TESIS DE MAESTRÍA EN EDUCAC

Nº AUTOR
1 CALDERON VALLE, Gustavo
2 FIGUEROA SOLÍZ, Alberto Leandro
3 FLORES ANTONIO, Gregorio
4 HERRERA CÁRDENAS, Abraham.
5 AMUSQUIVAR CABALLERO, Wilma
6 LAZO DE LA VEGA, Buddy
7 VARGAS RODRÍGUEZ, Vito Modesto
8 ALVARADO KIRIGIN, Juan Antonio
9 PEREIRA DELGADILLO, Raúl.
10 VELASQUEZ LOPEZ, Luisa.
11 VISCAFE VERGARA, Fermín Roberto
12 AGUILAR SALVATIERRA, Guillermo
13 CANDIA CAMACHO, Jorge Luís.
14 CHACON CORRALES, Esther Rosario.
15 CHÁVEZ RÍOS, Silverio
16 FRANCO VACA, Juan
17 LOPEZ LLANOS, Rosario
18 PAIVA CRISPIN, Genaro.
19 ZABALA ESPEJO, Marcelino.
20 ARGANDOÑA QUINO, Geovanni
21 CHAVEZ SIÑANI, Eulogio
22 GUTIERREZ SUGENO, Sandra Elia.
23 MAMANI COLQUE, Domingo
24 PORTUGAL VALDEZ, Luis Ramón
25 QUISBERT QUISPE, María Cristina
26 ZENTENO BENÍTEZ, Mario Fermín
27 BARRAGAN GUZMAN, María
28 Cristina ; LEÓN
CASTILLO GOMEZ,Jorge
COSTA, Alberto Mario
29 CORONEL RODRIGUEZ, Leonardo
30 Germán
GONZALEZ VELASCO, Juan Miguel
31 SALCEDO GUTIERREZ, Zazanda
32 SEJAS RALDE, Maria Eugenia.
33 CHAVEZ RIOS, Hector
34 CHUQUIMIA ARANDA, Beatriz
35 Julieta.
DELGADILLO CAMACHO, Juan Carlos
36 HOYOS DE CLAROS, Gloria
37 LAIME AJACOPA, Teófilo
38 LLANQUE CALLE, Natalia Martha
39 MALLEA RADA, Mercedes
40 MAYORGA CAMPOS, Zulema Lilian
41 QUISPE CALLISAYA, Dámaso
42 SOLIZ GRANIER, Mónica Eve.
43 TABORGA MANRIQUE, Javier
44 TORDOYA LAZO, Luis.
45 VERASTEGUI GALLARDO, María Inés.
46 ZARATE FABIAN, Mario Clemente
47 BARRIOS RADA, José Luis
48 CAMACHO SEJAS, Teodora.
49 CARRILLO BORDA, Jorge
50 CASTILLO QUISPE, Juan David
51 HUANCA TICONA, Ricardo.
52 JIMENEZ FLOREZ, Daniel.
53 MAMANI PARIGUANA, Mario
54 MOSTAJO PEÑARANDA, Jorge
55 RIVERA OLIVERA, Magdalena
56 SALAZAR BALLESTEROS, Elizabeth
57 Delia
SALAZAR RODRIGUEZ, Ivan
58 SILVESTRE QUISPE, Alfredo
59 SILVESTRE QUISPE, Lucio
60 TINTAYA HILARI, Guzman
61 TORRICO VILLARROEL, Edwin
62 Jhonny
VARGAS CONDORI, Jaime
63 YUJRA YAPU, Facundo.
64 ALARCON BELTRAN, Mónica Lidia
65 Verónica
HUANCA CASTAÑETA, Jaime
66 LUNA RAMOS, Cinthia
67 MARTINEZ SELAYA , Eliana
68 MULLISACA CHOQUE, Carlos
69 PERALTA PERALTA, Félix
70 QUEZADA VERA, Rene Rolando
71 SILVETTI ESCOBAR, Germán
72 SORIA CHOQUE, Vitaliano
73 TINTAYA HILARI, Francisco
74 VARGAS VARGAS, Teodosio
75 VASQUEZ CHOQUE, Hugo Luis
76 VELASQUEZ FLORES, Germán
77 Prudencio
VERDE GONZALES, Roslyn Telmo
78 BUENO QUISPE, Gerardo
79 CALSINA SURCO, Juan Noel
80 CALLE ACARAPI, David Juan
81 CALLEJAS QUISBERT, Abdón
82 Francisco
CARRASCO UGARTE, María Esther
83 OCHOA PEREZ, Fernando
84 PANTOJA ANDRADE, Willy Germán
85 PARRADO MERCADO, Silvia
86 Valentina
PAUCARA QUISPE, Claudio
87 RODRIGUEZ CARDENAS, Reynaldo
88 Andrés
ROQUE QUISPE, Mario
89 SANTOS CHUMACERO, Beatriz
90 Maribel
TANCARA CHAMBI, Felipe
91 ZELAYA MARQUEZ, Sofía Teresa
92 ALIAGA APAZA, Rosmery
93 BUSTAMANTE PACARI, Gladys
94 Josefina
CALSINA SURCO, Oscar Frankhlin
 95 GARECA HURTADO, Froilán Ramiro
96 HUALLPARA SOLIZ, Juan Roger
97 MAMANI CHOQUE, Fabio
98 MAMANI MAMANI, Silvestre
99 MENDOZA MENDOZA, Lucio Nemecio
100 QUISBERT ALANOCA, Hugo
101 TORREZ CASTRO,Dennis Javier
102 FLORES LINARES, Maria Lourdes
103 CHINAHUANCA SIÑANI, Hilarion
104 CAMACHO OSINAGA, Ana Maria
105 FUENTES CARRANZA, Elizabeth
106 SANCA CALLA, Felix
107 CONDE CRUZ, Santiago
108 VARGAS SALAZAR, Fernando Rodrigo
109 CRUZ NINA, Sandra Cristina
110 DONOSO TORRES VALVEZ, Joseph
111 Eduardo
CERRUTO MAGNE, Marcelino
112 ALAVIA MARIN, Ciro Germán
113 GUTIERREZ MORALES, Pascual
