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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación –Tarea 3 - Estudios
epidemiológicos y evaluación de la exposición.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del


Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Epidemiologia Ambiental
curso
Código del curso 358009
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 2 :
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 75 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 31
actividad: 9 de marzo de
de marzo del 2019
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante a partir de una tarea, reconoce los tipos de estudios
epidemiológicos, en áreas ambientales y reconoce conceptos claves
para evaluar la exposición en efectos de la salud.

Temáticas a desarrollar:
Estudios epidemiológicos en áreas ambientales y evaluación de la
exposición en efectos de la salud

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a


desarrollar
Intermedia – Unidad 2: Estudios epidemiológicos en áreas ambientales
y evaluación de la exposición en efectos de la salud. Tarea 3. Estudios
epidemiológicos y evaluación de la exposición. Estrategia de
aprendizaje basado en Tareas (ABT)

Esta actividad contará con tres fases

Pre Tarea 3: Lectura de conceptos generales de la epidemiologia


ubicado en el entorno de conocimiento en la Unidad 2. Estudios
epidemiológicos en áreas ambientales y evaluación de la exposición en
efectos de la salud
Ciclo de la Tarea 3: Desarrollo del cuadro sinóptico con los diseños de
los estudios epidemiológicos en áreas ambientales y evaluación de la
exposición en efectos de la salud. Trabajo exclusivamente colaborativo.
Post Tarea 3: Entrega colaborativa de un documento PDF de los
cuadros sinópticos de diseños de estudios epidemiológicos y evaluación
de la exposición en efectos de la salud.

Actividades a desarrollar

Tarea 3

Pre Tarea 3:

Para el desarrollo de la actividad Intermedia – Unidad 2: Estudios


epidemiológicos en áreas ambientales y evaluación de la exposición en
efectos de la salud. Tarea 2. Estudios epidemiológicos y evaluación de
la exposición, se va a desarrollar exclusivamente una parte
colaborativa. Se sugiere que se lea detenidamente el contenido,
ubicado en el entorno de conocimiento en la Unidad 2. Estudios
epidemiológicos en áreas ambientales y evaluación de la exposición en
efectos de la salud.

Ciclo de la tarea 3:
Colaborativo:
La tarea 3 del curso, incluye el desarrollo colaborativo, de cuadros
sinópticos explicativos que respondan a lo solicitado posteriormente:

Diseño de estudios epidemiológicos


1. Qué es un sesgo para estudios epidemiológicos y explicar cada uno
de los sesgos de selección, de información y de confusión. Incluir
ejemplos

2. Qué es un estudio epidemiológico y Tipos de estudios


epidemiológicos, tanto experimentales como observacionales. Se
deben exponer todos los tipos uno a uno incluyendo información
como:
 Tipo de asignación de la exposición
 Número de observaciones por individuo
 Criterios de selección de población de estudio (si no hay
criterios proponer como ninguno)
 Temporalidad del análisis
 Unidades de análisis
 Utilidad

Evaluación de la exposición
3. Exponga en un cuadro sinóptico, qué es la evaluación de la
exposición directa e indirecta, Quién está expuesto y cómo se está
expuesto, fuentes, vías y rutas de exposición y métodos de la
evaluación de la exposición directa e indirecta.

4. ¿Qué es una evaluación dosis – respuesta y qué implicaciones tiene


en epidemiologia?

Por favor tengan en cuenta “que deben decir con sus palabras las
respuestas, no copiar y pegar”.

NOTA: Por favor no olviden citar de dónde extrajeron su información y


recuerden que no solamente debe revisar la bibliografía del curso, sino
que puede verificar en la red información siempre y cuando cite o
referencie bibliográficamente con normas APA.

Post Tarea 3:
Consolidar en un solo archivo documento PDF lo que corresponde al
trabajo colaborativo.

El documento colaborativo debe presentar los 6 cuadros sinópticos


como mínimo que incluyan los diseños de estudios epidemiológicos y la
evaluación de la exposición. El trabajo no debe sobrepasar 6 páginas.

Nota: Tenga en cuenta que, para mayor comodidad pueden desarrollar


los cuadros en hoja horizontal.

En el entorno de aprendizaje colaborativo en el foro, se


pueden compartir algunas ideas y/o solicitar aclaración
Entornos respecto del trabajo.
para su
desarrollo Recuerden, en el entorno de evaluación y seguimiento se
entrega el trabajo en PDF que corresponde al trabajo
colaborativo.
Individuales:

Productos N/A
a entregar
por el Colaborativos:
estudiante Se debe entregar en el entorno de evaluación y
seguimiento un documento PDF consolidando la
información del trabajo colaborativo.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
Al aclarar los conceptos presentados en la actividad
actividades
colaborativa, de esta manera se afianzan los
para el
conceptos presentados, para que sean claros en el
desarrollo
curso de epidemiologia ambiental.
del trabajo
colaborativo
Roles a Para ésta actividad del curso se sugiere que cada uno
desarrollar se asigne un rol para el trabajo colaborativo, es
por el importante que tenga en cuenta que debe cumplir con
estudiante su responsabilidad y desarrollar lo que usted mismo
dentro del se asignó. Tenga en cuenta los lineamientos para el
grupo desarrollo del trabajo colaborativo, que se encuentran
colaborativo en este mismo documento más adelante.
Compilador: Consolida el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluyan a los participantes
que intervinieron en el proceso. Debe informar a la
persona encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones, que no se les
Roles y
incluirá en el producto a entregar.
responsabili
dades para
Revisor: Asegura que el escrito cumpla con las
la
normas de presentación de trabajos exigidos por el
producción
docente.
de
entregables
Evaluador: Asegura que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algún ajuste sobre el tema.

Entregas: Alerta sobre los tiempos de entrega de los


productos y envía el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.

Alertas: Asegura que se avise a los integrantes del


grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del documento.

Las Normas APA son el estilo de organización y


presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo científico.
Uso de Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
referencias la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,


artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
Políticas de
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
plagio
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Tipo de Actividad Actividad
☐ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja

N/A N/A N/A


N/A 0
(Hasta puntos) (Hasta puntos) (Hasta 0 puntos)
N/A
N/A N/A N/A
0
(Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Se presenta Se presenta
No se presentan
claramente el parcialmente el
Información los conceptos ni
concepto y los tres concepto o los tres 15
de Sesgo los tipos
tipos tipos
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta Se presenta No se presentan
Estudios claramente el parcialmente el los conceptos ni
epidemiológi concepto y los 6 concepto y los 6 los tipos de
25
cos y tipos tipos de estudio tipos se estudio estudio
de estudios (Hasta 13
(Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Se presenta Se presenta
No se presentan
claramente el parcialmente el
Evaluación los conceptos ni
concepto y quien, concepto o quien,
de la quién, cómo y
como, fuentes, vías como, fuentes, vías 20
exposición y fuentes de
y rutas de y rutas de
datos exposición
exposición exposición
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta Se presenta
claramente el parcialmente el No se presentan
Evaluación concepto e concepto o la los conceptos ni la
dosis - información de información de información 15
respuesta dosis respuesta dosis respuesta
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 75