FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y

TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 1/14
Gestión de Laboratorio Docente

Materia: Laboratorio de Electrónica III

Semestre: Tercero
Profesor: Ing. Edgar Hidalgo
Fecha: 29 de Junio 2017
Semana de clase: Décima Tercera
Puntos Extras

TEMA DE LA PRÁCTICA: Diseñar un circuito lógico que encienda y apague 9 focos en secuencia.

REALIZADO POR:
Sebastián Pérez

OBJETIVO:

 Encendido de 9 focos consecutivos.

 Apagado de 9 focos consecutivos.
 Informe
 Diseño del circuito.
 Simulación del Circuito.
 Implementación en Protoboard
MÉTODO:
Analítico y Experimental.
MARCO TEÓRICO:

CIRCUITO INTEGRADO IC 555

El temporizador IC 555 es un circuito integrado (chip) que se utiliza en la generación de temporizadores, pulsos
y oscilaciones. El 555 puede ser utilizado para proporcionar retardos de tiempo, como un oscilador, y como un
circuito integrado flip flop. Sus derivados proporcionan hasta cuatro circuitos de sincronización en un solo
paquete.
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 2/14
Gestión de Laboratorio Docente

CONTADORES

En electrónica digital, un contador es un circuito secuencial construido a partir de biestable y puertas lógicas
capaz de almacenar y contar los impulsos (a menudo relacionados con una señal de reloj), que recibe en la
entrada destinada a tal efecto, asimismo también actúa como divisor de frecuencia. Normalmente, el cómputo
se realiza en código binario, que con frecuencia será el binario natural o el BCD natural (contador de décadas).

El contador se puede clasificar según la forma en que conmutan los numeros, podemos hablar de contadores
numeradores (todos los numeros conmutan a la vez, con una señal de reloj común) o asíncronos (el reloj no es
común y los numeros conmutan uno tras otro). Según el sentido de la cuenta, se distinguen en ascendentes,
descendentes y UP-DOWN o numéricos. Según la cantidad de números que pueden contar, se puede hablar
de contadores binarios de n bits (cuentan todos los números posibles de n bits, desde 0 hasta 2n-1), contadores
BCD (cuentan del 0 al 9).

El número máximo de estados por los que pasa un contador se denomina módulo del contador (Número MOD).
Este número viene determinado por la expresión 2^n donde n indica el número de bits del contador. Ejemplo,
un contador de módulo 4 pasa por 4 estados, y contaría del 0 al 3. Si necesitamos un contador con un módulo
distinto de 2^n, lo que haremos es añadir un circuito combinacional.
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 3/14
Gestión de Laboratorio Docente

INTEGRADO 74138 / 74154

El circuito integrado 74138 o subfamilia es un circuito integrado que tiene la función de decodificador /
demultiplexor binario de 3 bits (1:8).

Con las tres entradas que posee el circuito podemos realizar 8 combinaciones diferentes, de 000 a 111 que nos
activaran una de las salidas Yn.

Este circuito integrado se utiliza mucho para seleccionar memorias y periféricos en el espacio de memoria de
los sistemas con microprocesadores.

La habilitación del 74138 se activa sólo cuando se cumple la siguiente ecuación de las patillas de entrada.

E = G1 * G2A * G2B

Utilizando la formula anterior podemos hacer decodificaciones de mas salidas, activando o desactivando la
habilitación se pueden conectar en cascada mas circuitos para realizar decodificaciones mayores. Aunque si
queremos un decodificador que tenga más entradas y el doble de salidas ya tenemos el circuito 74154.
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 4/14
Gestión de Laboratorio Docente

FLIP FLOP TIPO D

El flip-flop tipo D es un elemento de memoria que puede almacenar información en forma de un “1” o “0” lógicos.
Este flip-flop tiene una entrada D y dos salidas Q y Q. También tiene una entrada de reloj.

