APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS

Guía de Observación Docente

Jardín de Niños:________________________________________ Turno:___________________

Grado y Grupo:_________________________ Número de alumnos:__________________________
INDICADORES OBSERVACIONES
CAMPO FORMATIVO:

1.-La planeación cuenta con las COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO

actividades relacionadas a la
problemática que atiende la
escuela.

2.- ¿Cuál es el tema o contenido de la

clase?

4.-¿Qué actitud asume la docente hacia

los alumnos?

5.-¿Qué formas de interacción se dan en

el grupo? (motivación, disciplina,
interacciones, niveles de empatía)

6.-¿Qué actividad o actividades realiza?

7.-¿Tiene clara la intención pedagógica

de la actividad a desarrollar?

8.-Recursos (Tiempos, espacios y

materiales)

9.-¿Los alumnos se mantienen

interesados en la actividad?

10.-¿Se identifican necesidades de

apoyo en los alumnos? Y ¿Cómo los
apoya la docente?

11.¿De qué manera interviene la

docente en el desarrollo del
razonamiento lógico durante la
actividad?
12.¿De qué manera interviene la
docente en el desarrollo de los
procesos de lectura y escritura?

13.- ¿De qué manera lleva a cabo

la evaluación formativa de los
alumnos?

PROBLEMÁTICA ESCOLAR

SUGERENCIAS

ELABORÓ:

MTRA. MÓNICA ALVARADO PONCIANO

JN. MÁRTIRES DE RÍO BLANCO