EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

OBJETIVOS

SEGUNDO CICLO
Realizar "análisis de artefactos" identificando las funciones de sus componentes (subsistemas), el modo
en que se energizan y controlan, y reconociendo aspectos comunes (analogías o isomorfismos) entre
ellos.
Realizar "análisis de procesos tecnológicos" identificándolas operaciones que los constituyen, y
reconociendo aspectos comunes entre ellos.
Analizar situaciones reales o simuladas que involucren: reconocer necesidades, percibir problemas
sociotécnicos y formularlos en términos operativos.
Reconocer que las tecnologías se presentan en trayectorias, redes y sistemas que relacionan sus
aspectos socio-técnicos
Idear, elegir y proponer alternativas de solución a situaciones problemáticas mediante el diseño de
objetos y procesos.

Llevar adelante proyectos tecnológicos de pequeña escala que incluyan actividades constructivas.

Evaluar críticamente las producciones individuales y grupales, y proponer cambios y mejoras en función
d e las metas propuestas.

Reconocer, en distintos contextos y culturas, la diversidad de los cambios y continuidades en los

productos y procesos tecnológicos, identificando gradualmente el modo en que la tecnificación modifica
el rol de las personas en la realización de las tareas.
Articular y ampliar sus experiencias culturales a partir del acceso a las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC)

Desarrollar habilidades y estrategias de búsqueda y de organización de la información para obtener,

consultar, procesar, almacenar y presentar la información de diversos formatos, y para compartirla
utilizando distintas estrategias de comunicación.

Valorar las tecnologías (y el trabajo humano) como transformadoras del ambiente para satisfacer las
necesidades individuales y sociales, analizando críticamente su impacto en la sociedad, la cultura y la
naturaleza.
Comprender los diferentes y variados lenguajes simbólicos y medios de representación y comunicación
propios del conocimiento técnico.
Valorar y desarrollar la creatividad, la invención, la autonomía, el trabajo cooperativo, la disposición para
la toma de decisiones compartidas y la elaboración de planes y proyectos.