114 BARRERA VINO, Carlos Alberto
115 CARDOZO GUTIERREZ, Luis Adrian
116 CORTIZA LOZANO, Luis Guido
117 PAREDES VILLALBA, Marleny J.
118 ADUVIRI DELGADO, Jose David
119 PEREZ FLORES, Valerio
120 GUZMAN CHOQUE, Jenny
121 PEREDO NUÑEZ DE ARCO, Rossana
122 Kathenca
OVANDO TARIFA, Rosio
123 GUTIERREZ PLATA, Janeth
124 QUINO CALLE, Jorge
125 AMARAL LOMONACO, Iara
126 VALENCIA ROCABADO, Edmy Ericka
127 Ximena
BANUS MONTOYA, Elizabeth
128 MAMANI COARETI, Javier Demetrio
129 TANCARA ESPEJO, Paulino
130 VILLAFÁN APAZA, Enrique
131 MIRANDA CONDE, Melissa Brigida
132 PILCO MAMANI, Estela Evelyn
133 QUELCA LLANQUE, Abraham
134 Santiago
MEDRANO REYES, Rosamary
135 ZARCO APAZA, Juan
136 LIMACHI LIMACHI, Hernan Luis
137 VARGAS TICONA, Agnes
138 QUITO HUANCA, Paulino
139 MENDOZA POPPE, Marcelo
140 MOREIRA BERNAL, Gilda Ximena
141 STANLEY ICAZA, Taira Edilma
142 GALARZA BALDIVIEZO, Maria Cecilia
 TESIS DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
TITULO AÑO
Causas de la reprobación de alumnos en la Facultad de Ciencias 1997
Farmacéuticas ydeBioquímicas
Determinación aspectos socio de la Universidadde
- académicos Mayor de San Andrés,
la reprobación de 1997
yEluna
los propuesta.
estudiantes del ciclo básico de la Facultad
impacto académico de la evaluación si pruebas convencionales ende Agronomía UMSA 1997
Gestion
la
Políticas I/96
formación del economista
de recursos humanos“ aplicadas
E.S.P.C.” en1996la Universidad Mayor de 1997
Sanidentidad
La Andrés femenina y los cambios en los estereotipos de género en 1998
la Carrera de
Evaluación Ingenieríaadministrativa
académica, Civil del curso de postgrado, nivel 1998
de
“Análisis de los factores que ocasionan que de
maestría en salud pública, dependiente losla Facultad de los
estudiante 1998
Medicina,
cursos
Demanda Enfermería,
primero,
de segundo
la educación Nutrición
y superior
tercero y Tecnología
de
en la carrera
ciencia Médica de la en
de medicina
y tecnología UMSALa Paz y 1999
presenten
el Alto, Bolivia
Implementación problemas en su rendimiento
de estructuras cognitivasacadémico”
de creatividad formal y 2000
plástica
Zona de en la Carrera
desarrollo de Artes
próximo en la Educación Superior (FCPN – 2000
Informática);
Proceso de adaptación universitaria: Ingreso a la Facultad de Ciencias 2002
Puras y Naturales
"Auditoria Academica del Proceso Enseñanza Aprendizaje desde la 2003
perspectiva
Gobierno y Etica del control interno" Mayor de San Andres
en la Universidad 2003
"La Dinamica de las Relaciones Interpersonales en el Proceso Docente 2003
Educativo"
"Teoria del Caos y la Educacion Superior" 2003
Políticas de educación para el ejército 2003
Rendimiento académico y su relación con las características sociales 2003
del estudiante
"Estrategias en la carrera
y Tecnicas de Nutrición
Didacticas y Dietética
para Desarrollar la de la Facultad
Creatividad en 2003
de
la Medicina gestiones
Taller de 1994 a
Proyectos 1998
La Funcion delos Materiales Didacticos Impresos y la Interaccion en de
Asignatura Arquitectonicos de Primer Cruso, el 2003
la Carrera
Aula
Relación de Arquitectura"
(Educacion
entre Superior) del contexto social de la ciudad de La Paz y
demandas 2004
la oferta educativa
Reconstrucción de la carrera
del modelo de Ciencias
pedagógico "Yachayde Wasi
la Educación de la
y Axlla Wasi 2004
uname respecto a la educación ambiental
Efecto de los cursos de psicopedagogía en la satisfacción de las 2004
necesidades
Análisis de los deparadigmas
aprendizajeeducativos
del estudiante.
