ESCUELA SUPERIOR POLTÉCNICA DE

CHIMBORAZO

FACULTAD: INFORMÁÁ TICÁ Y ELECTROÁ NICÁ

CARRERA: INGENIERIÁÁ ELECTROÁ NICÁ EN CONTROL Y REDES INDUSTRIÁLES

GUÍA DE LABORATORIO DE PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES

PRÁCTICA No. 1 MUESTREO Y RECONSTRUCCIOOÁ N DE SENÑ ÁLES

1. DATOS GENERALES:

NOMBRE: (estudiante(s) CODIGO(S): (de estudiante(s)

Wilian Solarte 440

Santiago Freire 512

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

27/03/2019 27/03/2019

2. OBJETIVO:

Familiarizar al alumno con la generacioó n y adquisicioó n de senñ ales atendiendo a

aspectos tales como el muestreo y aliasing.

Introducir al alumno con la generacioó n y adquisicioó n de senñ ales atendiendo a

aspectos tales como el muestreo, cuantización, y error de cuantización.

3. INSTRUCCIONES

El muestreo de una senñ al es importante para el tratamiento y reconstruccioó n de la

misma y tambieó n para conocer los errores que pueda tener una senñ al muestreada,
para ello, se haraó n pruebas para muestrear en forma correcta una senñ al y conocer el
muestreo incorrecto. Se utilizaraó MÁTLÁB para ejecutar cada simulacioó n y luego
tambieó n se utilizaraó SIMULINK para observar el mismo efecto.

La cuantificacioó n es la conversioó n de una senñ al analoó gica a digital. En la conversioó n

de senñ ales se utilizan niveles de cuantizacioó n para codificar o descodificar las
senñ ales y de esa manera pasar de un estado a otro. El error de cuantizacioó n se crea
al establecer los niveles de cuantizacioó n, esto ocurre porque la senñ al analoó gica tiene
infinitos niveles y la senñ al digital tiene niveles finitos. Utilizando la aplicacioó n de
MÁTLÁB SIMULINK, se crearaó un modelo para observar que es la cuantizacioó n y el
error de cuantizacioó n, ademaó s se observara la funcioó n de modificar los niveles de
cuantizacioó n y su relacioó n con el error de cuantizacioó n.
4. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

Muestreo y Reconstrucción de Señales

a) Generación de señales. El coó digo que se muestra a continuacioó n, genera en

MÁTLÁB una senñ al seno de frecuencia de 2kHz y amplitud de 0.5 muestreado a
distintas frecuencias de muestreo. Dicha senñ al se observaraó en el computador
siendo posible escucharla.

1. Muestre las gráficas resultantes al ejecutar el código detallado

anteriormente.
2. Añadir otras frecuencias de muestreo mayor (2) o menor (2) que la
frecuencia de la señal. Comente lo observado.
 Al tener pocas muestras, la señal no se reconstruye bien ya que se pierden muchos
datos al momento de discretizar la señal; lo mismo no pasa con la primera señal ya
que teníamos 5 frecuencias de muestreo, y por ende la reconstrucción será mejor. Y por
lo tanto las 2 imágenes finales van a ser diferentes.

Lo ideal sería dar un número mucho mayor que la señal muestreada y para saber el
número correcto se deberá estudiar el teorema de Nyquist que nos dice que debe ser el
doble de la frecuencia de la señal original.

b) Muestreo Incorrecto. Generar en MÁTLÁB un seno de frecuencia 9kHz y amplitud

0.5 muestreado a distintas frecuencias de muestreo. Dicha senñ al se observaraó en el
ordenador y se escucharaó con los auriculares. Las frecuencias de muestreo a
considerar son: [44100 22050 11025 8000].

3. ¿Cuáles frecuencias no funcionan para la reconstrucción de la señal? ¿Cuál

sería la frecuencia mínima de muestreo para la señal de 9kHz?

Las frecuencias que no funcionan para la reconstrucción de la señal son las de

11.025KHz y la de 8Khz, ya que, por definición la frecuencia de muestreo debe de ser
mayor o igual al doble de la frecuencia máxima de la frecuencia analógica inicial, en
este caso 9KHz.