GUÍA PARA ANÁLISIS DE PELÍCULA SIN LÍMITES

ASIGNATURA: PENSAMIENTO LÓGICO PROFESOR: Bernardo Garibello Suan

DD MM AA SEMESTRE: ACTIVIDAD N°: GRUPO:
FECHA:

ESTUDIANTE: CÓDIGO: NOTA:

Análisis y evaluación de película

1. Identificar:

Director:

Actores Principales:

Año de Filmación:

Basada en el libro:

2. Mencionar el nombre funcionamiento de la píldora y cuánto cuesta (en pesos colombianos)

3. Desde su punto de vista, que connotación tiene la frase: “I was blind, but now I see” (“Estaba
ciego, pero ahora veo”)

4. ¿Qué diferencia hay entre las escenas cuando el actor está bajo el efecto de la píldora y cuando
no?

5. Efectos secundarios
Mencione brevemente los efectos secundarios de la píldora
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6. Razonamiento y opinión.
Teniendo en cuenta la “medicación” del protagonista, y basado en sus preceptos personales, cree usted que es
justo, tomar algún químico para obtener una inteligencia superior. ¿Cómo se sentiría usted si se entera que un
compañero suyo hace tal cosa por obtener mejores notas?

7. Razonamiento y opinión.
¿Tomaría usted la píldora para lograr excelencia académica, laboral, económica, social e intelectual? ¿Qué tipo
de consecuencias, morales y/o éticas tendría?