Matematica y Trigonometria con nicestt Excel ' ———————a=s—tm En el Ultimo ejemplo aplicamos todas las propiedades que hemos aprendido para la potenciacién, Le radicacién es distributiva respecto de la multiplicacién y de que existan las raices de los factores que intervienen. [sessions 1, ¥-27216 = Y-27N216 V-5832 =-3.6 -18=-18 division siempre Podemos observar que el resultado obtenido es el mismo para ambos miembros. 2. ¥-64:8 =-64:¥8 4:2 Para este ejemplo sucede lo mismo: por ambos miembros llegamos al mismo resultado. Ecuaciones con Potenciacién y Radicacién Ahora, estudiaremos algunas ecuaciones en las cuales tenemos potencias 0 raices y necesitamos hallar la incognita, ‘Si quisiramos obtener un valor que elevado al cuadrado sea igual a 16, la incdgnita se expresaria como x?=16. Sabemos que si elevamos 4 al cuadrado obtenemos 16 y, si elevamos (-4) al cuadrado, también nos da 16. Entonces, cuando hallemos la raiz cuadrada o una raiz con un indice par, el resultado nunca seré negativo ( ./]44 = 12 ). Es por este motivo que, cuando despejamos x de una ecuacion y la misma se encuentra afectada por un exponente par, debemos trabajar con la funcién Médulo o valor absoluto. Esto implicaria: vi6 Entonces, x=4 6.x=—4Capitulo1: Conjuntos numéricos pute e-Contuntos nunerices Resolvamos otras ecuaciones en las cuales la incdgnita esté afectada por una potencia 0 una raiz. Pp Veamos un ejemplo: | : +15600 =-25 -25-15600 =-15625 -23 Podemos comprobar si el resultado es correcto, al reemplazar x por el valor obtenido. De ser asi, realizando las operaciones correspondientes, el valor a ambos lados de la igualdad debe ser el mismo. En este caso, el valor obtenido para x es igual a (-25) y si reemplazamos este valor en la primera ecuacién, 2° +15600=-25 , se debe cumplir la igualdad. 7 [Reonesuatnas | vx -30=15 ; vx =45 x=4s° x= 2025 Nuevamente, podremos corroborar el resultado obtenido colocando el valor 2.025 de la incégnita x, en el primer miembro de la primera ecuaci6n. Luego de este procedimiento, se debera obtener el valor 15 como resultado. Numeros Racionales “Q” Introduccion Los niimeros racionales son muy usados cotidianamente. Sin ellos, serian muchas las cosas que no podriamos expresar.yy Trigonometria con Micosoh Excel Estos valores se escuchan, habitualmente, en los noticieros cuando sus periodistas dan cuenta de datos reales. Ellos dicen, por ejemplo, que 3/5 de la poblacién actual fuma, o bien, que 2 de cada tres personas excedidas de peso sufren una afeccién cardiaca. En estos ejemplos, se utilizan Numeros Racionales. Cuando decimos que dos de cada tres personas excedidas de peso sufren una afeccién cardiaca, estamos utilizando una fraccién como parte de un todo. Si sabemos que la cantidad de personas excedidas de peso son, por ejemplo, 230.000 en nuestro pais, entonces, la cantidad de personas que sufren afecciones cardiacas son: 3*230.000 = 153.334 Los ntimeros que pueden escribirse como fraccién se denominan nimeros racionales y se simbolizan con la letra Q. Hasta ahora, sélo habiamos visto ntimeros enteros negativos o positives. Ahora, incorporamos los ntimeros racionales: estos nimeros son fraccionarios y pueden expresarse, también, como numeros decimales. : ! Una fraccién es un cociente entre dos numeros enteros a y b. El denominador nunca puede ser cero porque, Doe como sabemos, no tiene sentido dividir un valor por cero. Numerador «ar S| rccién Deraminndor «— J Expresion decimal No siempre que dividimos un numero entero por ‘como resultado, numeros enteros. Por ejemplo, si dividimos una (1) torta en cuatro partes iguales, cada uno de nosotros se lleva %. Esto ‘es lo mismo que decir que cada uno se lleva un 0,25 del total. Para obtener los valores decimales, debemos dividir el numerador por el denominador. Observemos el siguiente caso para comprender cémo se realiza el célculo del decimal