria, por lo
tantoen mi humilde opinión considero muy sinceramente que debido a que se debe realizar una
presentación de powerpoint los puntos clave del articulo seleccionado, pienso que se debería optar
por un artículo más corto; donde todo este explicito de forma más concreta y sin que divague tanto
sobre el origen de las bacterias. y sea mas sencilla y dinámica su explicación en el mismo.
espero su respuesta profesional ante el tema, gracias.

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Re: Fase 3 - Actividad de apropiación. Elaborar póster académico sobre metabolismo y

comunidades microbianas.
de MARIA DEL PILAR CALDERON - miércoles, 20 de marzo de 2019, 17:33

Cordial saludo Neyda, Luisa Fernanda y demás estudiantes. Es muy importante que tengan en
cuenta los siguientes aspectos para la selecciòn del artìculo:

1. Entrar al entorno de conocimiento y leer la unidad 2. Clases de metabolismo en los

microorganismos (Metanogénesis, Acetogénesis, Reducción del S, Fijación del N,
Solubilización del P) deben comprender los tipos de comunidades microbianas y
asociaciones.

Metabolismo Comunidad Asociación

https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/forum/discuss.php?d=10969 7/11
21/3/2019 358010A_611: Fase 3 - Actividad de apropiación.
Metanogénesis ComunidadesElaborar microbianas
póster académico sobre
del metabolismo y comunidades
Asociaciones con plantasmicrobianas.
suelo
Acetogénesis Asociaciones con animales

Reducción del S Comunidades microbianas del Biopelículas

agua
Fijación del N Líquenes

Solubilización del P Comunidades microbianas del Antagonismo

aire
Otro metabolismo especial Otra asociaciones típicas de
microbiano no enlistado. microorganismos no enlistada.

2. Buscar un artículo científico de investigación que combine las tres temáticas globales a
desarrollar en esta Fase: Metabolismo, Comunidad y Asociación.

3. El artículo científico de investigación es un documento que presenta la siguiente estructura:

introducción, metodología, resultados y discusión. Por lo cual no se aceptan artículos de opinión,
reseñas o revisiones bibliográficas. Los documentos de tesis y proyectos de grado tampoco son
válidos, porque aun teniendo una estructura similar son de un contenido muy amplio (puede
reconocerlos porque suelen tener una portada formal institucional y suelen tener más de 20
páginas).

4. Cada estudiante en el foro publica del artìculo: El título, la problemática u objetivo, mencionar
el tipo de asociación, metabolismo y comunidad microbiana a la cual pertenece, cuál fue la
metodología utilizada para llegar a las conclusiones del objetivo propuesto y finalmente un
resumen. Recuerden citar y dar referencias en formato APA.

5. Cada estudiante debe defender su artículo mostrando evidencia que es un documento de

actualidad que cumple con la combinación estipulada del ítem anterior y que es de gran
importancia, en qué contribuye para el ingeniero ambiental y tecnólogo en saneamiento ambiental.

6. Entre todos los integrantes del grupo, deben elegir uno de los artículos propuestos y elaborar
un póster de acuerdo a los lineamientos de la guía.

Tutora

Marìa del Pilar Calderòn

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