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ÍNDICE

Pág.

1. Planteamiento del problema………………………………………………. 3


2. Hipótesis…………………………………………………………………...... 5
3. Objetivos:
3.1. General…………………………………………………………………. 6
3.2. Específicos……………………………………………………………... 6
4. Síntesis del Estado de la Cuestión…..……………................................ 8
5. Avances……………………………………………………………………... 11
6. Bibliografía y fuentes de Internet.......................………………………… 12

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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A inicios de los años 90, Bogotá D.C. se consideraba como una ciudad en
retroceso, principalmente con relación a los comportamientos urbanos. Las
noticias la mostraban como una ciudad insegura, descuidada y peligrosa;
donde los habitantes habían perdido la fe en sus líderes. Sin embargo, dicha
situación empezó a cambiar hacia 1994, gracias a una transformación política
que trajo consigo a nuevos políticos que ofrecían métodos radicales y
novedosos para renovar la ciudad.

Es así que se da inicio, en 1995 gracias al alcalde de esa época, Antanas


Mockus, a un nuevo periodo que se basó en recuperar la educación y el
sentido de pertenencia en la ciudad, a partir del concepto de cultura
ciudadana el cual priorizo en su plan de gobierno, siendo los ciudadanos los
protagonistas. En consecuencia, se obtuvo como resultados, el ahorro
voluntario de agua entre el 11 y 14%; la reducción de dos tercios del número
de niños quemados con pólvora y avances notorios en recuperación y
respeto del espacio público, entre muchos otros (Mockus, 2002).

A pesar de que esta intención marcara la historia de la ciudad de Bogotá D.C.


por sus grandes avances y cambios, sus resultados hoy en día ya no son los
mismos. Esto se debe en gran medida, a la interrupción de dichos proyectos
cada tres años, debido al cambio de alcalde y a sus nuevos planes de
gobierno. Por lo que el tema de cultura ciudadana se convierte, más en un
impulso partidista para ganar popularidad y las elecciones, que a verdaderas
preocupaciones por dicho tema. Asimismo, hay que agregar que el término
de cultura ciudadana trae consigo una carga política, ya que al ser
introducido y aplicado, con resultados significativos por Antanas Mockus en
1995 como alcalde de la ciudad de Bogotá, hace que este nombre también
haga referencia a dicho concepto de cultura ciudadana. De tal manera, que
su exclusión consciente o inconscientemente, también tiene que ver con los
partidos políticos existentes en el país.

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De igual forma, tampoco se puede negar que no hayan existido campañas
sociales que buscaran incentivar este concepto, a partir de frases similares
pero que en su trasfondo trata de lo mismo, como, conciencia ciudadana; lo
que ocurre es que en este punto, se abre brecha a otro problema, el cual está
relacionado a la forma en cómo se comunica y se llega al ciudadano.

En este sentido y según una encuesta realizada por Ipsos Napoleón Franco,
para Bogotá como vamos, la cultura ciudadana que llevó a los ciudadanos de
Bogotá hace 15 años a respetar las señales de tránsito, andar por las cebras,
a no saltarse las filas y no arrojar basuras a las calles, está hoy en día
desapareciendo (El Tiempo, 2010).

Ahora bien, se debe tener en cuenta que la falta de conciencia ciudadana no


es una problemática que concierne exclusivamente al gobierno y lo que hace
éste por cambiarlo. Los ciudadanos también tienen algo que ver, ya que se
pertenece a una sociedad en la cual existen derechos y deberes que cumplir
y que ejercer, por lo que la búsqueda de una convivencia pacífica, cívica y
pensada en la tranquilidad y respeto al otro se puede lograr partiendo
también de la intención común de cambio y de la forma adecuada para
transmitirlo.

A partir de lo dicho anteriormente y al pertenecer a un campo de estudio que


busca la trasmisión visual y efectiva de mensajes, Diseño Gráfico, es que
surge la idea de investigar cómo éste, ofreciendo las herramientas suficientes
dentro de las estrategias de comunicación de las campañas de bien social, se
convierte en un agente mediador significativo para lograr incentivar el
concepto de cultura ciudadana en Bogotá.

