1.

2 Conceptos estadísticos

Variable: Característica que puede presentar distintas modalidades. Por ejemplo, la variable "género" solo presenta dos
modalidades (mujer y hombre), y la variable "depresión" presenta un número infinito de modalidades, (las magnitudes
de gravedad con que puede afectar a las personas).

Constante: Característica que presenta una sola modalidad

Datos: Son números que representan las modalidades de las variables. Por ejemplo, el 1 puede representar la
modalidad "Mujer", el 6.3 representa una de las magnitudes que podemos registrar en la variable "grado de
conocimiento de las técnicas estadísticas". Los datos pueden ser clasificados según diferentes criterios, uno de los
cuales se basa en las modalidades que presentan: Se dirá que son datos dicotómicos los que provienen de variables que
solo admiten dos modalidades (por ejemplo la variable "género"), son datos dicotomizados aquellos que presentan dos
categorías pero provienen de variables con más de dos modalidades (por ejemplo datos con valores 1 y 0 que
representan aprobado y suspenso).

Población: Conjunto completo de indivíduos, objetos o fenómenos.

Muestra: Subconjunto de la población.

Muestreo: Procedimiento de selección de las muestras.

Representatividad de la muestra: Las muestras son partes de la población, pero no son la población completa. Por ello,
sus características no suelen coincidir con las de la población. La medida en que la muestra aproxima a la población se
denomina representatividad.

Sesgo: Es la discrepancia entre las características de las muestras y las de la población.

Análisis univariado: Analiza una sola variable. Es más sencillo, más fácil de entender y de interpretar. En cambio, la
sencillez puede comportar una simplificación excesiva de la realidad. Por ejemplo, un investigador quiere hacer un
estudio del rendimiento académico universitario, para lo cual recoge las calificaciones de los estudiantes en los
exámenes finales. Es claro que una caracterización del rendimiento basada exclusivamente en las calificaciones
académicas es incompleta y que, si queremos conocer los condicionantes del rendimiento deberíamos incluir otros
variables (como actitud, preparación previa, etc.) y estudiar cómo interactúan para dar cuenta de las variables de
interés.

Análisis multivariado: Analiza los datos teniendo en cuenta las relaciones entre las variables. Es más complejo y de
comprensión más dificultosa, pero proporciona información más completa del objeto estudiado

En matemáticas, una fracción, número fraccionario, (del vocablo latín frāctus, fractĭo -ōnis, roto, o quebrado) es la
expresión de una cantidad dividida entre otra cantidad; es decir que representa un cociente no efectuado de números.