(modelo Carrera de Medicina de la
conceptual) 2004
Universidadsistemática
Aplicación de Nuestrade Señora de La Paz administrativa en la
la organización 2004
Facultadde
Proceso deprovisión
Agronomía dede la Universidad
personal docente Mayor de San Andrés
en la Universidad Pública 2004
periodo
del Alto
Metodología 2002-2004
de investigación como disciplina transversal en el 2004
proceso
Meta evaluación de aprendizaje
enseñanza la Facultad de Ingeniería
la ingenieríade industrial
la Universidad Mayor 2005
de Sanpedagógicas
Bases Andrés para la implementación de la Universidad Policial 2005
Boliviana
Rediseño curricular para la carrera de Ingeniería Metalúrgica y de 2005
Materiales
La prácticade la Universidad
docente interna como Mayormodelo
de San constructivista
Andrés en 2005
evaluación del aprendizaje basado en problemas
Una nueva propuesta curricular para la Carrera de Arquitectura integrales y 2005
contextuales
F.A.A.D.U.-UMSA;
La pertinencia de modelos de lectura para la comprensión de textos 2005
científicos de
Estrategias estudiantes del
metodológicas 1er. año dedelalaFacultad
de enseñanza de utilizadas
matemática 2006
Humanidades
por los docente
Planificación delen las instituciones
proceso académicode formación
basado educativas
en sistemas de gestión de 2006
(LaFacultad
la calidad de Ingenieria , Instituto Normal Superior
transformación curricular del diseño de la carrera de Odontología Simon Bolivar, 2006
Colegio
de la UMSA
Perfil delPedro
alumno Poveda) de la ciudad
del programa de La Paz
de mejoramiento docente en el 2006
contexto
El plan de socioeconómico
estudios de lingüística bolivianoaymara de la unidad académica de 2006
Viacha; Su rediseño
Estructuras mentalescurricular
y estructuras gramaticales, una aproximación a 2006
la explicación de los paralelismos
Nivel de complejidad en las representaciones del pensamiento lógico
mentales de los 2006
estudiantes
Dislexia que ingresan
en nuevos a las instituciones
profesionales en la carrera dede
educación
Ciencias superior:
de la 2006
Caso de los(plan
Educación
Administración estudiantes
gestiónde
ybienio) la UMSA-FAADU
Universidad
participativa, unaSalesiana
estrategia para desarrollar 2006
los servicios
Estudio de la calidad
comparativo de lasy estrategias
talento humano en la Carrera
de evaluación de Ciencias
de aprendizajes 2006
de la Educación
aplicadas en los de la
módulos UPEA,de SUMA
la QAMAÑA
especialidad de
Clima y comportamiento organizacional en la carrera de Lingüísticabiología del nivel e 2006
secundario
Idiomas
Educación delgestión
INSSB 2004
enmatemática
la mediante la resolución de problemas 2006
Importancia de la utilización de la evaluación diagnóstica para 2006
mejorar lade
Influencia planificación
la aplicación y gestión
de una docente
propuesta enpedagógica
la Carrera deen Sociología
el 2006
de la UMSA
mejoramiento de las estrategias de aprendizaje y la comprensión
lectora de estudiantes de la carrera de Educación Primaria del INSS
Los procesos comunicativos pedagógicos en la perspectiva docente 2007
estudiantildeen
Conjunto la carrera
factores con de Turismo
enfoque de la Universidad
sistemático determina Mayor de San
la calidad 2007
Andrés
educativa en la Carrera
Orientación vocacional profesional de Comunicación Social-UMSA 2007
Modelo de orientación profesional en la carrera de electromecánica 2007
La transversalidad en matemática del proceso de formación docente 2007
con estudiantes
Influencia de lasque teoríascursan el segundo semestre
psicopedagógicas en el Instituto
constructivistas en los 2007
Normal
procesos Superior
mediadores
Evaluación curricular "Warisata"
de la
programas de enseñanza aprendizaje de de
práctica docente en educación superior 2007
la UMSA. lenguas
segundas
Determinación delen la educación
rendimiento superior en la carrera de ingeniería
académico 2007
agronómica
Bajo a estudiantes
rendimiento estudiantil queen aprobaron
2do año en loslacursos
carrera predefacultativos
enfermería 2007
en el periodo
de la UMSA
Análisis del 2006 lectivo 1992 a 1997
sistema de evaluación en la educación superior modalidad 2007
semipresencial