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2. HIPÓTESIS
(Tres opciones)

 La incidencia del diseño gráfico dentro de las estrategias de comunicación


para el desarrollo de campañas de bien social, logran incentivar el
concepto de cultura ciudadana en Bogotá.

 El diseño gráfico actúa como agente mediador significativo en las


campañas de bien social, que buscan incentivar el concepto de cultura
ciudadana en Bogotá.

 El diseño gráfico es un agente mediador indispensable dentro de las


estrategias de comunicación para el desarrollo y puesta en marcha de una
campaña de índole social que pretende incentivar el concepto de cultura
ciudadana en Bogotá.

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3. OBJETIVOS

3.1. GENERAL: (dos opciones)

 Dar cuenta de la forma en que actúa el Diseño Gráfico como agente


mediador, dentro de las estrategias de comunicación, para el desarrollo
de campañas de bien social que buscan incentivar el concepto de cultura
ciudadana en Bogotá.

 Analizar la intervención del Diseño Gráfico como agente mediador, dentro


de las estrategias de comunicación, que buscan incentivar el concepto de
cultura ciudadana en Bogotá, a partir del desarrollo de campañas de bien
social.

3.2. ESPECÍFICOS:

 Describir en qué consiste el término de campaña de bien social, sus


características, propósitos y las diferencias que existen en cuanto a las
campañas de publicidad común.

 Definir la expresión de diseño social responsable, a partir del concepto de


responsabilidad social.

 Definir el concepto de cultura ciudadana, planteado y promovido por


Antanas Mockus en su primer periodo de alcaldía en la ciudad de Bogotá.

 Identificar y jerarquizar las preferencias de comunicación (vía pública,


prensa, televisión, radio) de los ciudadanos bogotanos, para captar su
atención de la mejor manera, en la búsqueda de incentivar lo planteado
por el concepto de cultura ciudadana.

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 Analizar la influencia del diseño gráfico, dentro de algunas campañas de
bien social que han buscado incentivar el concepto de cultura ciudadana,
desarrolladas por el ex-alcalde Antanas Mockus y el actual, Samuel
Moreno.

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4. SÍNTESIS DEL ESTADO DE LA CUESTIÓN

Al dar inicio a la investigación, se hace necesario conocer en qué situación se


encuentra el tema a investigar, que en este caso, hace referencia en primera
instancia al concepto de cultura ciudadana, que es promovido por el gobierno
de la ciudad de Bogotá, a través del desarrollo de campañas de bien social.
Esta intención implica conocer el porqué de querer educar a los ciudadanos;
quiénes han tratado dichos temas en la ciudad; qué medios han utilizado; qué
resultados han obtenido y qué se está haciendo en la actualidad. De este
modo se hace un recorrido en el tiempo, en donde los periodos de los
alcaldes y sus proyectos, marcan la pauta para determinar la situación de
cultura ciudadana que existe en la ciudad y cómo la trasmiten. Y como
segunda instancia, y no con menos relevancia que la primera, se habla
también del diseño gráfico, el cual, para este caso se convierte en la base
para sustentar la idea de incentivar el concepto de cultura ciudadana, ya que
se quiere observar si puede llegar a actuar como un agente mediador
significativo, dentro de las estrategias de comunicación para este tipo de
campañas de bien social. Por lo que se requiere también, un conocimiento
importante, por ejemplo, sobre el diseño como decodificador de mensajes; el
diseño con relación a la población; su incidencia en las campañas de bien
social; en qué consisten éstas, entre otros.

Ahora bien, dando foco al contenido de la investigación, se puede comenzar


hablando de que el concepto de cultura ciudadana surgió gracias al alcalde
Antanas Mockus en su primer periodo (1995-1997), el cual logró modificar los
comportamientos y actitudes de una parte significativa de la población
Bogotana, frente al cuidado de la ciudad y el respeto hacia los demás, a partir
de campañas de gran impacto y participación directa del ciudadano.

Después de este periodo y de tomar una nueva perspectiva de ciudad, hace


entrada el siguiente alcalde de la ciudad, Enrique Peñalosa, quien no deja de
lado la educación al ciudadano, por el contrario, la prioriza, pero la enfoca es
hacia el construir ciudad, debido a la transformación estructural y urbana que

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le da a Bogotá. Por lo que llegó también a desarrollar algunas campañas de
bien social, aunque no en la misma proporción que Mockus.

