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Comprensión de lectura: Tito y el caimán

Nombres:………………………………………………………………………………………………

1.- ¿Quiénes son los personajes de la lectura?

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2.- ¿Quién era Tito?

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3.- ¿Por qué Tito perdió la mano?

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4.-¿Crees que Vero fue solidario con él? ¿Porqué? ¿Cómo lo hizo?

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5.- Describe como es el lugar donde se desarrolla la historia.

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6.- ¿Qué tipo de texto es la lectura Tito y el Caimán?

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7.- ¿Qué hubiera sucedido si Tito no se defendía del animal?

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8.- Escribe 4 hechos más importantes de la lectura

1.- ……………………………………………………………………………………………………………………………

2.- ……………………………………………………………………………………………………………………………

3.- ……………………………………………………………………………………………………………………………

4.- ……………………………………………………………………………………………………………………………

9.- Cambia el final de la historia

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Demuestro lo que aprendí – Áreas Integradas
Nombres:……………………………………………………………………….
Grado: 3ero “A” Fecha:……………………….
Nivel de logro
1.- Los espacios públicos de mi localidad son:

a) Parques, puentes, carreteras. b) Escuela. Hospital, comisaria c) Todas las anteriores

2.- ¿Para qué es importante pagar impuestos o tributos?

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3.- Las plantas según su uso pueden ser:

a) Decorativas y alimenticias b) Plantas nativas

c) Ornamentales, medicinales, industriales y alimenticias

4.- Las plantas medicinales se utilizan


para……………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Da 2 ejemplos:………………………………………………………………………………………………………………………….

5.-¿Qué tipo de planta es la quinua? Escribe otras dos plantas parecidas.

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6.- Escribe sobre la historia de Santa Rosa de Lima:

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Título
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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7.-Dios entregó los Diez mandamientos a ……………………………………………………..en el monte


llamado……………………
a) Israel – Sinaí b) Moisés – Israel c) Moisés – Sinaí

8.- El Primer y más grande Mandamiento


es”……………………………………………………………………………”y significa que……………………………………

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9.- Escribe 3 cuidados importantes que debemos tener para conservar las plantas.

a).-……………………………………………………………………………………………………………………………………

b.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………

c).-……………………………………………………………………………………………………………………………………
Demuestro lo que aprendí – Matemática
Nombres:……………………………………………………………………….
Grado: 3ero “A” Fecha:……………………….
Nivel de logro
1.- Completa la tabla

Años 1 3 5 Años 1 2 3
días 365 Meses 12

2.- Observa el calendario y responde

NOVIEMBRE Si el taller de matemática se realiza lunes y


L M M J V S D jueves. ¿Qué fechas serán las clases en el mes de
30 1 noviembre?
2 3 4 5 6 7 8 Respuesta.-
9 10 11 12 13 14 15 …………………………………………………………………………
16 17 18 19 20 21 22 …………………………………………………………………………
23 24 25 26 27 28 29

3.- Completa el reloj con la hora indicada. Luego responde:


1 día=………………horas
1 hora=………….minutos
1:30 1:30
6 horas=…………minutos

1.- ¿Cuánto tiempo transcurre desde que


Martín almuerza hasta que hace sus tareas?
R=
2.- Si Martín demora una hora y cuarto en
hacer sus tareas. ¿A qué hora las termina?
R=

4.- Analiza el gráfico de barras y responde:


5.- Resuelve los siguientes problemas:

a) En el salón del 3er A hay 33 estudiantes. a) Enzo ahorra s/86 y le da la mitad a su


Si un tercio son mujeres. ¿Cuántos varones tía. ¿Cuánto dinero lo queda?
hay en el salón? Operación Respuesta
Operación Respuesta

6.- Fabrizio vende en s/. 848 cuatro Arath tenía 723 pollos. Se vendió la
patinetas iguales que le quedaron. ¿A tercera parte del total a Beckan y 154 a
como vende cada bicicleta? Renzo. ¿Cuántos pollos le quedan?

Operación Respuesta Operación Respuesta

7.- Realiza las siguientes divisiones luego realiza las comprobaciones


32 4 1) 64 / 8 =……………..

-32 8 32= 4 x 8
2) 72/8 =………………….
00

8.- Resuelve cada multiplicación y formula dos divisiones:

8 x 5= 40

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