COLEGIO LEONARDO DA VINCI

Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Profesor: Nathalie Lobos Espinoza.

Planificación clase a clase año 2015

NOMBRE UNIDAD
MOMENTO Tiempo Conociendo nuestro planeta
NARRACIÓN DE LA INTERACCIÓN (ACTIVIDADES) MATERIALES
N°1 (opcional
OBJETIVO
INICIO (S) 10 minutos.-repasan
-Secontenidos y aprendizajes
presenta el objetivo de laadqueridos.
clase. Texto del
BAPRENDIZAJE(S) - se les entrega guía de aprendizaje. estudiante.
HABILIDAD (ES): Pensamiento temporal y espacial Data.
 Computador.
Leer y comunicar información geográfica por medio de distintas herramientas (planos, mapas, globos terráqueos y
DESARROLLO 65 minutos  -diagramas).
Se proyecta la guía de aprendizaje , se leen instrucciones y trabajan de manera
Orientarse en el espacio, utilizando referencias, categorías de ubicación relativa y puntos cardinales.
individual.
Pensamiento
-Se monitorea crítico
el trabajo de cada uno.
 -Se
Formular
revisa guía de fundamentadas
opiniones aprendizaje , lossobre un tema
alumnos de su ¿Qué
comenta interés,fue
apoyándose en datosfue
lo mas fácil.¿que y evidencia.
lo
mas difícil? ,entre otras.
Comunicación
 -Se
Participar en conversaciones grupales, intercambiando opiniones y respetando turnos y otros puntos de vista.
realiza una retroalimentación .
CIERRE 15 minutos.
TIEMPO- 90 minutos
-se aclaran dudas y FECHA:01-07-2015
conceptos. Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales.
NOMBRE PROFESOR Nathalie Lobos Espinoza CURSO: Tercero Básico

EVALUACIÓN: TIPO – PROCEDIMIENTO – INSTRUMENTO

 Identifican los elementos para determinar una ubicación exacta.
 Ubican paralelos y meridianos en el planisferio.
Localizan trópicos y círculos polares en un planisferio o globo terráqueo.
