CUADRO COMPARATIVO

PRESENTADO POR
JENNIFER ANDREA YTEPES MESA
ID 000353367

CORPORACION UNIVERSITARIA
MINUTI DE DIOS
MEDELLIN-BELLO
 TEMA DEFINICIÓN ENFERMEDADES O EJEMPLOS
CARACTERISTICAS
Se debe tener en - Comprensión - Dificultad para
Dificultades de cuenta que pueden auditiva leer
aprendizaje presentarse en la - Habilidades - Dificultad para
escuela, contexto motoras escribir
social y en el hogar, - Falta de - Dificultad para
las cuales se socializar con los aprender
manifiestan por demás matemáticas
medio de la - Dificultad para
escucha, la concentrarse
escritura, el
racionamiento y la
audición.
No se evidencia
tanto por la falta
de interactuar con
los demás, sino
más bien por la
falta de
concentración o el
encargado de
trasmitir el
conocimiento
necesario no lo
hace de la amanera
adecuada. En
cuanto a procesos
de oralidad, lectura
y escritura y
procesos lógico
matemáticos en la
escuela puede
darse según el
interés de el niño,
pues se pueden
generar estas
dificultades en una
área diferente y en
otras no
presentarse, es
decir un niño
puede tener estas
dificultades en
matemáticas, pero
en la escritura
hacerlo con
normalidad.
 A diferencia de una - Autismo - Falta de
Trastornos dificulta de - Asperger destreza
generalizados aprendizaje, el - Síndrome down - Falta de
del desarrollo trastorno es una entendimiento
condición con la en una
que se nace, se ve actividad
más ligado a la - Dificultad en
dificultad con la el lenguaje
interacción con los - No disfrutan
demás o en otros del contacto
casos como un social
lento desarrollo. - Juegan solo
Estos trastornos - Si quieren algo
son fáciles de que se lo den
identificar debido a lo antes
que sus posible.
características
tanto físicas y
cognitivas son más
notorias. procesos
de oralidad, lectura
y escritura y
procesos lógico
matemáticos en la
escuela sucede
que los niños con
síndrome de Down
tienen un lento
aprendizaje a
diferencia de los
otros niños, pero
los que tienen
autismo en
ocasiones suelen
tener un nivel
superior y al igual
puede presentarse
en diferentes
áreas.