Humberto Palza:y contribuciones
aplicable de la areforma una filosofíaeducativa
de la educación 2007
nacional
“La práctica pedagógica de aula en la formación de docentes 2007
polivalentes
La incidenciaen deellainstituto
evaluación normal superior
procesual en de warisata” de la
el aprendizaje 2007
matemática en el
Autoevaluación deinstituto
gestión en normal superior
la carrera de “warisata”,
administración gestión
de 2005 2007
empresas de la Universidad Pública de El Alto
Crisis de titulación en educación superior el caso de los pasantes de 2007
la carrera
El de auditoria
pensamiento filosófico eneducativo
la modalidad de trabajo
productivo de ladirigido
Escuela Ayllu de 2007
Warisata
La auto evaluación institucional del instituto normal, superior de 2007
Warisata
Relación del factor socioeconómico en el rendimiento académico en 2008
los estudiantes
Diseño de un modeloque tienen vocación de
de evaluación poraprendizaje
la carrera de informática
basado en la en 2008
el pre facultativo
resolución
Modelos dedeproyectos de ladeF.C.P.N.
problemas de
innovación - UMSA
matemática en el nivel
pedagógica en elsecundario
instituto normal 2008
superior
Las NTIC Simón Bolívar de actitudes hacia el perfeccionamiento
y el desarrollo 2008
continuo
Lógica en docentes
difusa aplicadade al ciencias
proceso de de evaluación
la educación delUMSA
aprendizaje 2008
relacionado
Estudio micro curricular de la asignatura de criminalísticadel
al rendimiento académico de los estudiantes y primer 2008
curso de la carrera
victimología
Dispositivos estratégicosde informática
, área penal yde la carrera
técnicas (UMSA) de derecho
didácticas de la UMSA
de desarrollo creativo 2008
en la asignatura
Contribución del de morfologíasignificativo
aprendizaje I de primer para año de arquitectura
promover el desarrollo 2008
del pensamiento
Estrategias critico y autónomo
de aprendizaje comunitario andino en el cambio de 2008
actitudes de aprendizaje
La practica intercultural en el en losaula
universitarios
y la formación de autoestima de 2008
los estudiantes
Práctica docente deelainvestigación
carrera de ciencias en el aula de bajo
la educación
el enfoque de la 2008
universidad
constructivista pública
Nuevas perspectivas del
de alto
del proceso de formación
la autonomía profesional
universitaria 2008
Estrategias de aprendizaje y desempeño en ingles de estudiantes 2008
universitarios
Bases cognitivas de sobre
los últimos cursos en los estudiantes del taller de
la sexualidad 2008
Radio
La “C”, carrera
pertinencia de Ciencias
del perfil profesionalde la de Comunicación
la carrera de Social Facultad
Ciencias de lade 2009
Cienciasde
Educación
Modelo Sociales
la escuela - UMSA
ayllugestión 2006
para contribuir a la dirección del proceso 2009
de enseñanza
Escuela ayllu de Instituto
Warisata Normal Superior
y prácticas en Warisata
el áreas de control 2009
automático de la carrera de ingeniería
Propuesta del diseño curricular de la carrera de sistemas U.T.B. Física y
de Educación 2009
Deportes
La didáctica mediadora como estrategia innovadora para mejorar la 2009
interrelación
Estudio de la docente,
oferta de estudiante
profesionales en graduados
el proceso en enseñanza
la UMSA en el año 2009
aprendizaje
Terapias en educación
2006 y la alternativas
demanda depara superior
profesionales
afrontar el endesgaste
el año 2007 en el la
psíquico, 2009
departamento
despersonalización de La y Paz
las bajas en la realización
Interferencias morfosintácticas del castellano de textos escritos profesional para el
en 2009
fortalecimiento
francés
La dede
en estudiantes
administración losrecursos
docentes
de nivelhumanosde la carrera
III de laycarrera de de
Rrquitectura
su influencia en la de
Lingüística e la 2009
UPEA
Idiomas de profesionales
formación
Necesidad una titulaciónen la carrerade
profesional dedirigentes
Ciencias de la Educación
sindicales en el 2009
de
La la
contextoUPEA
culturaboliviano
y clima organizacional: su influencia en la nueva tendencia 2009
en
La aplicaciónhumanos
recursos del modelo en lapedagógico
carrera deconstructivista
Ciencias de la Educación
y su efectoUPEAen el 2009
