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Liceo Bicentenario Vallenar

Cuarto Medio B Prof. Tomas Tamblay Flores


Vallenar
TRABAJO DE BIOLOGIA CUARTO MEDIO B “INMUNIDAD”

NOMBRE: ____________________________________PTJE: _____________ NOTA: _________________


PTJE MAXIMO: 48 Pts. FECHA DE REALIZACION: 04/10/2018 FECHA DE ENTREGA: 18/10/2018
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Reconocer las principales características de la inmunidad innata y adaptativa.
I.-ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE (encierre en un círculo la alternativa correcta y justifique su
elección. 4 Pts. c/u)
1. El siguiente esquema representa dos tipos de respuesta inmune en ratas experimentales.

A partir del esquema, es correcto inferir que:


A) en la situación 1, los anticuerpos se forman de manera exógena, induciendo el mecanismo de memoria
inmunológica.
B) la situación 2 corresponde a una respuesta inmune de tipo pasiva que no genera memoria inmunológica.
C) en la situación 2, la respuesta frente al antígeno es de tipo innata y sí genera memoria inmunológica.
D) la situación 1 representa una respuesta inmune específica, que no genera memoria inmunológica.
E) en ambas situaciones la recuperación de la rata frente a la infección del patógeno es parcial.

2. En cuanto a las características y funciones del sistema inmunológico, es correcto señalar que
A) participa en la proliferación de células tumorales.
B) involucra siempre una fase primaria de reconocimiento.
C) las placas de Peyer se encargan de proteger el sistema respiratorio de patógenos.
D) su finalidad es dejar en estado de latencia a los patógenos que ingresan al organismo.
E) el sistema del complemento se activa únicamente por inmunoglobulinas.

3. Con relación a los linfocitos B y T, ¿cuál(es) de las siguientes características es (son) correcta(s)?
Linfocitos B Linfocitos T
I) Reconocen antígenos solubles Reconocen fragmentos de proteínas
II) Eliminan bacterias y sus toxinas Eliminan células infectadas por virus
III) Son activos en forma específica Son activos de manera generalizada

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) I, II y III

4. ¿Cuál de las siguientes opciones forma parte de la respuesta inmunitaria humoral?


A) Clonación de linfocitos T de memoria.
B) Producción de sustancias citotóxicas desde los linfocitos T.
C) Activación de linfocitos B que posteriormente realizan mitosis.
D) Formación de linfocitos T citotóxicos en el proceso de clonación.
E) Memoria inmunitaria a partir de todos los clones del linfocito B activado.

5. La unión antígeno-anticuerpo provoca


A) quimiotáxis negativa de fagocitos.
B) latencia de microorganismos patógenos.
C) activación del sistema del complemento.
D) neutralización del proceso de opsonización.
E) activación únicamente de la respuesta inmune innata.

6. Experimentalmente se inyectó a un grupo de ratas, una sustancia química que provocó una
disminución en su capacidad de respuesta inmunológica frente a una segunda exposición a un
agente patógeno específico. ¿Qué tipo celular inmune pudo verse afectado de forma directa por
la sustancia inoculada?

A) Células NK. B) Monocitos. C) Linfocitos B. D) Neutrófilos. E) Linfocitos T ayudantes.


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7. El siguiente gráfico muestra la concentración de anticuerpos frente a dos respuestas inmunológicas contra
un mismo antígeno, en distintos periodos de tiempo.

A partir del esquema, es correcto inferir que:


A) en la respuesta secundaria se llevan a cabo reacciones alérgicas más eficientes que en la respuesta
primaria, ya que la concentración de anticuerpos es mayor.
B) durante la respuesta secundaria prevalece la fiebre como mecanismo de defensa inespecífico, gracias a la
presencia de inmunoglobulinas G.
C) el sistema del complemento solo se activa frente a una segunda exposición con el antígeno, por la gran
cantidad de inmunoglobulinas.
D) durante la respuesta primaria prevalece la aglutinación y lisis de los patógenos invasores, por la presencia
de inmunoglobulinas M.
E) la respuesta primaria concentra menor cantidad de inmunoglobulinas, debido a que el periodo de latencia
del patógeno es mayor.

II. ITEM DE DESARROLLO

Conteste brevemente las siguientes preguntas:


a) ¿Qué ventajas tiene la vacunación respecto de la administración de anticuerpos para combatir una
enfermedad por agentes infecciosos? Fundamente su respuesta utilizando sus conocimientos sobre cómo
funciona el sistema inmune. (6 Pts)

b) Qué propiedades de las bacterias utilizaría para diseñar una droga que las ataque específicamente sin causar
daño a las células del huésped? (6 Pts)

c) Haga un esquema con las etapas de la infección por el virus SIDA y explique cómo puede utilizar este virus
la maquinaria de síntesis de proteínas de la célula cuando su material genético es RNA. (4 Pts)

d) ¿Por qué pueden aparecer bacterias resistentes a un antibiótico durante un tratamiento? Haga una similitud
con el mecanismo de selección natural. (6 Pts)

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