Epistemología y métodos de investigación

Actividad semana 1

Estudiante

Ana Camila Ocampo Arengas

ID: 580548

Docente
Gisela leal

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Lic. Pedagogía Infantil
Cúcuta, Norte de Santander
Febrero 2019
 Que es ciencia
El hombre trata de entender la ciencia por medio del mundo artificial que se
caracteriza como un conocimiento artificial sistemático, exacto verificable y por
consiguiente factible.
La ciencia se le aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial
amenazando y remodelando la naturaleza y sometiéndola a sus propias
necesidades animales y espirituales; se trata de caracterizar el conocimiento y la
investigación científica tales como las que se conocen en la actualidad también se
sabe que no toda investigación científica procura el conocimiento objetivo.
La ciencia se divide en dos por su objeto o tema d estudio y estas son las ciencias
formales o ideales y las ciencias fácticas o materiales.
La lógica y la matemática tratan de entes ideales, estos entes, tanto los abstractos
como los interpretados solo existen en la mente humana, es verdad que a menudo
lo hacen por abstracción de objetos reales (naturales y sociales). por ejemplo, en
el mundo real encontramos 3 libros, en el mundo artificial construimos 3 platos
voladores ¿pero ¿quién ha visto jamás un simple 3?, en suma, la lógica y la
matemática establecen contacto con la realidad atreves del puente del lenguaje
tanto ordinario como científico, de esta manera las ciencias formales jamás entran
en conflicto con la realidad.
El conocimiento factico, aunque racional es esencialmente probable, la
indiferencia científica es una red de inferencias deductivas (demostrativas) y
probables (incluyentes). Las ciencias fácticas necesitan más que la lógica formal,
para confirmar sus conjeturas necesitan de las observaciones, entonces las
ciencias fácticas tienen que mirar las cosas.
En última instancia solo la experiencia puede decirnos si una hipótesis relativa a
cierto grupo de hechos materiales es adecuada o no; el conocimiento factico,
aunque es racional es esencialmente probable; las ciencias formales demuestran
o prueban, por otro lado, las ciencias fácticas verifican (confirman o disconfirman)
hipótesis que en su mayoría son previsionales.
Las diferencias de métodos, tipo de enunciados y referentes que separan las
ciencias fácticas de las formales impiden que se les examine conjuntamente,
entonces podemos deducir que el conocimiento científico es factico porque parte
de los hechos, los respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ello. En todos los
campos la ciencia comienza estableciendo los hechos esto requiere curiosidad
impersonal, desconfianza por la opinión prevaleciente y sensibilidad a la novedad.
Por eso la redacción de datos y su anterior disposición en tabla no es la finalidad
principal de la investigación. Más aun en todos los casos el investigador intenta
descubrir las características y el monto de la perturbación que produce en el acto
del experimento. El conocimiento científico trasciende los hechos, descarta los
hechos y produce nuevos hechos y los explica.
Los científicos descartan los impostores y los trucos mágicos porque no
encuadran en las hipótesis muy generales y fidedignas que han puesto a prueba
en inalcanzables ocasiones.
El conocimiento científico relaciona la experiencia en lugar de limitarse a
describirla no percibimos los cambios eléctricos o las clases sociales inferimos su
existencia a partir de hechos experimentables y tales conceptos son significativos
tan solo en ciertos contextos teóricos, no son hechos por si mismos si no su
elaboración teórica y la comparación de sus consecuencias de las teorías con los
datos observacionales, los resultados de las ciencias son generales, la ciencia
autentica no es atomista ni totalista, el análisis no acarrea el descuido de la
totalidad lejos de disolver la integración, no obstante la unidad del método
científico , su aplicación dependen gran medida del asusto, esto explica la
multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de
ciencia con todo la investigación tiende a estrechar la visión del científico
individual.
Mario Bunge nos regala 10 características del conocimiento científico.
1. El conocimiento científico procura la precisión, nunca está enteramente libre
de vaguedades, pero se las ingenia para mejorar la exactitud.
2. El conocimiento científico es comunicable, no es inefable sino expresable,
no es privado sino público, la comunicabilidad en posible gracias a la
precisión y a su vez es una condición necesaria para la verificación de los
datos empíricos y de las hipótesis científicas.
3. El conocimiento científico es verificable, es así que debe aprobar el examen
de la experiencia, la verificación independiente ofrece las máximas
garantías técnicas y morales y ahora es posible en muchos campos, en
escalas internacionales.
4. El conocimiento es general, no es que la ciencia ignore la cosa individual o
el aislado, por esto la ciencia no se sirve de datos empíricos, que siempre
son singulares por tal motivo estos son mudos mientras no se les manipula
y se les convierte en piezas de estructuras teóricas.
5. El conocimiento científico es comunicable. El lenguaje científico comunica
la información a quienes hayan sido adiestrados para entenderlos.
6. El conocimiento científico es legal. Busca leyes y las aplica. Este inserta los
hechos singulares en pautas generales llamadas leyes naturales o leyes
sociales en medida de que la ciencia es legal también es esencialista,
intenta llegar a la raíz de las cosas.
7. La investigación científica es metódica. Los investigadores no tantean en la
obscuridad: saben lo que buscan y como encontrarlo para lo cual hace uso
de métodos que se fundamentan sobre el conocimiento anterior.
8. El conocimiento científico es predictivo. trasciende la masa del hecho de
experiencia y maginando como pudo ser en el pasado y como va a ser en el
futuro, algunas leyes nos permiten predecir resultados individuales, aunque
no sin error si la predicción se refiere a la cantidad de un valor.
9. La ciencia es útil porque busca la verdad.
10. La ciencia es explicativa. Intenta explicar los hechos en términos de leyes y
las leyes en términos de principios.
 Conclusiones

En conclusión, los modernos sistemas de conocimiento científico son como

organismos en crecimiento mientras están vivos van cambiando sin pausa.
Es esta razón por el cual la ciencia es éticamente valiosa, porque nos
recuerda que la corrección de errores es tan valiosa como en el no
cometerlos, y que probar las cosas nuevas e inciertas es preferible que
rendirle culto a las cosas vieja y garantizadas.
 Biografía:

Mario Bunge La ciencia. Su método y su filosofía pág. (6 a la 23)