aprendizaje
Aptitudes de estudiantes
hacia el proceso de deformación
la carrera superior
de trabajo en social,
estudiantes de la 2009
Universidadde
Formación Pública
posgrado y Autónoma
de el
delAlto sub desede
profesional el Alto
(Chaguaya)
de la información: diseño 2009
curricular de maestría
Administración y gestión ende estudio de información,
la legislación educativa conocimiento
Boliviana: y 2010
documentación
diplomado en con base
administración en competencias
y gestión de
La influencia de la ejecución curricular y el desempeño docente profesionales
la legislación educativa en 2010
Boliviana
el
Los ritos y propuesta
rendimiento académico
pronósticos presentada
como deaporte al CEPIES
estudiante de la carrera
al proceso de Ciencias de
de enseñanza 2010
la Educaciónen
aprendizaje delalaeducación
UMSA superior de Ingeniería Agronómica
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, diseño 2010
curricular dedelos
Integración idiomas
valores Aymara
virtudes y Quechua en
profesionales el escenario delsocial
y responsabilidad 2010
Centro
al perfil Boliviano
profesional Americano
para la de La
formación Paz
Formación de estudiantes investigadores en la carrera del artista plástico carreradedela
Ciencias 2010
Artes,
Educación2009sociolingüísticos
Conflictos de la Universidaden Pública
el juiciode oral
El Alto
de derecho 2010
Dificultades que presentan las personas adultas en la explicación de 2010
algunas de
Niveles situaciones
satisfacción abstractas y concretascomo resultado de la
y de aprobación 2010
implementación de medios
Participación inducida de estudiantes por didácticos informáticos
medio del -enMODELO el PEA de D- la 2010
matemática,
para
Enfoque caso interactiva
unapsicogenetico
relación primersobresemestre
entre
la de la carrera
docentes
enseñanza Electrónica
y estudiantes
y adquisicion de la en la
lengua 2011
Escuela
escrita en
Gestion Industrial
niños del
y modelo Superior “Pedro
nivel inicial
innovador Domingo Murillo”
a traves delcomunitario
de aprendizaje discurso de la como 2011
educadoras
estrategia pedagogica
Determinacion del Clima para reconstruir los
organizacional y susaberes andinos
influencia en eldeproceso
"Irpa 2011
Chico"
de enseñanza aprendizaje en la carrera de medicina
Gestion de la Investigacion universitaria, caso de estudios: Instituto veterinaria y 2011
zootecnia
de estudiode
Identificacion ladeuniversidad
bolivianos, Facultad
competencias publica
de de el alto para
Humanidades
profesionales - UMSA
la formacion del 2011
Tecnico Superior
Estandares para laenformación
Petroleo ydisciplinar
Gas Natural y sociocultural en al escuela 2010
superior de formación
Correlacion de la frecuencia de Maestros
de uso"Simón Bolivarde" yentrenamiento
de software para la y 2011
formación
el nivel de continua
desarrollo de
de maestros
las en
competenciasel
Desarrollo de competencias laborales en formacion docente nivel primario
nucleares del
en area de
universitarios 2011
matemática
de la facultad
Modelo de ciencias
interpretativo de lafarmaceuticas
desercion delyinternadobioquimicas de la UMSA
rotatorio. Caso 2011
COSSMILde
Analisis gestion 2000 (Actualizacion
los elementos curriculares2008-2009)
de los programas de asignatura 2011
de la carrera
Estudio realizadociencias
en lade la educacion
gestión II/2009,de enlaelUPEA
hospital del Seguro 2011
Social Universitario de la ciudad de La Paz
"Estrategias didacticas para el aprendizaje - enseñanza del aymara 2012
como segunda lengua
"Competencias basicaspara paraestudiantes
el ingreso ade la la carrera de
formacion lingüística en
profesional, e 2012
idiomas
la carrera
Expresionesmedicion
dede tecnico lenguas
estrés nativas
superior,
en los en -agropecuaria
profesoresUMSA" que cursan - Viacha facultad de
el programa 2012
agronomia-UMSA"
"Licenciatura
Pertinencia deenlaCienciascurriculadeenlalaEducacion
carrera depara maestros titulados de
economia 2012
la Universidad Saleciana de Bolivia"
Situacion actual de la interaccion social entre la Universidad Mayor 2012
deSentido
El San Andres y el Departamento
de pertinencia en Docentes de Ladel Paz, año 2011.
