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28-03-2019 19:03:54
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA


UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCIÓN
CARRERA DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
SÍLABO
AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
1. DATOS INFORMATIVOS
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPONENTES HORAS PERIODO
Ciclo: Séptimo Ciclo
ACADÉMICO
Código de asignatura: FPIE-05 Componente de docencia.: Horas teoría: 80
Componente de prácticas de aplicación
Créditos: 4.75 y experimentación de los Actividades prácticas : 40.00
aprendizajes.:
Actividades de aprendizaje
Unidades de organización curricular: PROFESIONAL Componente de aprendizaje autónomo. 40.00
autónomo,
Campos de Formación: Formación profesional Horas Semanales: 4
Tipo de Asignatura: OBLIGATORIO Horas total periodo académico: 160
Disciplina: Automatización y Telecomunicaciones Sub disciplina: Automatización
Cátreda integradora: NO Prácticas pre profesionales: 0
PreRequisitos CoRequisitos
Código Materia Código Materia
LABORATORIO DE INSTALACIONES CIVILES E
FPIE-01 No existen coRequisitos
INDUSTRIALES
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Periodo Académico: MARZO 2019 - AGOSTO 2019 PREGRADO
Sin horario registrado
Nombre del Docente: ARIAS REYES PABLO DANILO Horario de
Correo: pariasr@ucacue.edu.ec clase:

Paralelo: 7A Modalidad: PRESENCIAL

2. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Como parte del currículum de Ingeniería Eléctrica, esta materia busca contribuir a la formación e información de los alumnos en la resolución de los
problemas de automatización de los procesos industriales, con el fin de lograr la modernización industrial y aumentar significativamente la
productividad, requisitos indispensables para enfrentar con éxito la competencia internacional ante el acelerado proceso de globalización de la
Descripción:
industria local. De allí la importancia del estudio de los componentes de un sistema automático y de las energías o tecnologías utilizadas en cada
uno de ellos, para poder seleccionarlos con criterio y diseñar el sistema que proporcione la solución óptima tanto en el aspecto técnico como en el
económico
Diseñar, implementar o corregir para un sistema o proceso industrial dado, sistemas automáticos que pueden estar basados en circuitos
Objetivo general:
secuenciales, controladores analógicos o digitales y controladores fundamentados en inteligencia artificial.
El estudiante comprende los conceptos y características de las
Resultado de aprendizaje de la aplicaciones técnicas de automatización industrial y de procesos Perfil de
Realizar trabajos de innovación tecnológica
asignatura: industriales automáticos mediante el uso de los autómatas programables egreso:
y su programación.
7B00494 Enrique Mandado. (2009). Autómatas programables y sistemas de automatización. México : Alfaomega
Bibliografía base
7B00619 José Luis Durán Moyano. (2012). Automatismos eléctricos e industriales. Barcelona : Marcombo

7B00321 Timothy J. Maloney. (2004). Electrónica industrial moderna. México : Prentice-Hall Hispanoamericana
Bibliografía complementaria
7B00338 Guillermo Ramos Ramos. (2002). Curso práctico de electrónica industrial y automatización. Colombia : Cekit

Siemens. (2009). S7 Controlador programable S7-1200 (Manual de sistema). SIMATIC. 1. 378. https://w5.siemens.com/spain/web/es/industry/auto
Linkografía
matizacion/simatic/Documents/S71200-MANUAL%20DEL%20

3. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

Bloque Nro.: 1 Título: Introducción a los Sistemas Automáticos.

Prácticas en
Resultado de aprendizaje del
Objetivos específicos Contenidos relación a la Técnica Método
bloque
asignatura
Reconocer en un sistema 1.1.- Introducción • Reconoce en un sistema sus
sus partes, su tipo, su 1.2.- Definición de Automatismo partes, su tipo, su función, sus
función, sus elementos elementos, distingue las ventajas y
mediante el análisis de los 1.3.- Clasificación tecnológica desventajas de cada sistema de
los diversos sistemas 1.4.- La seguridad en los automatismos control.
existentes para poder 1.5.- Representación de los automatismos
distinguir las ventajas y 1.6.- Automatismos combinacionales y secuenciales
desventajas de cada 1.7.- Tecnología de la Automatización Industrial
sistema de control. 1.7.1.- Detectores de proximidad
1.7.2.- Finales de carrera
1.7.3.- Características de los detectores sin contacto. Tipos
de salida
1.7.4.- Conexión de detectores en serie y en paralelo
1.7.5.- Detectores ópticos o fotoeléctricos
1.7.6.- Detectores de proximidad inductivos
1.7.7.- Detectores de proximidad capacitivos
1.7.8.- Otros detectores de proximidad
1.7.9.- Otros detectores (de nivel, de presión, de
temperatura)
1.7.10.- Transductores de posición
1.7.11.- Otros transductores
1.7.12.- Actuadores

Fechas: Fecha de Inicio: 00-00-0000 Fecha de Fin: 00-00-0000

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Bloque Nro.: 2 Título: Automatización, PLCs y Control.

