FUNDAPATRIMONIO

DIRECCION DE TALENTO HUMANO

EVALUACION DE DESEMPEÑO

Formulario

PERSONAL PROFESIONAL Y TECNICO

Datos del Evaluado (a)

Nombres y Apellidos: Urbina Contreras Glemar Cristóbal

C.I.16343482 Edad: 34 Años

Grado de Instrucción: Universitario
Cargo: Apoyo Técnico II Dirección: Investigación y Participación
Comunitaria

Datos del Supervisor (a)

Nombres y Apellidos: Molina Guzmán Argisay Eduardo
C.I.17566112 Edad: 32 Años Grado de Instrucción: Universitario
Cargo: Director de Participación Comunitaria Dirección:
Investigación y Participación Comunitaria

Periodo a Evaluar
Desde: 01/03/2018 Hasta: 31/12/2018
 Requiere
Lea Atentamente Excelente Muy Bueno Bueno Mejorar Insatisfactorio
cada Item y
califíquelo Criterio 5 4 3 2 1
I. Desempeño de la Función y Compromiso con la Institución Calificación
a. Producción: Se fija metas y obtiene los resultados institucionales esperados. 5
b. Sigue Instrucciones: Cumple con las tareas encomendadas por el Jefe de línea directa para la
ejecución de su tarea, promoviendo las metas de la Institución y respetando las normas. 5
c. Calidad: Eficacia, eficiencia, precisión y orden en el trabajo realizado y asignado. 5
d. Conocimiento en el trabajo: Grado de conocimiento de sus tareas 5
e. Cooperación: Actitud hacia la Institución, hacia la Jefatura y los compañeros (as) de trabajo. 5
f. Planificación y Organización: En las tareas de su equipo de trabajo. 5
g. Atención a ciudadanos: Actitud favorable hacia los ciudadanos internos / externos. 5
h. Cuidado de equipos y materiales: Manejo y mantenimiento de equipos y materiales de trabajo. 5
II. Características Individuales
a. Relaciones Interpersonales: Relacionamiento e integración con los demás. 5
b. Capacidad de Decisión y Conducción: Capacidad de optar por la alternativa mas adecuada a
las situaciones y la habilidad en relación de ajustes relacionados a las tareas. 5
c. Responsabilidad: Cuidado con el que desempeña su tarea. 5
d. Trabajo en equipo: Participa activamente para el logro de una meta en común subordinando los
Intereses personales a los objetivos del Equipo. 5
e. Colaboración: Capacidad de trabajar en colaboración con grupos multidisciplinarios, con otras
áreas de la institución u organismos externos con los que debe interactuar. 5
f. Dinamismo: Demuestra energía trabajando duro sin que su nivel de rendimiento se vea afectado 5
g. Orientación al usuario: Vocación de satisfacer al usuario con el compromiso personal de
cumplir con sus necesidades y expectativas. 5
h. Comunicación: Capacidad de escuchar, exponer opiniones e ideas en forma efectiva. 5
i. Iniciativa o Proactividad: Capacidad de emprender acciones, mejorar resultados sin necesidad
de un requerimiento externo. 5
j. Empoderamiento: Demuestra sentido de apoderamiento de las asignaciones y no sabe trabajar
coordinadamente con los compañeros (as) del circulo de trabajo, sabe delegar cuando no puede. 5
k. Comprometido: Demuestra sentido de compromiso en el trabajo, realiza contribuciones
Importantes, es creativo e innovador. 5
III. Evaluación Suplementaria
a. Respeto al Superior: Respeta al Jefe y cumple con su trabajo. 5
b. Horario Laboral: Utiliza el tiempo solo para actividades que tengan relación con su trabajo. 5
c. Cumplimiento de las normas: Cumplimiento de las disposiciones, instrucciones y reglamentos. 5
d. (*)Puntualidad: Cumple la carga horaria requerida según disposiciones legales.
e. Presentación Personal: Presencia con la que asiste habitualmente en el trabajo. 5
TOTAL DE PUNTOS ACUMULADOS
* El criterio "d", Puntualidad debe ser evaluado por el área de Talento Humano.
PARA EL EVALUADOR (A) El funcionario (a) presente el Comentario Final:
siguiente promedio según :
ESCALA DE PUNTAJES
Para el promedio se suma la columna de 99-110: 5
calificación de los criterios y el total de puntos 88-98 : 4
acumulados se ubica dentro de la escala de 77-87 : 3
puntajes marcando la misma con X dentro de 66-76 : 2
los items mas abajo citados que va del Uno (1) 1 - 65 : 1
al Cinco (5).