Centro Boliviano 2012
Americano,
El equipo deFundacion Cultural y Educativa,
trabajo comunitario, una estrategia Gestion 2011
alternativa para 2012
lograr
La saberes integrales
dramatizacion (Investigacion
como estrategia cuasiexperimental).
didactica en el proceso enseñanza- 2012
aprendizaje, como desarrollo de competencias
Propuesta de modelo pedagogico basado en la medicina en estudiantesbasadadeenlala 2012
carrera de del
evidencia.
Incidencia Ciencias de la Educacion
reglamento del regimen en docente
el area de enPsicopedagogia
los derechos - 2012
UPEA.
laborales ydel
Incidencia en Metodo
el desarrollo
combinadoorganizacional de la Universidad
para la enseñanza del idioma Publica
Ingles 2013
de El Alto.
(Presencial-Virtual)
Desercion Universitaria en eldedesarrollo
la Mujer de delorigen
dominio linguistico
Rural a nivelde
en la Carrera 2013
Tecnico
Ciencias Superior
de la en
Educacionel Instituto
de la C.E.C.
Universidad 2012 Publica
"Modelo de Aula Pedagogica Hospitalaria para el Hospital del Niño La de El Alto 2013
Paz- Bolivia"
Diseño Curricular de la Maestria en Planificación de Educacion 2013
Intercultural:
Estado SituacionalPropuesta realizadade
del Desarrollo enCompetencias
el CEPIES como respuesta en
Linguisticas a lael 2013
falta de
Inclusion Politicas
Idioma Quechua
de la Materiainteractuales
como Segunda
de Historia en Bolivia
Lengua,
de la en estudiantes
cultura Andina de en ultimo
el Plan de 2013
curso
Estudiosde las
de Carreras
la Carrera de Lingüística
Ciencias de lae Idiomas
Educacion
Influencia de la Formación Académica en la Gestion Administrativa de Mencion
de la Quechua
UPEA 2013
los Directores
Recursos de Núcleo delcomo
Psicopedagógicos Distrito Educativo
orientación endela Mecapaca
Formación de 2013
Maestros dede
Percepción Primaria de la Escuela
los Estudiantes sobreSuperior de Formación
las Estrategias Didácticasde de los 2013
Maestros
Docentes de
Programa Simón
Audio Bolivar
asignaturas básicas de
- Visual Técnico la Carrera
Productivo de el
para Odontología UPEA
fortalecimiento 2013
GESTION
del 2012.
aprendizaje en el proceso constructivo de
Diseño Curricular a nivel de Programa Academico de Tecnico Superior estructuras de 2013
hormigón
Agroforestal
Estudio armado
sobre (Alto
el uso en la -Carrera
Beni
oral La Paz)de
escrito deConstrucción
la Lengua Inglesa Civil en estudiantes 2013
del Nivel
Las Intermedio
condiciones de la U.P.E.A.y académicas como factores que
Socio-Económicas 2013
prolongan para
Programa la permanencia
el Desarrollo universitaria
del procesofuera del tiempo
de reflexión de losestablecido
principios 2013
de los
la estudiantes
descolonización en la
en carrera
las Ciencias
dimensiones
Implicaciones Metodológicas del Multilinguismo en la Educaciónde la Educacion
holisticas de la de la
Educacion 2013
Universidad
Superior
La del Mayor
incidencia de la de
Estado San Andres
Plurinacional
Gestión de Bolivia un
y Administración estudio del en el
Universitaria 2013
Departamento
Desarrollo
"Educacion de La Paz
Organizacional
Ambiental en ladeUMSA",
la formación
CarreraProfesional
de Fisica como en lamodelo
Unidad de 2013
Academica
aplicación. Campesina Tiahuanacu de la Universidad
Modelo de responsabilidad social universitaria, para un compromiso Catolica 2104
Boliviana
social,
AnálisisCaso:"San
del eje Pablo"
Carrera de Ingeniería
descolonizador: IndustrialIndígena
Universidad - UMSA Boliviana Tupak 2014
Katari
"Situación de la Educación Emocional en el CEPIES" Caso: Diplomado 2104
en Educación Superior - Gestión 2013
ERIOR
TUTOR CODIGO
Mg. Sc. Maruja Serrudo Ormachea TM001
Mg. Sc. Lic Constantino Tancara TM002
Mg. Sc. Ramiro Rivera Moscoso TM003
Mg. Sc. Lic Constantino Tancara; Mg. TM004
Sc.
