SESIÓN DE APRENDIZAJE III

I. DATOS INFORMATIVOS:
Teacher : Luis Antonio Márquez Medina.
Grade : 5th of secondary.
Date : Wednesday, March 27th, 2019.
Time : 90 minutos o 2 horas
II. TÍTULO : Looking back
III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN (SE REFIERE A LA COMPETENCIA Y
CAPACIDAD, DESEMPEÑO E INDICADORES)

COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑO/INDICADORES
 Se comunica oralmente en inglés como  Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores
lengua extranjera.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
y el contexto del texto oral.
 Escribe diversos textos en inglés como  Adecúa el texto a la situación comunicativa.
 Organiza y desarrolla las ideas de forma
lengua extranjera.
coherente y cohesionada.

ENFOQUES ACTIVIDADES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
 Búsqueda de la  Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera
excelencia. necesario la propia conducta para alcanzar determinados
objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida
o situaciones nuevas.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

 PROBLEMATIZACIÓN: Los estudiantes requieren conocer el empleo de los

verbos en el idioma inglés en distintos tiempos, siendo uno de ellos el Present
Simple Tense, puesto que servirá para hablar de situaciones pasadas.
INICIO  SABERES PREVIOS:
 Verbs.
 Personal Pronouns and Subject Pronouns.
 Time expressions related to the Past.
 PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: El propósito de la sesión de aprendizaje
es desarrollar la capacidad comunicativa hablando de hechos pasados, así como
la redacción utilizando verbos y vocabulario apropiado.
  GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DEL  MOTIVACIÓN
DESARROLLO DE COMPETENCIAS  El docente proporcionará a
 El docente explicará a los estudiantes en qué los estudiantes algunos
DESARROLLO situaciones utilizar el Past Simple Tense, eventos pasados que
indicando además las diferencias entre regular tuvieron importancia en la
e irregular verbs. historia de nuestra región.
 Indicaciones de cómo crear enunciados en
afirmativo y negativo. Así cómo formular
preguntas en este tiempo.
CIERRE  Indicaciones para la siguiente sesión de clase.
 Tarea encargada: Elaboración de un texto indicando sus experiencias vividas en
las últimas vacaciones.