Posteriormente, en el 2001 llega de nuevo a la alcaldía Antanas Mockus, sólo


que en aquel periodo a pesar de que siguió manejando el tema de cultura
ciudadana, no se obtuvieron los resultados esperados, ya que se
desarrollaron símbolos para identificar sus planes en cuanto a la actitud del
ciudadano, sin producir el mismo efecto como en su primer periodo; por lo
que se empieza a dar un pequeño retroceso el tema de cultura ciudadana.

En este punto se implementó la aplicación de una serie de encuestas como


instrumento de medición, que permitió obtener de alguna forma un
diagnóstico que sustentara los cambios o no de los ciudadanos; dichos
instrumentos se siguen aplicando bianualmente en Bogotá y en otras
ciudades de Colombia como puntos de comparación.

Los dos siguientes periodos de alcaldía que ha tenido la ciudad de Bogotá,


dejaron de lado lo concerniente a la educación al ciudadano y se enfocaron
en la salud, trabajo, alimentación y construcción, sin darse cuenta de que si
no se sigue educando a la población, lo aprendido se olvida y se da de cierta
manera por perdido, lo que genera de nuevo un aumento de los índices de
violencia; accidentes por conducir en estado de embriaguez; incumplimiento
de las normas de tránsito e irrespeto hacia los demás, entre otros (El
Espectador, 2009). Al evidenciarse estos hechos, el actual alcalde, Samuel
Moreno, se vio en la obligación de desarrollar una campaña que promoviera
de nuevo los buenos comportamientos y la buena convivencia. Sin embargo,
encuestas realizadas por Ipsos Napoleón Franco entre julio y agosto de 2010,
arrojaron que dicha iniciativa no ha sido del todo eficiente, ya que un
porcentaje significativo de los encuestados afirman no cuidar los paraderos,
no respetar las filas, pasar las calles por cualquier parte y además, poco les
interesa el cuidado de los bienes públicos (El Tiempo, 2010).

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Para concluir, cabe mencionar, la creación en el 2005 de Corpovisionarios
(Corporación Visionarios por Colombia) por Antanas Mockus, con la finalidad
de desarrollar proyectos públicos y privados, que consisten en la
transformación de comportamientos para la convivencia de manera
voluntaria. Esta corporación actúa a través de investigaciones, seminarios
internacionales, publicaciones, foros y conversatorios. En efecto, hace a partir
de sus funciones una actividad enfocada más en el contenido analítico y
estructural, que en el desarrollo de campañas o iniciativas masivas de
comunicación a los habitantes de las ciudades, es decir, aporta el contenido
más no la puesta en marcha.

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5. AVANCES

A lo largo de los dos pasados cuatrimestres, el tema de investigación se ha


mantenido, cultura ciudadana y diseño gráfico, lo que ha ocurrido es un
recorte de tema, focalización de variables, donde ahora se habla también de
campañas de bien social. Redimensionando varias veces la pregunta guía y
por consiguiente objetivos, hipótesis e índice tentativo.

El cuatrimestre pasado se puedo avanzar en la presentación de la


investigación, la cual fue resumida anteriormente; además de presentar un
índice tentativo y hablar de algunos autores a manejar. Sin embargo,
pasadas estas vacaciones aumento notoriamente.

De igual manera, también se tuvo la oportunidad de recibir una asesoría con


un profesor de la universidad en la cual estudié, que me permitió re escribir
una vez más la pregunta guía, dándole un mejor enfoque y profundidad, por
lo que nuevamente se modificaron objetivos e hipótesis, motivo por el cual
presento varias opciones. Estos cambios no afectaron significativamente lo
presentado el cuatrimestre pasado en cuanto a al objeto de estudio.

El índice tentativo sufrió algunos cambios de orden e importancia y se le


incluyó uno o dos puntos más a tener en cuenta en algunos capítulos.

En la actualidad, se va a empezar a construir el marco teórico, pues ya se


cuenta con mayor información, la cual el cuatrimestre pasado se dificultó un
poco.

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6. BIBLIOGRAFÍAS Y FUENTES DE INTERNET

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Nota: Me faltan como 3 o 4 libros por mencionar, ya que los mande desde
Colombia y no he pasado por ellos.

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