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Este documento presenta los resultados de una evaluación de diagnóstico de música para estudiantes de primer año básico. Contiene instrucciones para dos ítems evaluativos: el primero sobre cualidades del sonido como fuerte/suave y corto/largo, y el segundo sobre identificación de instrumentos musicales en una canción. El nombre y curso del estudiante, fecha de aplicación y detalles de cada ítem son provistos.
Este documento presenta los resultados de una evaluación de diagnóstico de música para estudiantes de primer año básico. Contiene instrucciones para dos ítems evaluativos: el primero sobre cualidades del sonido como fuerte/suave y corto/largo, y el segundo sobre identificación de instrumentos musicales en una canción. El nombre y curso del estudiante, fecha de aplicación y detalles de cada ítem son provistos.
Este documento presenta los resultados de una evaluación de diagnóstico de música para estudiantes de primer año básico. Contiene instrucciones para dos ítems evaluativos: el primero sobre cualidades del sonido como fuerte/suave y corto/largo, y el segundo sobre identificación de instrumentos musicales en una canción. El nombre y curso del estudiante, fecha de aplicación y detalles de cada ítem son provistos.
Música. Primer año básico. Ítems. Niveles. A MA MB B I II
Evaluación de Diagnóstico Música. Primer año básico. Nombre:
Curso: Primer año básico. Fecha: 19 de marzo de 2019.
Instrucciones. 1. Escucha atentamente las instrucciones que de la profesora y no marques nada hasta que se te indique. 2. Cuando la profesora lo indique responde a cada interrogante. Ítem I: Cualidades del sonido. (n° de preguntas 2) _/8ptos.
1. Clasifica los siguientes sonidos en FUERTES O SUAVES. Pinta
de color rojo los sonidos Fuertes y de color azul los sonidos suaves que producen los siguientes objetos y seres vivos. (4 ptos)
2. Clasifica los siguientes sonidos en CORTOS O LARGOS.
Marca una X los sonidos cortos y con un los sonidos largos, que escuches. (4 puntos)
Sonido N° 1: Sonido N° 2: Sonido N°3: Sonido N°4:
Sirena de bomberos Campana Tocar a la puerta Palmadas
Ítem II: Instrumentos musicales. (n° de preguntas 1) _/6 ptos
Escuela básica Integral Enlaces de Lampa. Prof. Beatriz Quintanilla Arancibia. Música. Primer año básico.
3. Escucha la canción “La orquesta” y pinta los instrumentos