5- Funcionario eficiente y eficaz, comprometido con la excelencia

en el desempeño de sus funciones. (Excelente)

4. Satisface los requerimientos de desempeño con calidad,

objetividad, firmeza y con una base consistente. (Muy Bueno)

3. Nivel de desempeño competente y confiable. (Bueno)

2. Se le debe concientizar, orientar, capacitar en cuanto a la
mejor forma de utilización de sus recursos personales y Conforme No Conforme
materiales. Presenta algunas deficiencias y requiere mejorar. Su
rendimiento. (Aceptable)

1. El desempeño es deficiente en ciertas áreas. Necesita Firma del Evaluado (a)

mejoramiento. (No satisfactorio)

___________________________ ____________________________
Firma del Evaluador Firma del Director
 FUNDAPATRIMONIO
DIRECCION DE TALENTO HUMANO
EVALUACION DE DESEMPEÑO

Formulario

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y APOYO BASE

Datos del Evaluado (a)

Nombres y Apellidos: Ibarra Contreras Alexander Cristóbal

C.I.19813542 Edad: 28 Años
Grado de Instrucción: Bachiller
Cargo: Apoyo Administrativo III Dirección: Investigación y
Participación Comunitaria

Datos del Supervisor (a)

Nombres y Apellidos: Molina Guzmán Argisay Eduardo
C.I17566112 Edad: 32 Años
Grado de Instrucción: Universitario Cargo: Director de
Participación Comunitaria Dirección: Investigación y Participación
Comunitaria
Periodo a Evaluar
Desde: 31/07/2018 Hasta: 31/12/2018
 Requiere
Lea Atentamente Excelente Muy Bueno Bueno Mejorar Insatisfactorio
cada Item y
califíquelo Criterio 5 4 3 2 1
I. Desempeño de la Función Calificación
a. Productividad: Habilidad de fijar para si mismo objetivos de desempeño por encima de lo
normal alcanzándolos exitosamente. 3
b. Calidad: Eficacia, eficiencia, precisión y orden en el trabajo realizado y asignado. 3
d. Conocimiento en el trabajo: Grado de conocimiento de sus tareas 4
e. Cooperación: Actitud de colaboración con los demás y su integración activa a su equipo de
Trabajo. 2
e. Limpieza: Aseo e higiene que realiza en su lugar de trabajo 3
h. Cuidado de equipos y materiales: Manejo y mantenimiento de equipos y materiales de trabajo. 3
g. Atención a ciudadanos: Actitud favorable hacia los ciudadanos internos / externos. 2
II. Características Individuales
a. Relaciones Interpersonales: Actúa para establecer y mantener relaciones cordiales, reciprocas
y cálidas. 1
b. Comprensión: Grado de percepción de problemas, hecho y soluciones 2
c. Capacidad de Aprendizaje: Actitud para incorporar nuevos esquemas y modelos asimilando los
conceptos impartidos. 3
d. Trabajo en equipo: Participa activamente para el logro de una meta común subordinando los
Intereses personales a los objetivos del Equipo. 3
e. Responsabilidad: Cuidado con el que desempeña su tarea. 2
f. Aprendizaje continuo: Realiza un gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimiento
de manera permanente 3
g. Adaptabilidad: Se adapta rápidamente y funciona con eficacia en cualquier contexto. 3
j. Empoderamiento: Demuestra sentido de apoderamiento de las asignaciones y no sabe trabajar
coordinadamente con los compañeros (as) del circulo de trabajo, sabe delegar cuando no puede. 2
III. Evaluación Suplementaria
a. Respeto al Superior: Respeta al Jefe y cumple con su horario. 2
b. Horario Laboral: Utiliza el tiempo solo para actividades que tengan relación con su trabajo. 2
c. Cumplimiento de las normas: Cumplimiento de las disposiciones, instrucciones y reglamentos. 2
d. (*) Puntualidad: Cumple la carga horaria requerida según disposiciones legales.
e. Presentación Personal: Presencia con la que asiste habitualmente en el trabajo. 3
TOTAL DE PUNTOS ACUMULADOS
* El criterio "d", Puntualidad debe ser evaluado por el área de Talento Humano.
PARA EL EVALUADOR (A) El funcionario (a) presente el Comentario Final:
siguiente promedio según :
ESCALA DE PUNTAJES
Para el promedio se suma la columna de
calificación de los criterios y el total de puntos 82 - 90: 5
acumulados se ubica dentro de la escala de 72 - 81: 4
puntajes marcando la misma con X dentro de 63 - 71: 3
los items mas abajo citados que va del Uno (1) 54 - 62: 2
al Cinco (5). 01 - 53: 1

5- Funcionario eficiente y eficaz, comprometido con la excelencia

en el desempeño de sus funciones. (Excelente)

4. Satisface los requerimientos de desempeño con calidad,

objetividad, firmeza y con una base consistente. (Muy Bueno)

3. Nivel de desempeño competente y confiable. (Bueno)

2. Se le debe concientizar, orientar, capacitar en cuanto a la
mejor forma de utilización de sus recursos personales y Conforme No Conforme
materiales. Presenta algunas deficiencias y requiere mejorar. Su
rendimiento. (Aceptable)

