Informe de Actividades: Ministerio de Educación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓÓ N DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓÓ N

CÓÓRDINACIÓÓ N TEÓ CNICA ADMINISTRATIVA DE EDUCACIÓÓ N
DISTRITÓ ESCÓLAR 14–15-26 VILLA DE SAN MIGUEL USPANTAÓ N, EL QUICHEÓ .
AÑO DOS MIL CATORCE
INFORME DE ACTIVIDADES
Nombre: Lissany Michelle Sarat Aldana Contrato No. 82-2013 Grado:Cuarto, Quinto y Sexto Primaria
Sede: Caserío Paraíso del Edén, Uspantán el Quiché Director: Omar BosbelyUrizar.
Fecha: Febrero 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos
DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

TEMÁTICA ACTIVIDADES ASPECTOS POSITIVOS PROYECTO MEJORAR
Enuncie los temas generalesdelas clases Describa en forma sintética, el procedimiento Aspectos sobresalientes y/o relevantes en el Clases desarrolladas según el currículo Nacional Aspectos importantes para mejorar en las
Desarrolladas realizado, paso a paso, según el desarrollo de desarrollo de las clases. Base. Actividades extraescolar, textos. próximas clases.
las clases.
 Multiplicación  Bienvenida  Los niños y niñas  Con la utilización de  Tomar en cuenta los
 División  Presentación de temas. comparten conocimientos. textos y otros materiales conocimientos
 Los cinco sentidos.  Oración. los niños aprenden mejor. individuales de cada
 Las Partes del Cuento  Los alumnos utilizan sus alumno.
 Cantos.
conocimientos para obtener  Utilizar material de apoyo
 Figuras geométricas.  Tareas nuevos. es una buena técnica  Realizar tareas con
 El Respeto  Dictados para la educación. relación a los temas
 Conjunto Unitario y  Retroalimentación impartidos.
Vacío  Dibujos
 Ejercitaciones.
 Lecciones.
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

Docente Director Presidente de CÓCÓDE. Lic. Reyna UsContres. Ing. Vííctor Hugo Figueroa
Peí rez
C.T.A 14-15-26 Alcalde Municipal Uspantaí n,
Quicheí
Sede: Caserío Paraíso del Edén, Uspantán el Quiché Director: Omar BosbelyUrizar
Fecha: Marzo 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

Enuncie los temas generalesdelas Describa en forma sintética, el Aspectos sobresalientes y/o relevantes Clases desarrolladas según el currículo Aspectos importantes para
clases procedimiento realizado, paso a paso, en el desarrollo de las clases. Nacional Base. Actividades extraescolar, mejorar en las próximas clases.
Desarrolladas según el desarrollo de las clases. textos.
 Conjuntos  Bienvenida  Los niños y niñas  Con la utilización de  Tomar en cuenta

 Suma, resta y  Presentación de comparten textos y otros los conocimientos
Multiplicación temas. conocimientos. materiales los niños individuales de
 Caligrafía y ortografía. aprenden mejor. cada alumno.
 Oración.  Los alumnos utilizan sus
 Lectura y escritura.
 Manualidades.  Cantos. conocimientos para  Utilizar material de  Realizar tareas con
 Relación de conjuntos  Tareas obtener nuevos. apoyo es una buena relación a los
 Ciudadanía  Dictados técnica para la temas impartidos.
 Efectúa sumas y restas educación.
Participativa  Retroalimentación
con cantidades hasta de
 La Naturaleza  Aprovechar el
 Dibujos cuatro dígitos entorno para lograr
 Seres de la
Naturaleza.  Ejercitaciones. un mejor
 Lecciones. desarrollo.
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

Docente Director Presidente de CÓCÓDE. Lic. Reyna UsContres. Ing. Vííctor Hugo Figueroa Peí rez
C.T.A 14-15-26 Alcalde Municipal Uspantaí n, Quicheí
Fecha: Abril 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

Enuncie los temas Describa en forma sintética, el Aspectos sobresalientes y/o Clases desarrolladas según el Aspectos importantes para
generalesdelas clases procedimiento realizado, paso a relevantes en el desarrollo de las currículo Nacional Base. mejorar en las próximas clases.
Desarrolladas paso, según el desarrollo de las clases. Actividades extraescolar, textos.
clases.
 Recursos Naturales.  Bienvenida  Los niños y niñas  Con la utilización de  Tomar en cuenta los
 Sociedad Prehispánica.  Presentación de temas. comparten conocimientos. textos y otros materiales conocimientos
 Multiplicación.  Oración. los niños aprenden mejor. individuales de cada
 División.  Los alumnos utilizan sus alumno.
 Cantos.
 Mesoamérica. conocimientos para obtener  Utilizar material de apoyo
 Tareas nuevos. es una buena técnica  Realizar tareas con
 Sistema Solar.
 Dictados para la educación. relación a los temas
 Potenciación
 Retroalimentación  Ubica a cada cifra en la impartidos.
 Ejercitaciones. casilla que le corresponde.
 Lecciones.  Aprovechar el entorno
para lograr un mejor
desarrollo.
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f) ____

Docente Director Presidente de CÓCÓDE. Lic. Reyna UsContres. Ing. Vííctor Hugo Figueroa
Peí rez
C.T.A 14-15-26 Alcalde Municipal Uspantaí n,
Quiche
Fecha: Mayo 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

