Está en la página 1de 4

I.

RESULTADOS

4.1. Resultados
Los resultados del trabajo de investigación se presentan de acuerdo
a los objetivos de la investigación y a la hipótesis planteada. Siendo
los tres primeros los objetivos y el cuarto la hipótesis.

4.1.1. Estimar el desarrollo de la motricidad fina a través del pre test.

TABLA 3. Nivel de desarrollo de la motricidad fina de los niños de 5 años


en el pre test.

LOGRO DE
f %
APRENDIZAJE 1 4.17%
A
B 4 16.67%
C 19 79.16%
TOTAL DE
24 100%
ESTUDIANTES

Fuente: Lista de cotejo, julio del 2012.

Gráfico 1
Nivel de desarrollo de la motricidad fina de los niños de 5 años en el
pre test.
4.17%
16.67%

A
B
C

79.16%

Fuente: Tabla 3

En la tabla 3 y gráfico 1, se observa que de los 24 estudiantes


del aula “Los exploradores” de cinco años de edad, el 79.16% de los
niños y niñas ha obtenido C.
4.1.2. Aplicación de técnicas grafico – plásticas basadas en el enfoque

significativo utilizando material concreto.


Para dar cumplimiento al presente objetivo, se ha desarrollado 12
sesiones de aprendizaje durante el primer trimestre académico en el
aula de 5 años de educación inicial de la Institución Educativa Inicial
40 del distrito y provincial de Azángaro. Después de la aplicación de
cada sesión de aprendizaje los resultados fueron los siguientes:
TABLA 4

Aplicación de la sesión N° 1
LOGRO DE f %
APRENDIZAJE

A 66.67%
16
B 6 25.00%

C 2 8.33%
TOTAL DE 100%
24
ESTUDIANTES
Fuente: Lista de cotejo, junio del 2016.

Gráfico 2

Aplicación de la sesión N° 1

8.33%

25.00%

66.67%

Fuente: Tabla 4
En la tabla 4 y gráfico 2, se observa que de los 20 estudiantes
del aula “Los exploradores” de cinco años de edad, el 66.67% de los
niños y niñas ha obtenido A.
TABLA 5

Aplicación de la sesión N° 2

LOGRO DE F %
APRENDIZAJE

A 12 58.33%

B 7 37.50%

C 1 4.17%
TOTAL DE 20 100%
ESTUDIANTES
Fuente: Lista de cotejo, junio del 2016

Gráfico 3

Aplicación de la sesión N° 2.

4.17%

37.50%

Fuente: Tabla 5

En la tabla 5 y gráfico 3, se observa que de los 20 estudiantes de


cuatro años de edad, el 58.33% de los niños y niñas ha obtenido A .