TIRISTOR

Un tiristor es un componente electrónico que conduce la corriente eléctrica en un solo sentido (como un diodo)
y que además para que conduzca en ese sentido tiene que ser activado con una pequeña corriente eléctrica
(como un transistor). Podemos decir que es un interruptor que se activa (abre o cierra) eléctricamente, pero a
diferencia del transistor, que hace lo mismo, se puede utilizar con grandes corrientes (grandes potencias). Las
corrientes que controlan son de 100A (amperios) o más.
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 5/14
Gestión de Laboratorio Docente

EQUIPOS A UTILIZAR:
 NE 555
 Capacitor 1uf a 25V
 Capacitor 0,1uf a 25V
 74ls04 compuerta NOT
 74ls08 compuerta AND
 74ls32 compuerta OR
 74ls193 contador
 1 Resistencia 15KΩ a 1/8W
 1 Resistencia Variable de 1MΩ
 9 Resistencia 4.7kΩ a 1/2W
 9 Transistores 2N2222A
 2 74 138 MUX / DEMUX o 1 74154
 Osciloscopio
 Simulador “Multisim o Proteus”
 Multimetro
 Fuente de alimentación 5V.
TRABAJO:
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 6/14
Gestión de Laboratorio Docente

DIAGRAMA DE BLOQUES

Se necesita una fuente que alimente todo el circuito la cual se ocupara una fuente del laboratorio de ahí se
necesita un reloj de frecuencia variable lo cual se va a ocupar un CI555 con un potenciómetro para obtener una
frecuencia variable este alimentara a un contador MOD 8 que permitirá contar de 0 a 8 y de 8 a 0 para que el
MUX tengan las condiciones para el encendido y apagado secuencial de los focos y termina el circuito con el
circuito de potencia que tiene un transistor, una resistencia y un relé para el encendido de los focos a 110v.

DISEÑO

ONDA CUADRADA CI555 FRECUENCIA VARIABLE

El siguiente circuito es un generador de onda cuadrada mediante el CI555 con la condición de que tiene una
frecuencia de 5Hz, para el diseño de este circuito se debe calcular una RA, RB y un capacitor.

Primero se toma en cuenta la fórmula de frecuencia logrando obtener el periodo y con esto el tiempo de carga
y descarga.
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 7/14
Gestión de Laboratorio Docente

Fr=1/T
T=1/Fr
T=1/5Hz
T=0.2ms
tc=td=0.1ms

Después se tomó en cuenta la fórmula de frecuencia del CI555 para el cálculo de RB tomando en cuenta que
se usó un capacitor de 1uF a 24V ya que la fuente de alimentación del CI555 es de 5V y que RA es mucho
menor RB

Fr=(1.44)/(c(RA+2RB))
C=1uF
RA<<RB
Fr=(1.44)/(2CRB)
RB=(1.44)/(2CFr)
RB=(1.44)/(2(1uF)(5Hz))
RB=144.4K

La Resistencia RA por diseño se sabe que es mucho menor a RB por lo que se toma en relación de 1 a 10 en
relación de RB.

RA=RB/10
RA=144.4k/10
RA=14.4kΩ

Y por último se calcula la potencia de las resistencias.

P=V2/R
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 8/14
Gestión de Laboratorio Docente

PRB=52/144.4K
PRB=0.004W=1/8W

PRA=52/14.4k
PRA=0.04W=1/8W

Aquí para que sea variable la frecuencia se pone un potenciómetro de 1M en RB o en el simulador R2

CONTADOR MOD 8

Al tener que manejar 9 leds se va a realizar un MOD 9 que va a contar en un rango de 0-8, se utiliza el integrado
74ls192.

A este integrado se maneja con 5V y con la onda cuadrada de 5Hz, para controlar al integrado 193 para que
sea un MOD 9 se debe poner sus entradas a 0 es decir a tierra y sus cuatro salidas se iran al 74154.

MUX / DEMUX 74138 / 74154

El circuito integrado 74138 es un circuito integrado que tiene la función de MUX y DEMUX binario de 3 bits (1:8).

Con las tres entradas que posee el circuito podemos realizar 8 combinaciones diferentes, de 000 a 111 que nos
activaran una de las salidas Yn.

La habilitación del 74138 se activa sólo cuando se cumple la siguiente ecuación de las patillas de entrada.

