PARTICIPACION DEL FORO

CARLOS MAURICIO OVIEDO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NEIVA - HUILA
2018
 PARTICIPACION DEL FORO

CARLOS MAURICIO OVIEDO

Actividad 1 del módulo Tecnología Educativa

JUAN BAUTISTA DUARTE GAMBOA

PROFESOR

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NEIVA - HUILA
2018
¿Cuáles son las políticas gubernamentales (caso Colombia) que considera más destacadas para
promover el uso de TIC en la educación?

 Ley 1341 de 2009 - Por la cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la
información y la organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones -
TIC-, se crea la Agencia Nacional del Espectro y se dictan otras disposiciones.

 El Plan Vive Digital 2014-2018 El 'Plan Vive Digital para la gente' es la hoja de ruta del
Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, con la que se busca
reducir la pobreza, generar empleo, y desarrollar soluciones para los problemas de los
colombianos, a través del uso estratégico de la tecnología.

 Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para el desarrollo del sector de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) el plan propone acciones, para
cada uno de los actores, que no sólo conducen a su propio beneficio, sino que también
contribuyen al fortalecimiento del ecosistema entero. Colciencias, como ente rector del
Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, con el Ministerio de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (MINTIC) y el recientemente creado Tanque de
Pensamiento TIC, tienen también roles importantes dentro del plan y hacia ellos están
dirigidas varias de las acciones.

 El Plan Nacional de TIC 2008 – 2019: La visión del Plan es que, en 2019, todos los
colombianos estén conectados e informados, haciendo uso eficiente y productivo de las
TIC, para una mayor inclusión social y competitividad.

Es momento de contestar el cuestionamiento ¿Son políticas coherentes con la realidad actual?, si

vamos a lo que se trazaron años atrás, donde por medio de la inclusión tecnológica se iba a
brindar a todos los colombianos los beneficios de conectividad e información, existe hoy en día
una brecha digital, que impide que sea una realidad latente y más en el sector educativo donde
con programas como Computadores para Educar se dio unos primeros pasos para lograr este
objetivo, pero no es suficiente, hay lugares donde no se cuenta con la infraestructura tecnológica
para que cada estudiante pueda con las TIC, ser competente para transcender y lograr una
transformación para un país que requiere ser líder. Pero no podemos quedarnos en el discurso
derrotista, el futuro del mañana es hoy, como comunidad educativa, se debe aprovechar con lo
que se cuenta para inculcar en los estudiantes, ese deseo de cambio en las políticas
gubernamentales, en la adecuación necesaria de las Instituciones, pero sobre todo, que las
realidades se cambian con hechos y cada acción pedagógica que se emprenda con los estudiantes
podrá dar el fruto de un cambio tecnológico en el contexto que se tiene.

Muchas gracias
Carlos Mauricio Oviedo

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

COLCIENCIAS (2018) Recuperado de http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/plan-ctei-

tic-2017-2022_0.pdf

MINTIC (2008) Recuperado de http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/ColombiaPlanNacionalTIC.pdf

MINTIC (2009) Recuperado de https://mintic.gov.co/portal/604/articles-8580_PDF_Ley_1341.pdf

MINTIC (2018) Recuperado de https://www.mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-article-

19654.html