RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN FINAL

1. Entregado el documento sobre la Teoría Ecológica de

Brunfenbrenner, revisarlo detenidamente, y estructurar un
organizador gráfico sobre cada uno de los sistemas que componen
esta teoría del desarrollo; se tomará en cuenta la creatividad del
gráfico (3 puntos), la presentación (3 puntos) y la coherencia del
trabajo (4 puntos) (Total: 10 puntos).
2. Estructurar un ejemplo similar al del documento, pero aplicado a la
educación (síndrome de down, hiperactividad, depresión infantil,
migración, etc.) con el cual puedan estructurar un aula inclusiva.
3. Traer los materiales necesarios para estructurar un aula inclusiva
desde la perspectiva de la teoría ecológica del desarrollo de
Brunfenbrenner, basándose en el ejemplo previamente
estructurado; puede ser esquema gráfico, collage, maqueta, dibujo,
etc. Se tomará en cuenta la creatividad artística (3 puntos), la
coherencia del ejemplo con la teoría (3 puntos), y la claridad y
manejo del tema en la exposición (4 puntos). (Total: 10 puntos).