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I. DATOS GENERALES
1.1. Título : NOS CONOCEMOS
1.2. I.E. :
1.3. Área : TUTORÍA
1.4. Grado y sección : 2°
1.5. Duración : 1h
1.6. Fecha :
1.7. Docente responsable :
Pedimos a las y los estudiantes que se formen en parejas (de preferencia por afinidad),
luego de ello mencionamos lo siguiente:
“A veces se nos hace difícil identificar nuestros atributos, cualidades o características
personales o, si las conocemos, no las mencionamos con facilidad. El día de hoy
vamos a compartir con nuestro compañero o compañera esas características
personales que cada uno tiene, en esta oportunidad mencionarán dos (2) atributos
físicos y dos (2) cualidades que les agraden de sí mismos.
Al término de la actividad, reflexionamos con las y los estudiantes sobre las siguientes
preguntas:
Haciendo uso de las respuestas dadas por nuestros estudiantes, fortalecemos las
siguientes ideas fuerza:
• Es importante reconocer nuestras características y cualidades personales para
aprender a valorarlas.
• Al apreciar nuestras características y cualidades personales aprendemos a valorarnos, lo
cual contribuye significativamente al desarrollo de nuestra autoestima.
Toma de decisiones
Tiempo: 5’
Motivamos a los estudiantes a que se comprometan que durante la semana, las y los
estudiantes solicitarán a dos integrantes de su familia y a dos compañeros del aula
que le mencionen aquellas características o cualidades personales.