Está en la página 1de 3

HOJA DE DESEMPEÑOS DE LA I UNIDAD DE APRENDIZAJE

N° DE I ÁREA Ciencias Sociales FECHA DE O1 de marzo FECHA DE 24 de mayo


UNIDAD INICIO TÉRMINO

GRADO 4to NIVEL Secundaria DOCENTE(S) Julio León camac

Línea del Tiempo


PRODUCTO DE UNIDAD

COMPETENCIA INSTRUMENTOS
DESEMPEÑOS PRECISADOS CAMPOS TEMÁTICOS
DE ÁREA DE EVALUACIÓN
Construye 1. Explica cómo se desarrolló la restauración 1. La restauración Lista de cotejo
interpretaciones monárquica en Europa contestando preguntas, monárquica de participación
históricas elaborando resúmenes, conclusiones y opiniones - El regreso de la y presentación
en organizadores del conocimiento. monarquías de temas
- El congreso de Viena
- La Santa Alianza
Escala de
2. Explica que es el liberalismo y por qué surgen 2. Liberalismo y
revoluciones valoración del
las revoluciones desde 18390 a 1848
- Un nuevo modelo de producto y
contestando preguntas, elaborando resúmenes,
pensamiento cuaderno de
conclusiones y opiniones en organizadores del
- La revoluciones entre actividades
conocimiento.
1830 – 1848
Rubrica de
3. Explica cómo se desarrolló las unificaciones 3. Las Unificaciones evaluación oral
nacionales en Europa contestando preguntas, nacionales en Europa
elaborando resúmenes, conclusiones y opiniones - Nacionalismo y
en organizadores del conocimiento. romanticismo
- La unificación italiana
- La unificación alemana
4. Explica la importancia de la era victoriana para 4. La era victoriana
el mundo contestando preguntas, elaborando - El primer Estado
resúmenes, conclusiones y opiniones en imperialista
organizadores del conocimiento. - La sociedad victoriana
5. Explica que es el capitalismo y la segunda fase 5. El capitalismo
industrial contestando preguntas, elaborando - El sistema capitalista
resúmenes, conclusiones y opiniones en - La Segunda revolución
organizadores del conocimiento. industrial
- La revolución de la
producción
6. Explica a la sociedad, las nuevas ideologías, los 6. La sociedad,
movimientos sociales y artísticos del siglo XIX ideologías, el arte del
contestando preguntas, elaborando resúmenes, siglo XIX
conclusiones y opiniones en organizadores del - Surgimiento de nuevos
actores sociales
conocimiento.
- Nuevas ideologías del
siglo XIX
- Los orígenes del
movimiento obrero
- Los movimientos
artísticos del siglo XIX
7. Explica cómo se ejecutó el nuevo ordenamiento 7. Nuevo ordenamiento
jurídico en América del Sur contestando jurídico
preguntas, elaborando resúmenes, conclusiones y - Los principios para fijar
opiniones en organizadores del conocimiento. fronteras
- El Perú y sus fronteras
8. Explica cómo se desarrolló el caudillismo en el 8. Caudillismo y
Perú y que fue la confederación Perú – Bolivia Confederación Perú –
contestando preguntas, elaborando resúmenes, Bolivia
conclusiones y opiniones en organizadores del - La búsqueda de un
orden político
conocimiento.
- El primer militarismo
- Un ensayo de
integración
- El Perú en anarquía
9. Explica cómo se desarrolló la política y 9. La Nueva república y el
economía en la nueva república y el comienzo del comienzo del Estado
Estado peruano contestando preguntas, Peruano
elaborando resúmenes, conclusiones y opiniones - Dos nuevas corrientes
políticas
en organizadores del conocimiento.
- El estancamiento
económico
- La Administración de
Ramón Castilla
- De la crisis a la
estabilidad política
10. Explica por qué surgió la guerra con España, el 10. La guerra con España
fin de la prosperidad y el fenómeno del - Fin de la prosperidad
caudillismo en América Latina contestando - América Latina bajo el
preguntas, elaborando resúmenes, conclusiones y caudillismo
- El fenómeno caudillista
opiniones en organizadores del conocimiento.
- El caudillismo en
América latina

Huancayo, 01 de abril de 2019


LISTA DE COTEJO PARTICIPACIÓN EN LAS CLASES PROGRAMADAS

CRITERIO SI NO
El estudiante participa constantemente durante las clases programadas + -
de la unidad

LISTA DE COTEJO DE PRESENTACION DE TEMAS PROGRAMADOS

CRITERIO SI NO
El estudiante presenta el tema bien desarrollado y de acuerdo al + -
desempeño propuesto

ESCALA DE VALORACIÓN DE PRESENTACION DEL PRODUCTO Y CUADERNO DE TRABAJO

CRITERIO VALORACIÓN
El producto y cuaderno de trabajo elaborado está muy bien hecho de 20
acuerdo al desempeño establecido
El producto y cuaderno de trabajo elaborado está bien presentado de 17
acuerdo al desempeño establecido
El producto y cuaderno de trabajo elaborado está regularmente 14
presentado de acuerdo al desempeño establecido
El producto y cuaderno de trabajo elaborado cumple medianamente con 10
el propósito establecido
El producto y cuaderno de trabajo no cumple con el propósito 07
establecido
No presento el producto 05

RUBRICA DE EXAMEN ORAL

CATEGORIA
CRITERIOS 5 4 3 1
Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender
entendimiento del tema. entendimiento del tema entendimiento de muy bien el tema.
parte del tema.
Seguimiento del Se mantiene en el tema Se mantiene en el tema Se mantiene en el Fue difícil decir cuál
tema todo el tiempo (100%) la mayor parte del tema algunas veces es el tema.
tiempo (99 – 90%) (89 – 75%)
Comprensión El estudiante puede con El estudiante puede El estudiante puede El estudiante no
precisión contestar todas contestar la mayoría de contestar unas pocas puede contestar las
las preguntas planteadas. las preguntas. preguntas preguntas
planteadas. planteadas.
Vocabulario Usa el vocabulario Usa el vocabulario NO incluye Usa palabras que no
adecuado para sus adecuado para sus vocabulario nuevo son entendidas por
compañeros, definiendo compañeros. para sus compañeros sus compañeros
palabras nuevas.