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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° ………

I. DATOS GENERALES :
Docente_ : Rosa Uceda Gil
Grado y Sección : 5TO “A”
Área : Educación Religiosa
Fecha : 25 de marzo del 2019……………..

II. TÍTULO DE LA SESIÓN : “ADMIRAMOS LA GRANDEZA DE DIOS CREADOR.”

III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


Competencia(s)/ Capacidades Desempeños ¿Qué nos dará
evidencias de
aprendizaje?
Competencia: Construye su identidad como persona Explica en que consiste el
humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, periodo de cuaresma, el
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al amor de Dios por Compromiso de
diálogo con las que le son cercanas” nosotros y su entrega cambio.
Capacidades: para salvarnos del
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual pecado presente en la Lista de cotejo.
como persona digna, libre y trascendente. Creación y se
compromete a cuidarla.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables


COMPETENCIA TRANSVERSAL: Gestiona su aprendizaje Define metas de aprendizaje Puede definir la
de manera autónoma. tarea como una sola meta a alcanzar.

IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utilizarán en esta sesión?
 Preparar la sesión de la clase.  Biblia.
 Buscar el texto bíblico y ubicar la cita y  Papel sabana
escribirlo en una tira de papel.  Plumones
 Preparar la canción y sacar una copia para  Fotocopias de canciones.
cada niño.  Fichas de actividades.
 Prepara copias de la ficha de aplicación.

Tiempo aproximado: 10 min


INICIO
- Analizan la Canción “Renuévame Señor” y descubre el mensaje de su letra enfocando la importancia de
la Conversión y el Arrepentimiento.
- Dialogan: ¿Como fue la conversión de Zaqueo?
¿Qué piensas del arrepentimiento de María Magdalena?
Desarrollo Tiempo aproximado: 75 min

- -Leen el papelote preparado por la profesora  La cuaresma es el tiempo de recuperar la verdadera


felicidad, renunciando a las felicidades que terminan en infelicidad.  La cuaresma es el tiempo en que
Cristo purifica a su Iglesia a través de las obras de penitencia, que son la oración, la limosna y el ayuno. 
La cuaresma proclama la misericordia de Dios, a la que tienen más derecho todos los pecadores, pues “hay
más alegría en el cielo por un pecador que se convierte que por noventa y nueve justos que no necesitan
penitencia”.  El docente resaltará la importancia del tiempo de Cuaresma para el cristiano y mediante un
organizador gráfico resaltará sus signos y símbolos.

Cierre Tiempo aproximado: 5 min

REVISAR:
- Analizan el organizador visual.
COMPROMISO:
- El docente incentivará al compromiso respecto a la Cuaresma como un tiempo de conversión y
arrepentimiento, mediante un afiche.
- Se comprometen a participar de las actividades de su Parroquia y comunidad.
- Dialogan sobre la actividad realizada (Metacognición ) ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo nos sentimos? ¿En
qué fallamos?
¿Cómo lo corregiremos?

V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIÓN:


¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?