E = G1 * G2A * G2B

Entradas Salidas
C B A Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 9/14
Gestión de Laboratorio Docente

0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1
0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1
1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1
1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0

Contador Flip Flops

D C B A 1 2 3 4 5 6 7 8
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0
3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0
4 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
5 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0
6 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
7 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0
8 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
9 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
8 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
7 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0
6 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
5 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0
4 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0
3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0
2 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 10/14
Gestión de Laboratorio Docente

1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

CIRCUITO DE POTENCIA

Para la práctica se necesita que se prenda y apague 9 focos de 20 w por lo que se ocupa un transistor, una resistencia y
un tiristor para cada uno por lo que según la corriente y voltaje del diodo led y del transistor se debe diseñar para su
correcto funcionamiento. Para los diferentes cálculos se procede a calcular a la siguiente resistencia tomando en
cuenta que se ocupara un transistor 2N2222A que tiene un beta de 160 por lo que se puede calcular IB y RB.
𝐼𝐵 = 𝐼𝐶/𝛽

𝐼𝐵 = 15𝑚𝐴/160

𝐼𝐵 = 0.09375𝑚𝐴

Por diseño se debe ocupar el IB de saturación es decir multiplicarlo por 10 para no dañar el transistor.

𝐼𝐵 = 0.09375𝑚𝐴 ∗ 10

𝐼𝐵𝑠𝑎𝑡 = 0.9375𝑚𝐴

𝑉𝐵 = 𝑉𝑅𝐵 + 𝑉𝐵𝐸

𝑉𝐵 = 𝐼𝐵𝑅𝐵 + 𝑉𝐵𝐸

𝑉𝐵𝐸 = 0.7𝑉

𝑅𝐵 = (𝑉𝐵 − 𝑉𝐵𝐸)/𝐼𝐵

𝑅𝐵 = (5𝑉 − 0.7𝑉)/0.9375𝑚𝐴

𝑅𝐵 = 4586.67Ω

Obtenido el valor de las resistencias se procede a calcular la potencia necesaria para las resistencias con 5V.
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 11/14
Gestión de Laboratorio Docente

𝑃 = 𝐼2 ∗ 𝑅

𝑃𝑅𝐵 = 𝐼𝐵 2 ∗ 𝑅𝐵

𝑃𝑅𝐶 = 0.9375𝑚𝐴2 ∗ 4586.67Ω

𝑃𝑅𝐶 = 4.03𝑚𝑊

1/8𝑊

Circuito Global
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 12/14
Gestión de Laboratorio Docente
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 13/14
Gestión de Laboratorio Docente

CONCLUSIONES:
 Para el uso de contadores es necesario una onda cuadrada
 Es necesario usar transistores, resistencias y tiristores para los focos para protegerlos de una exigencia
máxima al integrado en corriente que pueda ocasionar la quema de los integrados y para poder trabajar
con 110v.
 Se utilizó el DEMUX como un decodificador para que al recibir una señal la distribuya a través de 9 leds
con su secuencia preestablecida, por lo que permite amplificar la señal y expandir así mismo la misma.
 A partir de dos 74138 se puede realizar un 74154 solamente se debe tomar en cuenta la consideración
que se necesita una compuerta NOT.

RECOMENDACIONES:

 Se debe tomar en cuenta una frecuencia visible tomando como referencia 1Hz es 1 segundo.
 Se debe tomar en cuenta la corriente necesaria para el funcionamiento de los focos.
 Cortar de manera adecuada los cables de cada elemento electrónico para que entre de forma adecuada
en el protoboard y se vea de forma ordenada.
 Tomar en cuenta la correcta funcionalidad de la fuente y distintos insumos del laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA:
Principal
 Tocci, R. (2003). Sistemas digitales principios y aplicaciones. México: Prentice Hall.
 Boylestad and Nashelsky. (2009). Electrónica y teoría de circuitos. México: Prentice Hall.
 Floyd, R. (1990).Dispositivos Electrónicos y Semiconductores. México: Mc Graw Hill
 Millman y H. (2005).Electrónica digital e integrada. México: Interamericana.
Complementaria
 Malvino, Albert P.(2000).Principios de Electrónica. España: Mc Graw Hill.
 Robert F.Coughlin y Frederick F Driscoll. Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados.
 FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y
TECNOLOGÍAS APLICADAS

UNIVERSIDAD ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

PAPER DIDÁCTICO DE LABORATORIO #1

Fecha de Elaboración: Código:

16/03/2015 MACROPROCESO:
Fecha de última revisión:
15/03/2016 DOCENCIA
Versión: Proceso: Página:
02 14/14
Gestión de Laboratorio Docente

CONTROL DE DOCUMENTO

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Ing. Edgar Hidalgo G Ing. Natalia Espinosa Ing. Ramiro Brito, Msc.
Cargo:
Cargo: Cargo:
Coordinadora de
Docente Director
Laboratorios
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 9 de Enero 2017 Fecha: Fecha: