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INFORME DE VALIDEZ DE CONTENIDO DEL CUESTIONARIO

GRUPO N°5
OPINION DE LA CORRUCIÓN EN EL PERU DE LOS ESCOLARES

INFORME DEL CUESTIONARIO DEL GRUPO N°3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PREGUNTA Preguntas sugeridas
Claridad Suficiencia Coherencia Pertinencia OBSERVACIÓN
- ¿Consideras pertinente
- La característica es
que el gobierno permita la
1) ¿Has presenciado algún ambigua.
monopolización de la
acuerdo entre dos o más - Un escolar normal no
3 1 2 1 industria farmacéutica con
empresas? podría presenciar un
la compra de “Mifarma” por
( ) SÍ ( )NO acuerdo entre
parte de “Inkafarma”?
empresas.
( ) SÍ ( )NO
- La característica no da
2) ¿Conoces empresas ninguna información
que produzcan el mismo que pueda usarse para
1 1 0 0
producto? plantear una pregunta
( ) SÍ ( )NO - Reformular la
característica

- La característica es
3) ¿Te has visto muy ambigua ¿Alguna vez tú o tu familia
perjudicado con la subida - Deben juntar las se han sentido perjudicados
de precios de algún 3 3 2 1 características de las con la subida de precios de
producto? preguntas 3, 4 y 5 para algún producto necesario?
( ) SÍ ( )NO tener coherencia y así ( ) SÍ ( )NO
plantear las preguntas
¿Crees que existen
4) ¿Crees que el dinero es personas o empresas que
importante para controlar el - La pregunta condiciona obtienen ganancias
mundo? a una respuesta perjudicando a las
 Muy importante 2 1 1 1 basada en el económica de las familias?
 Importante pensamiento del  Muy de acuerdo
 Poco importante encuestador.  De acuerdo
 Nada importante  En desacuerdo
 Muy en desacuerdo

5) ¿Consideras que para


ser una empresa exitosa, ¿Crees que para tener una
es necesario realizar - La característica es empresa exitosa es
acuerdos secretos muy ambigua necesario realizar acuerdos
perjudicando a los - Deben juntar las perjudicando a los
consumidores? 4 4 5 5 características de las consumidores?
 Muy de acuerdo preguntas 3, 4 y 5 para  Muy de acuerdo
 De acuerdo tener coherencia y así  De acuerdo
 En desacuerdo plantear las preguntas  En desacuerdo
 Muy en desacuerdo  Muy en desacuerdo