Mg. Lic. Ramiro Rivera
Sc. Constantino Tancara Q. TM005
Dr. Gonzalo Taboada Lopez TM006
Mg. Sc. Luis Ramiro Rivera Moscoso TM007
TM008
Mg. Sc. Juan Antonio Alvarado TM009
Mg. Sc. Juan Antonio Alvarado TM010
Mg. Sc. Juan Antonio Alvarado Kiriguin TM011
Mg. Sc. Dra Amaelis Arada Rodriguez TM012
Mg. Sc. Dra Amaelis Arada Rodriguez TM013
Mg. Sc. Esteban Ticona Alejo TM014
Mg. Sc. Wilma Amusquivar Caballero TM015
Mg. Sc. Esteban Ticona Alejo TM016
Mg. Sc. Alberto Figueroa TM017
Mg. Sc. Lic Guillermo Aguilar TM018
Salvatierra; Mg. Sc.Amusquivar
Mg. Sc. Ing. Wilma Dra Amaelis Aradas TM019
Rodriguez
Caballero
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM020
Dra Wilma Amusquivar Caballero Ph. D TM021
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM022
Dra Wilma Amusquivar Caballero Ph. D TM023
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM024
Mg. Sc. Julio Cesar Daleney TM025
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM026
Mg. Sc. Ela Angus Enriquez TM027
Dra Wilma Amusquivar Caballero Ph. D TM028
Mg. Sc. Lic. Marcelino Zabala Espejo TM029
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM030
Mg. Sc. Arq. Luis Arellano Lopez TM031
Mg.Sc. Lic. Blithz Lozada Pereira TM032
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM033
Mg. Sc. Constantino Tancara Q. TM034
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM035
Mg. Sc. Lic. Eulogio Chavez TM036
Mg. Sc. Esteban Ticona Alejo TM037
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM038
Mg. Sc. Juan Miguel Gonzales TM039
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM040
Lic. Damaso Quispe Callisaya TM041
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM042
Mg. Sc. Constantino Tancara Q. TM043
Dr. David Mora TM044
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM045
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM046
Mg. Sc. Constantino Tancara Q. TM047
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM048
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM049
Dr. Abraham Herrera Cardenas Ph. D. TM050
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM051
Mg. Sc. Juan Antonio Alvarado Kiriguin TM052
Dr. Castor David Mora TM053
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM054
Lic. Magdalena Ribera Olivera TM055
Mg. Sc. Constantino Tancara Q. TM056
Mg. Sc. Constantino Tancara Q. TM057
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM058
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM059
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM060
Mg. Sc. Ricio Pinto Calderon TM061
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM062
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM063
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM064
Mg. Sc. Guillermo Aguilar Salvatierra TM065
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM066
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM067
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM068
Mg. Sc. Guillermo Aguilar Salvatierra TM069
Mg. Sc. Guillermo Aguilar Salvatierra TM070
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM071
Dr. Adalid Cornejo Endara TM072
Mg. Sc. Eulogio Chavez S. TM073
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM074
Dr. Abrahan Herrera C. Ph. D. TM075
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM076
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM077
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM078
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM079
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM080
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM081
Dr. Raul Pereyra Delgadillo Ph.D. TM082
Dr. Raul Pereyra Delgadillo Ph.D. TM083
Dr. Raul Pereyra Delgadillo Ph.D. TM084
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM085
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM086
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM087
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM088
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM089
Dr. Ph. D. Ryder Chuquimia TM090
Dr. Raul Pereyra Delgadillo Ph.D. TM091
Dr. Raul Pereyra Delgadillo Ph.D. TM092
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM093
Mg. Sc. Eulogio Chavez Choque TM094
Dr. Raul Pereyra Delgadillo Ph.D. TM095
Mg. Sc. Guillermo Aguilar Salvatierra TM096
Mg. Sc. Eulogio Chavez Choque TM097
