PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
PROFESORA: YASNA DEL RÍO LABBÉ
Nonbre: _______________________________________Fecha: ______________
R.u.n: ________________________________________
Puntaje total : _________ Pts Ptje obtenido: _______
I.- Selección única: Marca con una X la respuesta que consideres correcta.
1.- Las características de los personajes son:
a) Físicas y ambientales.
b) Sicológicas y protagonistas.
c) Físicas y sicológicas.
d) Antagonistas y Físicas.
3.- El elemento de “Espacio” corresponde a:
a) Característica física de un personaje.
b) Lugar físico donde se desarrolla la historia.
c) El momento donde ocurre la historia.
d) La acción del texto narrado.
5.- Los textos se dividen en:
a) liricos y literarios.
b) dramáticos y no literarios.
c) Literarios y no literarios.
d) Abiertos y cerrados.
7.- Los personajes antagonistas son aquellos
que:
a) Protagonizan la historia.
b) Acompañan al protagonista.
c) Es opuesto al protagonista.
d) Aparecen muy poco en la historia.
9.- La estructura del cuento corresponde a:
a) Inicio- desarrollo - desenlace.
b) Introducción–desarrollo–conclusión.
c) Inicio – desarrollo – conclusión.
d) Introducción- desarrollo- desenlace.
11.- El narrador es:
a) El autor del texto.
b) El protagonista de la historia.
c) El antagonista de la historia.
d) La voz ficticia que narra la historia.
NOTA:
Exigencia: 60 %
2.- Los personajes de las narraciones pueden
ser:
a) Protagonistas, antagonistas y secundarios.
b) Protagonistas, ambientales y espaciales.
c) Antagonistas, sicológicas y secundarios.
d) Sicológicas, ambientales y principales.
4.- El espacio se clasifica en :
a) Abierto y cerrado.
b) Físico y sicológico.
c) Oscuro y blanco.
d) Pasado y presente.
6.- Los textos no literarios se clasifican en :
a) Normativos y legislativos.
b) Normativos e informativos.
c) Informativos y objetivos.
d) Informativos y laborales.
8.- Un bosque en la narración seria:
a) Tiempo
b) Personaje
c) Espacio.
d) Acción.
10.- Algunos ejemplos de texto literarios
serian:
a) Novela, carta y biografía.
b) Afiche, noticia y carta informal.
c) Leyenda, cuento y mito.
d) Receta, aviso publicitario y autobiografía.
12.- La persona real que escribe un texto es:
a) Narrador.
b) Autor.
c) Personaje.
d) protagonista.
13.- En la narración el acontecimiento es: 14.- Un subgénero narrativo que nos
a) Un lugar determinado en la narración. entrega una enseñanza o moraleja es:
b) Un tiempo cualquiera en la narración. a) Cuento
c) Las acciones que son relatadas en la b) Leyenda
narración. c) Mito.
d) Los diálogos de los personajes en la d) Fábula.
narración.

15.- “Texto no literario cuyo objetivo es 16.- ¿Qué tipo de texto es una invitación de
comunicar. Su estructura esta, conformada cumpleaños?
por: lugar y fecha, saludo, cuerpo, a) Literario, invitación
despedida y firma” b) no literario, invitación.
a) Noticia. c) No literario, carta.
b) Carta. d) Literario, carta
c) Poema.
d) Leyenda.

17.- La noticia es un texto que pretende:
a) Dar instrucciones.
b) Expresar sentimientos.
c) Informar sobre un hecho.
d) Dar un consejo.
19.- Canutos en aceitunas tres colores.
Sofreír en tres cucharadas de aceite de oliva,
una taza de cebolla rayada, una taza de
zanahorias rayadas, ½ taza de aceitunas.
Cocer por 7 minutos y agregar un paquete
de canutos recién cocidos, colados y
envueltos en mantequilla o aceite de oliva.
18.- Según los elementos de la comunicación, el
receptor es:
a) Quien emite el mensaje.
b) Quien recibe el mensaje.
c) En canal por el cual se envía el mensaje.
d) El mensaje.
20.- La información explicita es aquella:
A) En que el autor comunica de forma clara y
directa.
b) que no está de forma directa y debemos
descubrirla.
c) en que podemos narrar una historia ficticia.
d) Ninguna de las anteriores.

¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Instructivo.
b) Receta.
c) Afiche.
d) Carta.

II.- Lecturas comprensivas: Lee los textos y responde las preguntas de forma completa y clara:

1.- El dios más poderoso

Para los griegos, Zeus era el dios más poderoso, el creador del cielo y de la luz. Su poder era
tal que gobernaba al resto de los dioses y decidía también sobre los mortales. ¿Quiénes son los
mortales? Aquellos que mueren, los que tienen la vida contada, es decir, el ser humano.
Porque ya te imaginarás que los dioses eran inmortales.
 Zeus era un dios muy coqueto, que tenía muchas aventuras amorosas con otras diosas,
ninfas y mujeres mortales, y esto enojaba mucho a su esposa Hera, la diosa de los cielos y del
hogar. De estas aventuras nacieron otros dioses.

A Zeus se le representa con un rayo en la mano, con el cual podía fulminar a sus enemigos.
También se le dibuja acompañado de un águila o de un toro y con un cetro en la mano.

a.- ¿Cómo te imaginas a Zeus? Descríbelo física y sicológicamente.

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b) ¿Por qué crees que Zeus tuvo muchas aventuras y que de ellas nacieron muchos hijos?
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c) ¿Cómo te imaginas que eran sus hijos? ¿Qué poderes especiales crees que pudieran tener?
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d).¿Cuál es el arma de Zeus?

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e).¿Por qué Zeus era un dios tan importante?

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2.- Poseidón

Entre los hermanos que Zeus liberó del estómago de Cronos, estaba Poseidón. En la
repartición de las áreas que cada hermano gobernaría, a Poseidón le tocaron los mares.
Además de las aguas marinas y submarinas, Poseidón también era el dios de los caballos y de
los terremotos. Los griegos dibujaban a este dios como un hombre fuerte con un tridente, que
es un bastón con tres picos. También lo imaginaban sobre un carro tirado por caballos.

Poseidón podía generar tempestades o aguas tranquilas, según el estado de ánimo en el

que se encontrara. Si los navegantes no eran de su agrado, Poseidón podía mandarles fuertes
olas y hundirlos. El gran regalo que hizo este dios de las aguas al ser humano fue el caballo.
a.- ¿Quién era Poseidón?
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b.- ¿De qué era dios, qué gobernaba?

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c.- ¿Cómo se representa a este dios?

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d.- ¿Qué le debe el ser humano a este dios?

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e.- ¿Cómo explicaban los griegos antiguos que hubiera tempestades en las aguas?
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III. Define los siguientes conceptos:

1.- Género narrativo. ____________________________________________________

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2.- Características Físicas y ____________________________________________________

ejemplos ____________________________________________________
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3.- Personajes Secundarios ____________________________________________________

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4.- Carta ____________________________________________________

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5.- Textos no literarios ____________________________________________________

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