1. El desempeño es deficiente en ciertas áreas. Necesita Firma del Evaluado (a)

mejoramiento. (No satisfactorio)

___________________________ ____________________________
Firma del Evaluador Firma del Director
 FUNDAPATRIMONIO
DIRECCION DE TALENTO HUMANO
EVALUACION DE DESEMPEÑO

Formulario

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y APOYO BASE

Datos del Evaluado (a)

Nombres y Apellidos: Aponte Pérez Samuel Diovanel

C.I.17158993 Edad: 33 Años
Grado de Instrucción: Bachiller
Cargo: Apoyo Administrativo III Dirección: Investigación y
Participación Comunitaria

Datos del Supervisor (a)

Nombres y Apellidos: Molina Guzmán Argisay Eduardo

C.I17566112 Edad: 32 Años
Grado de Instrucción: Universitario
Cargo: Director de Participación Comunitaria Dirección:
Investigación y Participación Comunitaria
Periodo a Evaluar
Desde: 01/01/2018 Hasta: 31/12/2018
 Requiere
Lea Atentamente Excelente Muy Bueno Bueno Mejorar Insatisfactorio
cada Item y
califíquelo Criterio 5 4 3 2 1
I. Desempeño de la Función Calificación
a. Productividad: Habilidad de fijar para si mismo objetivos de desempeño por encima de lo 3
normal alcanzándolos exitosamente.
b. Calidad: Eficacia, eficiencia, precisión y orden en el trabajo realizado y asignado. 3
d. Conocimiento en el trabajo: Grado de conocimiento de sus tareas 3
e. Cooperación: Actitud de colaboración con los demás y su integración activa a su equipo de
Trabajo. 3
e. Limpieza: Aseo e higiene que realiza en su lugar de trabajo 4
h. Cuidado de equipos y materiales: Manejo y mantenimiento de equipos y materiales de trabajo. 4
g. Atención a ciudadanos: Actitud favorable hacia los ciudadanos internos / externos. 4
II. Características Individuales
a. Relaciones Interpersonales: Actúa para establecer y mantener relaciones cordiales, reciprocas
y cálidas. 2
b. Comprensión: Grado de percepción de problemas, hecho y soluciones 3
c. Capacidad de Aprendizaje: Actitud para incorporar nuevos esquemas y modelos asimilando los
conceptos impartidos. 3
d. Trabajo en equipo: Participa activamente para el logro de una meta común subordinando los
Intereses personales a los objetivos del Equipo. 3
e. Responsabilidad: Cuidado con el que desempeña su tarea. 3
f. Aprendizaje continuo: Realiza un gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimiento
de manera permanente 3
g. Adaptabilidad: Se adapta rápidamente y funciona con eficacia en cualquier contexto. 3
j. Empoderamiento: Demuestra sentido de apoderamiento de las asignaciones y no sabe trabajar
coordinadamente con los compañeros (as) del circulo de trabajo, sabe delegar cuando no puede. 3
III. Evaluación Suplementaria
a. Respeto al Superior: Respeta al Jefe y cumple con su horario. 2
b. Horario Laboral: Utiliza el tiempo solo para actividades que tengan relación con su trabajo. 2
c. Cumplimiento de las normas: Cumplimiento de las disposiciones, instrucciones y reglamentos. 2
d. (*) Puntualidad: Cumple la carga horaria requerida según disposiciones legales.
e. Presentación Personal: Presencia con la que asiste habitualmente en el trabajo. 4
TOTAL DE PUNTOS ACUMULADOS
* El criterio "d", Puntualidad debe ser evaluado por el área de Talento Humano.
PARA EL EVALUADOR (A) El funcionario (a) presente el Comentario Final:
siguiente promedio según :
ESCALA DE PUNTAJES
Para el promedio se suma la columna de
calificación de los criterios y el total de puntos 82 - 90: 5
acumulados se ubica dentro de la escala de 72 - 81: 4
puntajes marcando la misma con X dentro de 63 - 71: 3
los items más abajo citados que va del Uno (1) 54 - 62: 2
al Cinco (5). 01 - 53: 1

5- Funcionario eficiente y eficaz, comprometido con la excelencia

en el desempeño de sus funciones. (Excelente)

4. Satisface los requerimientos de desempeño con calidad,

objetividad, firmeza y con una base consistente. (Muy Bueno)

3. Nivel de desempeño competente y confiable. (Bueno)

2. Se le debe concientizar, orientar, capacitar en cuanto a la
mejor forma de utilización de sus recursos personales y Conforme No Conforme
materiales. Presenta algunas deficiencias y requiere mejorar. Su
rendimiento. (Aceptable)

1. El desempeño es deficiente en ciertas áreas. Necesita Firma del Evaluado (a)

mejoramiento. (No satisfactorio)

___________________________ ____________________________
Firma del Evaluador Firma del Director