Dr. Esteban Ticona Alejo TM098
Ph.D Gustavo Calderon Valle TM099
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM100
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM101
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM102
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM103
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM104
Mg. Sc. Eulogio Chavez TM105
TM106
Dr. Juan Carlos Delgadillo C. Ph.D TM107
Mg. Sc. Ramiro Mamani TM108
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM109
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM110
Mg. Sc. Domingo Mamami Colque TM111
Mg. Sc. Roberto Laura Barron TM112
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM113
Mg. Sc. Ramiro Mamani Layme TM114
Mg. Sc. Marcelino Zabala Espejo TM115
Dr. Juan Carlos Delgadillo C. Ph.D TM116
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM117
Dr. Porfirio Tintaya Condori Ph. D. TM118
Mg. Sc. Eulogio Chavez Siñani TM119
Mg. Sc. Rocio Pinto Calderon TM120
Ph. D. Ramiro Salazar TM121
Mg. Domingo Mamani Colque TM122
Mg. Sc. Ramiro Abdon Mamani Laime TM123
Mg. Sc. Guillermo Aguilar S. TM124
Ph.D. Ramiro Salazar TM125
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph.D. TM126
Mg. Sc. Ramiro Mamani TM127
Dr. Marcelino Zabala, Ph.D TM128
Ph. D. Guillermo Aguilar Salvatierra TM129
Mg. Sc. Lic. Eulogio Chavez Siñani TM130
Mg.Sc. Jose Luis Barrios Rada TM131
Dr. Gullermo Aguilar Salvatierra Ph.D. TM132
Dr. Gullermo Aguilar Salvatierra Ph.D. TM133
Dr. David Mora Ph.D. TM134
Dr. Guillermo Aguilar Salvatierra Ph.D. TM135
Mg.Sc. Juan Roger Huallpara Soliz TM136
Dr. Marcelo Quiroz Calle Ph.D. TM137
Dr. Marcelino Zabala, Ph.D TM138
Dra. Patricia Brieger, Ph.D. TM139
Mg. Sc. Dennis Javier Torrez Castro TM140
Carla Garrón TM141
Dr. Ramiro Salazar Ph. D. TM142
 DOCTORADO NO ESCOLARIZADO EN EDUC
Nº AUTOR
1 CALDERON VALLE, José Gustavo
2 DELGADILLO CAMACHO, Juan
3 Carlos
GONZALES VELASCO, Juan Miguel
4 GUEVARA VALENCIA , Ángel Pedro
5 PINTO CALDERON, Roció
6 SAAVEDRA MOGRO, Marco Antonio
7 ZABALA ESPEJO, Marcelino
8 QUIROZ CALLE, Joaquin Marcelo
9 DOMIC PEREDO, Galia Milenka
10 BARRAGÁN GUZMÁN, Maria
11 Cristina
VARGAS CONDORI, Jaime
12 BAUTISTA, Lucas Dario Alberto
13 ROXANA OLIVAREZ RODRÍGUEZ,
Ligia Fátima
 DOCTORADO NO ESCOLARIZADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
TITULO AÑO
“Evaluación de estrategias didácticas basadas en las nuevas tecnologías 2009
para
Diseñoel de
aprendizaje
un Modelode conceptos
Didáctico, básicos
Basado endela química
Pedagogíageneral e inorgánica
y comprensión para 2009
en Aprendizaje
el
La la Facultad basada
evaluación de
de Ciencias
en la Farmacéuticas
Ciencias Básicas Bioquímicas
caso Facultada
investigación como deaprendizaje
la Universidad
de Odontología,
teoría de UMSA
y 2009
Mayor
Cambio dedesan
enseñanza un Andrés
metacompleja
modelo de unageneradora de conocimiento
carrera universitaria caso carrera de Auditoría 2009
Universidad
Importancia Mayor de san Andrés en la Educación Andragogica
de la Neurodidactica 2009
Estructura y lógica del estado postcolonial campos de fuerza, percepciones 2009
y textos del proceso
Innovaciones constituyente
Educativas en el Siglo enXX
Bolivia
y las Perspectivas del Siglo XXI de 2009
Bolivia (Procesosy ydesarrollo
Comunitarismo Estrategias Didácticas)
percepción política e ideológica de los jóvenes 2010
alteños
Discursos sobre interculturalidad: un contraste entre Discurso “OFICIAL” y 2010
Docente.
Perfil Profesional por competencias del Ingeniero Civil egresado de la 2011
Facultad de Ingeniería ydecaberes
"AJAYU, conocimiento la Universidad Mayor
filosoficos de San Andrés
pedagogicos andino-aymara" 2011
El Diseño Curricular en la Formacion Tecnica Profesional 2012
Desenvolvimiento histórico de la gestión cultural en Bolivia y la formación 2014
de sus actores culturales. Caso: Gestión cultural con sede en La Paz 1975 –
2005
N SUPERIOR
TUTOR CODIGO
Dr. Alberto Figueroa Soliz Ph. D. TD001
Dr. Abraham Herrera Cardenas Ph. D. TD002
Dr. David Mora Ph. D. TD003
Dr. Luis Aparicio Delgado, Ph. D. TD004
Dr. David Mora Ph. D. TD005
Dr. David Mora Ph. D. TD006
Dr. Raul Calderon Jemio Ph. D. TD007
Dr. Astrid Wild Ph. D. TD008
Dea. Maria Luisa Soux Muños Reyes TD009
Dr. Fredy Enrique Gonzales TD010
Dea. Maria Luisa Soux Muños Reyes TD011
Ph.D. Juan Carlos Delgadillo TD012
Dr. Fredy Enrique Gonzales TD013