Enuncie los temas generalesdelas Describa en forma sintética, el Aspectos sobresalientes y/o relevantes en Clases desarrolladas según el currículo Aspectos importantes para
clases procedimiento realizado, paso a paso, el desarrollo de las clases. Nacional Base. Actividades extraescolar, mejorar en las próximas clases.
Desarrolladas según el desarrollo de las clases. textos.
 Numeración de 1 a  Bienvenida  Los niños y niñas  Con la utilización de  Hacer actividades
 Oración comparten conocimientos. textos y otros materiales done el niño se
1,000,000
 Presentación de temas los niños aprenden mejor. involucre.
 Sistema Digestivo.  Los alumnos utilizan sus
 Fenómenos Naturales  Revisión de tareas
conocimientos para obtener  Utilizar material de apoyo  Realizar tareas en
 Clasificación de los  Retroalimentación nuevos. es una buena técnica grupo con relación a
Animales.  Dictado para la educación. los temas impartidos
 Atletismo/100 metros  Ejercitaciones.  Realiza números de 1 a
 Tipo de Línea (recta,  Lecciones. 1,000,000  Aprovechar el material
que el entorno ofrece.
curva espiral)
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)
Docente DirectorPresidente de CÓCÓDE. Lic. Reyna UsContres. Ing. Vííctor Hugo Figueroa Peí rez
C.T.A 14-15-26Alcalde Municipal Uspantaí n, Quicheí
Fecha: Junio 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

las clases.
 Numeración Romana  Con la utilización de  Hacer actividades
 La luna y sus fases.  Bienvenida  Los niños y niñas textos y otros materiales donde el niño se
 Ciclo de la vida  Oración comparten conocimientos. los niños aprenden mejor. involucre.
 Instituciones del  Presentación de temas
 Utilizar material de apoyo  Realizar tareas en
Gobierno de Guatemala.  Revisión de tareas  Los alumnos utilizan sus es una buena técnica grupo con relación a
 Interacción de líneas.  Retroalimentación conocimientos para obtener para la educación. los temas impartidos
 Trazos de las líneas.  Dictado nuevos.
 El recurso del aire.  Ejercitaciones.  Aprovechar el material
 Lecciones. que el entorno ofrece.
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

Fecha: Julio 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

Enuncie los temas generales de las clases Describa en forma sintética, el procedimiento Aspectos sobresalientes y/o relevantes en el Clases desarrolladas según el currículo Nacional Aspectos importantes para mejorar en las
las clases.
 Hacer actividades
 Bienvenida  Los niños y niñas  Con la utilización de donde el niño se
 Transmisones de
 Oración comparten conocimientos. textos y otros materiales involucre.
enfermedades. los niños aprenden mejor.
 Presentación de temas
 Tipos de Oración  Los alumnos utilizan sus  Realizar tareas en
 Revisión de tareas 
 Mares y oceanos. conocimientos para obtener Utilizar material de apoyo grupo con relación a
 Culturas y tradiciones de  Retroalimentación nuevos. es una buena técnica los temas impartidos
 Dictado para la educación.
Guatemala  Explicación  Realiza bailes de las  Aprovechar el material
 Sombreado ,claro  Ejercitaciones. culturas. que el entorno ofrece.
obscuro  Lecciones.
 Gimnasia Rítmica
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

Fecha: Agosto 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

las clases.
 Con la utilización de  Hacer actividades
 Bienvenida  Los niños y niñas textos y otros materiales donde el niño se
 La División
 Oración comparten conocimientos. los niños aprenden mejor. involucre.
 Tipos de lectura
 Sistemas del cuerpo  Presentación de temas
 Los alumnos utilizan sus  Utilizar material de apoyo  Realizar tareas en
 Revisión de tareas conocimientos para obtener es una buena técnica
humano grupo con relación a
 higiene y prevencion de  Retroalimentación nuevos. para la educación. los temas impartidos
 Dictado
enfermedades.  Explicación  Realiza divisiones de dos a  Aprovechar el material
 Colores secundarios  Ejercitaciones. mas numeros que el entorno ofrece.
 Futbol
 Lecciones.
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

Fecha: Septiembre 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

las clases.
 Areas de figuras
combinadas.
 Sistema Solar  Los alumnos utilizan sus  Utilizar material de apoyo  Realizar tareas en
 Revisión de tareas
 La independencia. conocimientos para obtener es una buena técnica grupo con relación a
 Salto Alto  Retroalimentación nuevos. para la educación. los temas impartidos
 Dictado
 Explicación  Realiza números de 1 a  Aprovechar el material
 Ejercitaciones. 1,000 que el entorno ofrece.
 Lecciones.
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

Fecha: Octubre 2014 Acta de Toma de Posesión: 03-2014 Cantidad de Alumnos: 12 Alumnos

las clases.
 Uso de la energia por el
ser humano.
 Conflicto armado interno  Los alumnos utilizan sus  Utilizar material de apoyo  Realizar tareas en
 Revisión de tareas conocimientos para obtener es una buena técnica
en Guatemala. grupo con relación a
 Retroalimentación nuevos. para la educación. los temas impartidos
 El suelo  Dictado
 Resta y suma de numeros
 Explicación  Realiza multiplicaciones de  Aprovechar el material
mayas.  Ejercitaciones. 3p a mas digitos que el entorno ofrece.
 Evaluaciones  Lecciones.
Observaciones:
(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)


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DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

 Conjuntos  Bienvenida  Los niños y niñas  Con la utilización de  Tomar en cuenta

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f) ____

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

DESCRIPCIÓN DE LAS ASPECTOS DE APOYO O SUGERENCIAS PARA

(f) (f) (f) Vo. Bo.(f) Vo. Bo. (f)

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