+ Observe las ilustracione, clorea creativamente y menci otras palabras que inicien con el mismo soni, (GF Sel TE puma papé = pipa pelota ato FONEMA P pR + Pega papel al fonema p mindseula y colerea el fonema P mayiscule. Une cada dibujo con la palabra correspondiente, colarea. papé i () puma a 2g mapa Pee ir a pie & 6, Colorea de AOZO es silabas que tengen sonido m y de AZUL las que tenganel sonido p mame fami me po pe mu mo pi pa 7. Descutre el mensaje. Sigue los nimerosyy las figuras. Escribe ta orecitn1, Una las palabras igual, Pipe perp pe pans Sp puma pw pate Pato pom EPepa 9. Contig enelcudero el sient ecebulria, Pre pons pempaiso Pepe pune pile pate fone ope poem panes 10, Frselge (consign en el cuaderm) + Mi papé Pope me ema: Papi mina. mi mane + Ema mine ePapé Pepe 1 Pepe ana emi mand me Papéy mans miman « Meme 1.Observales ditujes colores dricomente los que leven el fener p en sus nombres. 13, Busca en le sope de letras 4 pelabres que leven evap y eset im |p |i le Ip lo |p |a ja_|m|u |p | ——— ja |i | —— 14 recertay pege en tu cuaderno 5 paldbras que comiercen conlaletra?p, trenceribela cada ur des veces