“Los valores para un mejor rendimiento

humano”

DESCRIPCIÓN
Este proyecto pretende fortalecer los valores para mejorar el rendimiento
entre los que conviven en una comunidad educativa, los valores y la educación
deben ir íntimamente unidos, ya que de ambos depende el ser y la calidad de la
vida. Lo lamentable sería que en una comunidad educativa no se tenga una
escala de valores como referencia, sin tener una idea clara de la meta a la que
se desea llegar.

La sociedad contemporánea vive una crisis moral en la que los valores

tradicionales van desapareciendo, dando lugar a la aparición sin control de los
denominados contra valores. Esto ha impactado a la familia y la escuela,
instituciones sociales cuya tarea en la formación de los estudiantes resulta vital.
Este impacto ha dado lugar a la pérdida simultánea del liderazgo de los padres
y profesores debilitando su autoridad, provocando con ello, comportamientos
indeseables por la desestructura en la disciplina.

Lo anterior se ve reflejado cada vez con mayor frecuencia en las

instituciones educativas donde los problemas de indisciplina y de rechazo entre
los estudiantes, son cada vez más frecuentes e intensos.

En la vida de los estudiantes, tanto los padres como los docentes y la

sociedad toda, son responsables por que los mismos se muevan en un entorno
sano de convivencia ya que ellos son capaces de lograr cambios y
transformaciones que mejoren la calidad de vida en cuanto a relacionamiento
con sus pares y adultos se refieren.
 JUSTIFICACIÓN
El término valores y la aplicación de estos a la vida diaria, debe ser
constante en los centros educativos, para promover en los estudiantes acciones
buenas, que perfeccionen actitudes y aporten a la sociedad que sufre de pérdida
de valores, desde el ámbito familiar, social y educativo. Los valores como tales
deben estar inmersos como principios que permitan orientar el comportamiento
en función de la realización de personas, que deben tener pensamiento crítico,
propósitos e ideas que regulen la conducta, bienestar colectivo y una convivencia
armoniosa, como fuente de satisfacción y plenitud.

Teniendo en cuenta que los valores en los establecimientos educativos

deben ser acciones que se generen día a día para consolidar una convivencia
sana, que se refleje en la comunidad educativa en general, con el objetivo de
crear una cultura de paz, este proyecto busca crear un espacio de convivencia
que se materialice en diferentes actividades realizadas como acción conjunta
entre todos los que componen la comunidad educativa del Colegio Nacional Dr.
Juan Francisco Facetti de la ciudad de San Juan Bautista, Misiones.

DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES Y/O PROBLEMAS

Los establecimientos educativos utilizan reglamentos normativos en
donde pretenden que los alumnos, docentes, personal administrativo, de servicio
y padres de familia, cumplan con responsabilidades y obligaciones, pero no
garantiza que se cumplan en su totalidad.

La escuela como institución ligada a la sociedad, además de formar

sujetos con amplias y sólidas competencias cognitivas debe formar ciudadanos
responsables con fuerte concepción ética basada en el respeto de sí mismo y de
los integrantes de la comunidad en que está inserto.

Como los estudiantes son todos únicos y vienen de diferentes contextos

familiares y sociales existen problemas convivenciales que se presentan entre
los estudiantes, docentes y padres de familia de la mencionada institución.
 Ante esto hay una necesidad de buscar estrategias que permitan que las
relaciones interpersonales dentro de la comunidad educativa mejoren y se pueda
llevar una convivencia más armónica.

DESTINATARIOS
 Estudiantes, docentes, personal directivo y administrativo del Colegio
Nacional “Dr. Juan Francisco Facettoi

Portada

Presentación o nombre del Proyecto

Descripción

Justificación

Diagnóstico de necesidades y/o Problemas

Destinatario

Localización Física

Objetivos

General

Específicos

Cronograma de Actividades

Recursos

Humanos

Materiales

Financieros

Tecnológicos

Presupuesto

Gastos
 Ingresos

Beneficiarios

Temporización

Evaluación

Es puntual en la entrega: Jueves 28 de febrero de 2019 de 17hs00 a 19hs00