Prácticas en
Resultado de aprendizaje del
Objetivos específicos Contenidos relación a la Técnica Método
bloque
asignatura
Conocer las funciones y 2.1.- Modelado de sistemas de eventos discretos... GRAFCET • Conoce las funciones y
programación de los programación de los autómatas
2.1.1.- Sistemas de eventos discretos
autómatas programables programables PLC como la
2.1.2.- Modelado mediante diagrama de estados
PLC como la herramienta herramienta utilizada en
utilizada en 2.1.3.- Las redes de Petri automatización industrial, para
automatización industrial, 2.1.4.- Diagrama de etapa transición: El Grafcet automatizar procesos
para automatizar procesos 2.1.5.- Ejemplos electromecánicos.
electromecánicos. 2.1.6.- Diseño estructurado de automatismos
2.1.7.- Forzado de Grafcets
2.1.8.- Jerarquía entre Grafcets parciales
2.2.- Guía de estudio de los modos de marcha y paro: GEMMA
2.2.1.- Introducción
2.2.2.- Descripción de la Guía GEMMA
2.2.3.- Utilización de la Guía GEMMA
2.2.4.- Ejemplos
2.3.- El Autómata Programable Industrial
2.3.1.- Definición, arquitectura del API, constitución física
2.3.2.- Descripción funcional
2.3.3.- Módulos de entrada-salida y módulos de comunicación
2.3.4.- Unidades de programación
2.3.5.- Programación de los autómatas programables
industriales
2.3.6.- Criterios de selección de un autómata programable
industrial
2.3.7.- Características de un PLC comercial. S7-1200 de
Siemens

Fechas: Fecha de Inicio: 00-00-0000 Fecha de Fin: 00-00-0000

Bloque Nro.: 3 Título: Sistemas de control distribuido

Prácticas en
Resultado de aprendizaje del
Objetivos específicos Contenidos relación a la Técnica Método
bloque
asignatura
Conocer redes de 3.1.- Introducción • Conoce redes de comunicación
comunicación industrial industrial aplicables en todos los
3.2.- Niveles de un sistema de control distribuido
aplicables en todos los niveles de la pirámide de
3.3.- Redes de comunicación
niveles de la pirámide de automatización para dar una
automatización para dar 3.4.- Enlaces estándares para comunicaciones digitales solución idónea a problemas de
una solución idónea a 3.5.- Buses de campo comunicación e integración que se
problemas de 3.6.- Ethernet como red de campo: Ethernet conmutada presentan en el entorno industrial.
comunicación e 3.7.- Redes Inalámbricas
integración que se
3.8.- Sistemas SCADA
presentan en el entorno
industrial.
Fechas: Fecha de Inicio: 00-00-0000 Fecha de Fin: 00-00-0000

Bloque Nro.: 4 Título: Practicas con PLCs

Prácticas en
Resultado de aprendizaje del
Objetivos específicos Contenidos relación a la Técnica Método
bloque
asignatura
Identificar las 4.1.- Control de una grúa • Identifica las características y
características y 4.2.- Apiladora programa en el PLC siemenes S7-
programar en el PLC 1200
4.3.- Gobierno de seis cilindros neumáticos: A, B, C, D, E y F
siemenes S7-1200
4.4.- Maniobra para prensa de fundición inyectada
4.6.- Movimiento de vaivén de un móvil
4.7.- Control de giro de varios motores
4.8.- Taladradora automática
4.9.- Estación automática de lavado de vehículos
4.10.- Regulación automática de un cruce por semáforos
4.11.- Elevador clasificador para paquetes

Fechas: Fecha de Inicio: 00-00-0000 Fecha de Fin: 00-00-0000

4. ACTIVIDADES Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN FECHAS

GESTIÓN DE DOCENCIA Y ASISTIDO POR EL PROFESOR Bloques de referencia Técnica Instrumento Fecha de asignación Fecha de presentación
COLABORATIVO APRENDIZAJE COLABORATIVO Bloques de referencia Técnica Instrumento Fecha de asignación Fecha de presentación

GESTIÓN DE LA PRÁCTICA PRÁCTICO Bloques de referencia Técnica Instrumento Fecha de asignación Fecha de presentación

GESTIÓN DE TRABAJO
TRABAJO AUTÓNOMO Bloques de referencia Técnica Instrumento Fecha de asignación Fecha de presentación
AUTÓNOMO

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5. EVALUACIÓN
COMPONENTE DESCRIPCIÓN VALORACIÓN
Corresponden a aquellas actividades que se realizan con el acompañamiento del docente en
ASISTIDO POR EL los diferentes ambientes de aprendizaje. Pueden ser conferencias, seminarios, orientación
PROFESOR para estudio de casos, foros, clases en línea en tiempo sincrónico, docencia en servicio
realizada en los escenarios laborales, entre otras.
COMPONENTE DE DOCENCIA Son actividades de aprendizaje colaborativo, entre otras: la sistematización de prácticas de 30 Puntos
investigación-intervención, proyectos de integración de saberes, construcción de modelos y
prototipos, proyectos de problematización y resolución de problemas o casos. Estas
COLABORATIVO
actividades deberán incluir procesos colectivos de organización del aprendizaje con el uso de
diversas tecnologías de la información y la comunicación, así como metodologías en red,
tutorías in situ o entornos virtuales.
Está orientado al desarrollo de experiencias de aplicación de los aprendizajes, entre otras:
Actividades académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, las
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
prácticas de campo, trabajos de observación dirigida, resolución de problemas, talleres,
APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE PRÁCTICO 20 Puntos
manejo de base de datos y acervos bibliográficos. La aplicación de conocimientos teóricos,
LOS APRENDIZAJES
metodológicos y técnico-instrumentales y podrá ejecutarse en diversos entornos de
aprendizaje.
Trabajos individuales, que implican lectura, análisis y comprensión de materiales
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO bibliográficos y documentales, tanto analógicos como digitales; la generación de datos y 20 Puntos
AUTÓNOMO
búsqueda de información; la elaboración individual de ensayos, trabajos y exposiciones.

6. VALIDACIÓN
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO
DOCENTE: DIRECTOR(A)- SUBDIRECTOR(A) DE CARRERA: SUBDECANO(A):
ARIAS REYES PABLO DANILO

Firma Firma Firma


Fecha: Fecha: Fecha:

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